《雨霖铃望海潮》PPT课件.ppt

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1、雨霖铃 望海潮柳永“奉旨填词”柳三变 公元公元1 10 01 17 7年，宋真宗天禧元年，柳永到京年，宋真宗天禧元年，柳永到京城赶考。为。谁知第一次考试没有考上，他不在城赶考。为。谁知第一次考试没有考上，他不在乎，轻轻一笑，填词道：乎，轻轻一笑，填词道：“富贵岂由人，时会高富贵岂由人，时会高志须酬。志须酬。”等了等了5 5年，第二次开科又没有考上，这年，第二次开科又没有考上，这回他忍不住发牢骚了，便写了著名的鹤冲天：回他忍不住发牢骚了，便写了著名的鹤冲天：黄金榜上，偶失龙头望。明代暂遗贤，如黄金榜上，偶失龙头望。明代暂遗贤，如何向何向?未遂风云便，争不恣狂荡未遂风云便，争不恣狂荡?何须论得丧。

2、何须论得丧。才才子词人，自是白衣卿相。子词人，自是白衣卿相。烟花巷陌，依约丹青屏障。幸有意中人，烟花巷陌，依约丹青屏障。幸有意中人，堪寻访。且恁偎红倚翠，风流事，平生畅。青春堪寻访。且恁偎红倚翠，风流事，平生畅。青春都一饷。都一饷。忍把浮名，换了浅斟低唱。忍把浮名，换了浅斟低唱。这首牢骚歌不胫而走，传到了宫里，宋仁宗大为恼火这首牢骚歌不胫而走，传到了宫里，宋仁宗大为恼火，并记在心里。柳永在京城又呆了三年，下一次考试好，并记在心里。柳永在京城又呆了三年，下一次考试好不容易通过了。宋仁宗却说：不容易通过了。宋仁宗却说：“且去浅斟低唱，何要浮且去浅斟低唱，何要浮名名?”又把他给勾掉了。这次打击实在太

3、大，柳永就更深又把他给勾掉了。这次打击实在太大，柳永就更深地扎到市民堆里去写他的歌词，并且不无解嘲地说：地扎到市民堆里去写他的歌词，并且不无解嘲地说：“我是奉旨填词。我是奉旨填词。”之后柳永流落于汴京、苏州、杭州等之后柳永流落于汴京、苏州、杭州等地，每到一地都流连于秦楼楚馆，为歌伎填词作曲。至地，每到一地都流连于秦楼楚馆，为歌伎填词作曲。至景佑元年（景佑元年（10341034年）年）5454岁时方才考取进士，官屯田员外岁时方才考取进士，官屯田员外郎，世称柳屯田、柳郎中。郎，世称柳屯田、柳郎中。柳永终客死襄阳，家无余财，群伎合金葬之南门外。柳永终客死襄阳，家无余财，群伎合金葬之南门外。他的作品流

4、传很广。著名学者叶梦得在避暑录话他的作品流传很广。著名学者叶梦得在避暑录话中说：中说：“凡有井水饮处，即能歌柳词凡有井水饮处，即能歌柳词。”黯然销魂者黯然销魂者,惟别而已矣惟别而已矣.江淹别赋江淹别赋惜别伤离方寸乱，忘了临行，酒盏深和浅。惜别伤离方寸乱，忘了临行，酒盏深和浅。南宋南宋 李清照蝶恋花李清照蝶恋花 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。唐唐 王维送元二使安西王维送元二使安西醉不成欢惨将别醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。，别时茫茫江浸月。唐唐 白居易琵琶行白居易琵琶行剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。五代

5、五代 李煜乌夜啼李煜乌夜啼送送别别李叔同（弘一法师）李叔同（弘一法师）长亭外，古道边，芳草碧连天。长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残晚风拂柳笛声残,夕阳山外山。夕阳山外山。天之涯，天之涯，地之角，知交半零落。地之角，知交半零落。一壶浊酒尽余欢，一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒。今宵别梦寒。线索：伤离别线索：伤离别景景：寒蝉、长亭、骤雨：寒蝉、长亭、骤雨事事：都门帐饮无绪，留恋处、兰舟催发：都门帐饮无绪，留恋处、兰舟催发执手相看泪眼，竟无语凝噎执手相看泪眼，竟无语凝噎情情：凄切：凄切实：送别实：送别虚：念去去、今宵、应是虚：念去去、今宵、应是艺术手法：艺术手法：1、情景交融、情景交融意象意象：

