“贝”的故事人教部编版语文二年级下册精品名师公开课ppt课件.pptx

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1、课文导入 “小贝壳，小贝壳，在小贝壳，小贝壳，在阳光下闪烁，像宝石，像玛阳光下闪烁，像宝石，像玛瑙，它是海的花朵。瑙，它是海的花朵。”小贝小贝壳这么美丽，那你知道有关壳这么美丽，那你知道有关“贝贝”的汉字故事吗？的汉字故事吗？3“贝”的故事RJ 二年级下生字认一认分类li漂亮pio珍珠zhn首饰sh随从su赠品pn容易y破损sn赚钱zhun赔钱pi购物gu贫穷pn 生字写一写音序部首笔画结构贝壳B贝4独体bi音序部首笔画结构士7上中下蛋壳k音序部首笔画结构丨5独体龟甲ji音序部首笔画结构骨9上下骨头g音序部首笔画结构钅10左右钱包qin音序部首笔画结构丿4独体硬币b音序部首笔画结构一3独体与虎

2、谋皮y音序部首笔画结构C贝7左右财主ci音序部首笔画结构丷6上下关心gun漂漂 pio pio漂亮漂亮漂浮漂浮造句：这条漂亮的花裙子漂浮在水盆里，被漂白剂弄褪色了。多音字漂白剂漂白剂pio赔赔（pi）陪陪（pi）赔偿赔偿陪同陪同造句：在爸爸的陪同下，小华主动去赔偿了邻居的损失。形近字保护 维护近义词反义词珍贵 喜欢 普通讨厌损坏 破坏【甲骨文甲骨文】古代刻在龟甲和兽骨上的文字。古代刻在龟甲和兽骨上的文字。【漂亮漂亮】好看；美观。好看；美观。造句造句:节日里，孩子们节日里，孩子们都打扮得很都打扮得很漂亮漂亮。【珍贵珍贵】价值大；意义深刻；宝贵。价值大；意义深刻；宝贵。词语释义听 一 听“贝”字为

3、什么是象形字?从文中找找答案。整体感知 甲骨文中的甲骨文中的“贝贝”字，画的就是贝类字，画的就是贝类的两扇壳张开的样子。的两扇壳张开的样子。为什么用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关？因为古时候，人们觉得贝壳很漂亮，因为古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏。一些生活在水里的动物，用贝壳保一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的护自己的身体。甲骨文中的“贝贝”字，字，画的就是贝类的两扇壳张开的样子。画的就是贝类的两扇壳张开的样子。课文解读第第1 1自然段：介

4、绍自然段：介绍“贝贝”字字形的由来。字字形的由来。古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。所以，用是古人还把贝壳当作钱币。所以，用“贝贝”作偏旁的字大多作偏旁的字大多与钱财有关，比如，与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货赚、赔、购、贫、货”。第第2 2自然段：写贝壳的作用自然段：写贝壳的作用可做饰品，也可做钱币。可做饰品，也可做钱币。主题归纳 本文主要讲述了“贝”的故事，让我们感受到汉字的奇妙，引导着我们去探寻

5、汉字的奥妙。随堂练习 给下列字组词。给下列字组词。关（关（）（）（）（）（）财（财（）（）（）（）（）关于关门关键财富财产钱财 朗读课文。给家人讲一讲朗读课文。给家人讲一讲“贝贝”的故事。的故事。教材习题示例：“贝”是有壳的软体动物的统称。古时候，贝壳因其漂亮的外形被当作饰品，又因其便于携带、不易损坏被当作钱币，所以用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。读一读，记一记。读一读，记一记。珍贵珍贵 珍惜珍惜钱币钱币 纸币纸币财富财富 财产财产赔本赔本 赔礼赔礼购买购买 采购采购贫苦贫苦 贫穷贫穷xfpi课外积累关于关于“甲骨文甲骨文”“甲骨文甲骨文”是商周时代刻在龟甲兽骨上是商周时代刻在龟甲兽骨上的文字，是汉字的早期形式，也是现存中国的文字，是汉字的早期形式，也是现存中国王朝时期最古老的一种成熟文字。内容一般王朝时期最古老的一种成熟文字。内容一般是占卜所问之事或者是所得结果。甲骨文其是占卜所问之事或者是所得结果。甲骨文其形体结构已有独立体趋向合体，而且出现了形体结构已有独立体趋向合体，而且出现了大量的形声字，是中国已知最早的成体系的大量的形声字，是中国已知最早的成体系的文字形式。现代汉字即由甲骨文演变而来。文字形式。现代汉字即由甲骨文演变而来。课后作业你知道多少带你知道多少带“贝贝”的字？的字？课下找一找，看谁找的多。课下找一找，看谁找的多。