《背影》拓展教学课件.ppt

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1、背背 影影朱朱自自清清【深情吟咏，重读父爱深情吟咏，重读父爱】活动活动：配：配乐朗诵第乐朗诵第6自自然然段描写背影的文字，段描写背影的文字，再次感受字里行间蕴含再次感受字里行间蕴含的深沉的父爱。的深沉的父爱。【批注交流批注交流 小组展示小组展示】活动活动一一（结合已完成的导学案，（结合已完成的导学案，以小组为单位交流汇报）以小组为单位交流汇报）：通通读全文，结合具体的字词句，读全文，结合具体的字词句，梳理出梳理出“我我”对父亲的不同感对父亲的不同感情情。【静读沉思【静读沉思 涵泳究问】涵泳究问】仔细阅读第一自然段和最仔细阅读第一自然段和最后一个自然段，认真思考：后一个自然段，认真思考：为为什么

2、什么“我我”对父亲的感情会有对父亲的感情会有如此大的变化？如此大的变化？除了父慈子爱除了父慈子爱的温情与暖意，我们还能读出的温情与暖意，我们还能读出父子间怎样的微妙关系父子间怎样的微妙关系？我与父亲我与父亲不相见不相见已二余年了，我最不能忘已二余年了，我最不能忘记的是他的背影。记的是他的背影。近几年来，父亲和我都是近几年来，父亲和我都是东奔西走东奔西走，家，家中中光景是一日不如一日光景是一日不如一日。他少年出外谋生，。他少年出外谋生，独力支持，做了许多大事。哪知独力支持，做了许多大事。哪知老境却如此老境却如此颓唐颓唐！他触目伤怀，！他触目伤怀，自然自然情不能自已。情郁情不能自已。情郁于中，于中

3、，自然自然要发之于外；家庭琐屑便往往触要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我他之怒。他待我渐渐不同往日渐渐不同往日。但但最近两年最近两年的不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着的不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子我，惦记着我的儿子我北来后，他写了一信给我，信中说道：我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。青布棉袍黑布马褂的背影。

4、唉！唉！我不知我不知何时何时再能再能与他相见！与他相见！1915年，朱自清父亲包办朱自清婚姻，年，朱自清父亲包办朱自清婚姻，朱自清有怨言。父子生隙。朱自清有怨言。父子生隙。1916年，朱自清上北大后自作主张改年，朱自清上北大后自作主张改“朱自华朱自华“为为“朱自清朱自清”，父亲很生气。，父亲很生气。1917年：父亲失业，祖母去世，家庭经年：父亲失业，祖母去世，家庭经济陷入困顿。朱自清二弟几乎失学。济陷入困顿。朱自清二弟几乎失学。背影背影的故事就发生在这一年。的故事就发生在这一年。1921年，朱自清北大毕业参加工作，父亲为年，朱自清北大毕业参加工作，父亲为了缓解家庭经济紧张私自扣留了朱自清工资。

5、了缓解家庭经济紧张私自扣留了朱自清工资。父子发生剧烈矛盾。朱自清离家出走。父子发生剧烈矛盾。朱自清离家出走。1922年，朱自清带儿子回家，父亲不准他进年，朱自清带儿子回家，父亲不准他进门，只能怅然离开。门，只能怅然离开。1923年，朱自清再次回家，父亲不搭理他。年，朱自清再次回家，父亲不搭理他。父子开始长达父子开始长达多多年的冷战。年的冷战。1925年，朱自清父亲写信给儿子：大约大去年，朱自清父亲写信给儿子：大约大去之期不远矣。朱自清在泪水中完成了之期不远矣。朱自清在泪水中完成了背影背影。1928年，年，朱自清的兄弟朱国华把出版的散文集背影交朱自清的兄弟朱国华把出版的散文集背影交到父亲手上。到

6、父亲手上。“父亲已行动不便，挪到窗前，依靠在小父亲已行动不便，挪到窗前，依靠在小椅椅上，戴上了老花眼镜，一字一句诵读着儿子上，戴上了老花眼镜，一字一句诵读着儿子的文章背影，只见他的手不住地颤抖，的文章背影，只见他的手不住地颤抖，昏黄的眼珠，好象猛然放射出光彩。昏黄的眼珠，好象猛然放射出光彩。”“父亲在看到背影的几年后，便带着父亲在看到背影的几年后，便带着满足的微笑去世了。满足的微笑去世了。”朱国华朱国华 朱自清与朱自清与【小结课文小结课文 深化主题深化主题】从从背影背影里里，我们读到了我们读到了一位一位饱经忧饱经忧患的父亲患的父亲对儿子对儿子朴实而厚重的爱朴实而厚重的爱；从从背影背影里里，我们

7、读到了我们读到了一个后知后一个后知后觉的儿子对父亲由不理解到理解的真觉的儿子对父亲由不理解到理解的真诚；诚；从从背影背影里里，我们读到了我们读到了父子间父子间一次一次历经生活磨砺依然坚韧醇厚历经生活磨砺依然坚韧醇厚的的亲亲情回情回归归！【比较阅读比较阅读 提升感悟提升感悟】活活动二：动二：阅读导学案上的课外资料阅读导学案上的课外资料目送目送（节选），根据具体的字（节选），根据具体的字词句子，梳理出文中的母亲三次目词句子，梳理出文中的母亲三次目送孩子时的不同心理感受。送孩子时的不同心理感受。我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是

8、子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉他用背影默默告诉你：不必追。你：不必追。龙应台目送龙应台目送【迁移【迁移反思反思 运用运用表达】表达】在日常生活中，你和你的父母有互不理解、在日常生活中，你和你的父母有互不理解、发生矛盾的时候吗？此时此刻你想对他们说发生矛盾的时候吗？此时此刻你想对他们说什么？什么？老师寄语：老师寄语：任性容易，生活不易。我们要相信，血浓任性容易，生活不易。我们要相信，血浓于水，爱终将会战胜一切的隔阂与矛盾。于水，爱终将会战胜一切的隔阂与矛盾。“慈乌尚反哺，羔羊犹跪足慈乌尚反哺，羔羊犹跪足”，让我们在，让我们在以后的生涯里，用宽容和理解去享受和父以后的生涯里，用宽容和理解去享受和父母在一起的每一寸光阴。且行且珍惜！母在一起的每一寸光阴。且行且珍惜！