6、寒蝉：寒蝉长亭长亭兰舟兰舟暮霭暮霭酒酒杨柳杨柳月月情感：伤离别情感：伤离别离愁离愁2、虚、虚实：实：念、今宵、纵有念、今宵、纵有3、白、白描：描：杨柳岸晓风残月杨柳岸晓风残月艺术手法：艺术手法：1、情景交融、情景交融意象意象：寒蝉：寒蝉长亭长亭兰舟兰舟暮霭暮霭酒酒杨柳杨柳月月情感：伤离别情感：伤离别离愁离愁2、虚、虚实：实：念、今宵、纵有念、今宵、纵有3、白、白描：描：杨柳岸晓风残月杨柳岸晓风残月此句由三个单纯的名词构成，不加任何此句由三个单纯的名词构成，不加任何渲染描绘。渲染描绘。白白描：描：白白描：描：白描本是中国画技法名，指单用墨色线白描本是中国画技法名，指单用墨色线条勾描形象而不施彩色

7、的画法；用作文学表条勾描形象而不施彩色的画法；用作文学表现手法，主要现手法，主要用朴素简炼的文字描摹形象，用朴素简炼的文字描摹形象，不重词藻修饰与渲染烘托。不重词藻修饰与渲染烘托。鸡声茅店月，人迹板桥霜（温庭筠）。鸡声茅店月，人迹板桥霜（温庭筠）。枯藤老树昏鸦，小桥流水人家（马致远）。枯藤老树昏鸦，小桥流水人家（马致远）。不加任何修饰的组合给读者留下最大的想象不加任何修饰的组合给读者留下最大的想象空间，此时意象是流动的，读者的解读是极空间，此时意象是流动的，读者的解读是极度自由的。艺术上达到了度自由的。艺术上达到了“留白留白”的效果。的效果。酒：酒：李憬应天长：李憬应天长：李憬应天长：李憬应天

8、长：昨夜更阑酒醒，春愁过却边病。昨夜更阑酒醒，春愁过却边病。昨夜更阑酒醒，春愁过却边病。昨夜更阑酒醒，春愁过却边病。周邦彦关河令：周邦彦关河令：周邦彦关河令：周邦彦关河令：酒已都醒，如何消夜永？酒已都醒，如何消夜永？酒已都醒，如何消夜永？酒已都醒，如何消夜永？范仲淹苏幕遮：范仲淹苏幕遮：范仲淹苏幕遮：范仲淹苏幕遮：酒入愁肠，化作相思泪。酒入愁肠，化作相思泪。酒入愁肠，化作相思泪。酒入愁肠，化作相思泪。杨柳：杨柳：年年柳色，霸桥伤别。年年柳色，霸桥伤别。诗经：昔我往矣，杨柳依依。诗经：昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。今我来思，雨雪霏霏。温庭筠温庭筠：绿杨陌上多别离。绿杨陌上多别离。李白忆

9、秦娥：李白忆秦娥：寒蝉寒蝉：往往都是和“忧愁悲苦”联系在一起的。比如元代的卢挚在沉醉东风中说：“冷清清暮秋时候，衰柳寒蝉一片愁。”宋代词人晏几道在采桑子中说：“一寸愁心，日日寒蝉夜夜砧。”秋蝉的鸣叫非常凄凉，这里再加上一个“寒”字，就愈发使人感到特别的悲苦，。长亭：长亭：秦汉时便开始在道旁设亭，供旅客停息休憩或送别饯行之用。当时是十里置亭，也叫“十里长亭”，五里一短亭。李白菩萨蛮“平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。暝色入高楼，有人楼上愁。玉阶空伫立，宿鸟归飞急。何处是归程，长亭连短亭。”将离别与长亭联系在一起。正是因为长亭是送别的场所，所以它也就成了离愁别绪的象征。望海潮望海潮这首词结合街市的繁

10、华、湖山的秀这首词结合街市的繁华、湖山的秀美、江海的壮丽来赞美杭州的形胜和繁华。美、江海的壮丽来赞美杭州的形胜和繁华。罗大经鹤林玉露记载：罗大经鹤林玉露记载：此词流播，金主此词流播，金主亮闻歌，欣然有慕于亮闻歌，欣然有慕于三秋桂子，十里荷花三秋桂子，十里荷花，遂起投鞭渡江之志，遂起投鞭渡江之志。”上阙：杭州的自然风光和都市繁华上阙：杭州的自然风光和都市繁华地理位置：地理位置：东南形胜，三吴都会，自古繁华东南形胜，三吴都会，自古繁华城市风貌：城市风貌：烟柳画桥，风帘翠幕，十万人家烟柳画桥，风帘翠幕，十万人家自然风光：自然风光：云树云树绕绕堤沙，怒涛堤沙，怒涛卷卷霜雪霜雪市民生活：市民生活：市列珠

11、玑，户盈罗绮市列珠玑，户盈罗绮,竞竞豪奢豪奢下阕：西湖风光及权贵排场下阕：西湖风光及权贵排场西湖美景：西湖美景：重湖叠巘清嘉。有三秋桂子，十重湖叠巘清嘉。有三秋桂子，十里荷花里荷花人文风光：人文风光：羌管羌管弄弄晴，菱歌晴，菱歌泛泛夜，嬉嬉钓叟夜，嬉嬉钓叟莲娃莲娃权贵排场权贵排场:千骑拥高牙。醉听箫鼓，吟赏烟霞千骑拥高牙。醉听箫鼓，吟赏烟霞写作背景：写作背景：宋人罗大经鹤林玉露记载，望海宋人罗大经鹤林玉露记载，望海潮是柳永为了与早年的好友孙何相见而作。潮是柳永为了与早年的好友孙何相见而作。柳永在杭州生活期间，对杭州的湖光山色、柳永在杭州生活期间，对杭州的湖光山色、风土人情有着亲身的体验和深厚的

