数学下册第四单元第一课件.ppt

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1、认识正负数认识正负数青岛版五四制四年级下册青岛版五四制四年级下册 第四单元第四单元 信息窗信息窗 备课优化整合资源备课优化整合资源备课优化整合资源备课优化整合资源哈尔滨哈尔滨-15北京北京-5上海上海 0海口海口 12从图中，你发现了哪些数学信息？从图中，你发现了哪些数学信息？零上零上1313和零下和零下3 3 是什么意思？怎样表是什么意思？怎样表示？示？比海平面低比海平面低155.31155.31米米是什么意思？怎样表是什么意思？怎样表示呢？示呢？最高气温零上最高气温零上1313最最低气温零下低气温零下3 3比海平面低比海平面低155155米比海米比海平面高平面高831.7831.7米米根据

2、这些信息，你能提出什么问题？根据这些信息，你能提出什么问题？一、情境导入一、情境导入零上零上1313和零下和零下3 3 是什么意思？怎样表示？是什么意思？怎样表示？分界线分界线 零零 上上 零零 下下 零上零上1313零下零下3 3二、合作探索二、合作探索 分界线分界线 零上零上 零下零下科学家把科学家把水结冰水结冰的温度定为的温度定为00。读作：读作：0 0摄氏度摄氏度。你能创造符号记录这两个温度吗？你能创造符号记录这两个温度吗？上下上下 左右左右 正负正负13C 3C13C 3C 13C 3C13C 3C +13C -3C+13C -3C 零上零上13C13C零下零下3C3C零上零上13C

3、13C，记作，记作+13C+13C；零下零下3C3C，记作，记作 -3C-3C。规定规定试一试试一试写出下面温度计上显示的气温各是多少摄氏度，并读一读写出下面温度计上显示的气温各是多少摄氏度，并读一读+12+12-1-1+9+9+2+20 0-12-12比海平面低比海平面低155.31155.31米是什么意思？怎样表示呢？米是什么意思？怎样表示呢？以海平面以海平面为分界线为分界线 比海平面高比海平面高比海平面低比海平面低-155.31米米+831.7米米二、合作探索二、合作探索 分界线分界线 海平面以上海平面以上 海平面以下海平面以下0 0火焰山火焰山 0 0既不是正数，也不是负数。既不是正数

4、，也不是负数。像像1313、831.7831.7都是都是正数正数，“+”是正号，通常省略不写；是正号，通常省略不写；1313读作读作“正十三正十三”。像。像3 3、155.31155.31都是都是负数负数，“”是是负号，负号，3 3读作读作“负三负三”。1、读出下面各数，并按要求填一填、读出下面各数，并按要求填一填+4-8+2.87-20+16 -15.7 三、三、达标测试达标测试0+-负数负数正数正数2、判断、判断(1)在8.2、4、0、6、27中，负数有3个。()(2)正数和负数是具有相反意义的量。()(3)零上12（12）和零下12（12）是两种相反意义的量。()(4)0可以看成正数，也

5、可以看成负数。()3、填一填、填一填1、如果向东运动4m，记作4m,那么向西运动5m，应记作（）。如果-7m表示物体向南运动7m,那么6m表示物体向（）运动。2、海平面的海拔高度记作0m，海拔高度为450米，表示（）。4、请你用正负数记录林林家的收支情况、请你用正负数记录林林家的收支情况2月8日：妈妈领工资1000元 记作：（）2月10日：交水电费、管理费180元 记作：（）2月12日：林林买衣服用去60元 记作：（）2月15日：爸爸领工资1200元 记作：（）5.5.请你在表格内用正负数记录某仓库一周的进出货情况请你在表格内用正负数记录某仓库一周的进出货情况周一 进货1000吨周二 出货36

6、0吨周三 出货280吨周四 出货300吨周五 进货1200吨周六 出货400吨周日 出货430吨星期货物进出情况（吨）一二三 四五六日-360-360-280-280-300-300+1200+1200-400-400-430-430+1000+1000+10+10+10+10+100+10+10+10+100-10+10+100-10-10+106.6.五年级举行五年级举行中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国未成年人保护法知识竞赛。知识竞赛。评分标准：评分标准：加加1010分，分，扣扣1010分，分，得得0 0分。分。3 3个班级的答个班级的答题情况如下，请用正负数表示各班的得分情况。

7、题情况如下，请用正负数表示各班的得分情况。第一题第一题第二题第二题第三题第三题第四题第四题第五题第五题第六题第六题得分得分五年级一班五年级一班五年级二班五年级二班五年级三班五年级三班+50+30+10+107.7.如果上车如果上车1212位乘客用位乘客用+12+12表示，那么下车表示，那么下车8 8位乘客该怎样表位乘客该怎样表示呢？示呢？下车下车8 8位乘客用位乘客用-8-8表示表示 。8.8.8.8.填一填，读一读。填一填，读一读。填一填，读一读。填一填，读一读。-1-2-51340-4-3259.9.9.9.说一说。说一说。说一说。说一说。饮料的容积是饮料的容积是15001500毫升，允毫升，允许多许多2525毫升，或少毫升，或少2525毫升。毫升。饼干的重量是饼干的重量是500500克，允克，允许多许多1010克，或少克，或少1010克。克。生活中用正负数来表示收支生活中用正负数来表示收支风速风速0.4米米/秒秒顺风风速：（顺风风速：（）米）米/秒秒逆风风速：（逆风风速：（）米）米/秒秒0.4-0.4西西东东比比0 0大的数叫做大的数叫做正数正数。比比0 0小的数叫做小的数叫做负数负数。0 0既不是正数也不是负数。既不是正数也不是负数。课堂小结谢谢谢谢