12、感情。当风土人情有着亲身的体验和深厚的感情。当时旧友孙何正任两浙转运使，驻节杭州。因时旧友孙何正任两浙转运使，驻节杭州。因身份悬殊，门禁森严，两人无由相见。柳永身份悬殊，门禁森严，两人无由相见。柳永就填了这首望海潮先在歌妓中传唱，结就填了这首望海潮先在歌妓中传唱，结果很快就让孙何听到了。问及词作者原来是果很快就让孙何听到了。问及词作者原来是故人，孙何便请柳永前去赴宴。故人，孙何便请柳永前去赴宴。手法分析：手法分析：清刘熙载艺概清刘熙载艺概词曲概：词曲概：“词有点，词有点，有染有染”，说的是词的一种表现手法，说的是词的一种表现手法“点染点染”，它既有抽象的评点，又有具体的描述，二，它既有抽象的评

13、点，又有具体的描述，二者紧密相连，表现鲜明的情志。本词就运用者紧密相连，表现鲜明的情志。本词就运用了了“点染点染”的手法，请加以说明。的手法，请加以说明。“点染点染”艺术艺术手法手法“点染点染”是诗词的一种艺术手法是诗词的一种艺术手法。“点点”：抽象的评点（总写）：抽象的评点（总写）“染染”：具体的描述（分述）：具体的描述（分述）二者紧密相连，表达共同的意境二者紧密相连，表达共同的意境。小组合作交流：小组合作交流：分析望海潮中哪些是分析望海潮中哪些是“点点”，哪些是哪些是“染染”，具体描述了钱塘一派具体描述了钱塘一派怎样的景象？怎样的景象？天净沙天净沙 秋思秋思 元元 马致马致远远枯藤老树昏鸦

14、，枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。小桥流水人家。古道西风瘦马，古道西风瘦马，夕阳西下，夕阳西下，断肠人在天涯。断肠人在天涯。染染点点东南东南形胜形胜三吴都会三吴都会钱塘自古钱塘自古繁华繁华自然风光之美自然风光之美都市繁华之美都市繁华之美民生安乐之美民生安乐之美染染点点手法分析：手法分析：小结：小结：上阙先点上阙先点“钱塘自古繁华钱塘自古繁华”，然后展开，然后展开描写，描写，“烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙。怒涛卷霜雪，天堑无涯。家。云树绕堤沙。怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢”，运用动静，运用动静结合、比喻、夸张

15、等手法，极力铺排，从不结合、比喻、夸张等手法，极力铺排，从不同的角度表现杭州的繁荣、美丽、富饶。同的角度表现杭州的繁荣、美丽、富饶。问题探究、问题探究、这首词在这首词在写景上写景上有什么特点，有什么特点，运用了什么表现手法？运用了什么表现手法？工于工于铺叙铺叙，一句，一句一景，写景富有一景，写景富有层次感。层次感。铺叙铺叙（赋）（赋）又叫又叫“铺排铺排”，多见于，多见于古体诗中，它运用叠句的手法，使句式古体诗中，它运用叠句的手法，使句式反复、对称而又富于变化，在诗歌中主反复、对称而又富于变化，在诗歌中主要起要起渲染烘托气氛渲染烘托气氛的作用。的作用。如：如：乐府民乐府民歌陌上桑、木兰辞：歌陌上

16、桑、木兰辞：“十五府十五府小吏，二十朝大夫，三十侍中郎，四十小吏，二十朝大夫，三十侍中郎，四十专城居专城居”“”“东市买骏马，西市买鞍鞯，东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。南市买辔头，北市买长鞭。”“”“爷娘闻爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。”“重湖叠重湖叠巘巘清嘉，有三秋桂子，十里荷清嘉，有三秋桂子，十里荷花。花。”这几句被称为千古名句，你是如这几句被称为千古名句，你是如何鉴赏的？何鉴赏的？问题探究：问题探究：你你最欣赏词中的哪些句子？最欣赏词中的哪些句子？你你能不能运用能不能运用联想和想象联想和想象用文字用文字将它将它描绘描绘出来？出来？重湖叠巘清嘉重湖叠巘清嘉三三秋秋桂桂子子十里荷花十里荷花饮湖上初晴后雨饮湖上初晴后雨苏轼苏轼 水光潋滟晴方好，水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，欲把西湖比西子，淡淡妆妆浓浓抹总相宜。抹总相宜。晓出净慈寺送林子方 杨万里 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。