一年级下册ppt课件_语文园地四.pptx

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1、语文园地四语文园地四一年级语文下册教学目教学目标标联系人体部位，在游戏中正确认读“眉毛、鼻子”等八个词语；激发学生生活中识字的兴趣，能运用学过的识字方法，认识人体的其他部位，认识“眉、鼻”等8个生字。读准“胆子、粽子”等9个词语，注意读好轻声；了解“点的位置不同，书写的顺序也不同”的笔顺规则，养成“一看二写三对照”的良好书写习惯。借助拼音正确朗读古诗寻隐者不遇，想象画面，体会古诗所表现的美好意境，并积累背诵。借助拼音正确、流利地朗读绕口令妞妞赶牛，边读边想象画面，读懂绕口令的主要内容，感受绕口令的情趣，享受亲子阅读的乐趣。教学重点教学重点联系人体部位，在游戏中正确认读“眉毛、鼻子”等八个词语；

2、激发学生生活中识字的兴趣，能运用学过的识字方法，认识人体的其他部位，认识“眉、鼻”等8个生字。教学教学难难点点读准“胆子、粽子”等9个词语，注意读好轻声；了解“点的位置不同，书写的顺序也不同”的笔顺规则，养成“一看二写三对照”的良好书写习惯。借助拼音正确朗读古诗寻隐者不遇，想象画面，体会古诗所表现的美好意境，并积累背诵。复复习导习导入入同学们，你们还记得这个字吗？大凡肉月字都与人的身体有一定关系。比如：我们之前认识的“胆”，肝胆就是我们身体中的脏器。肉今天，我们就来学习一组跟人的身体部位有关系的词语！故事故事导导入入推敲的故事有一次，贾岛骑驴闯了官道。他正琢磨着一句诗，名叫题李凝幽居全诗如下：

3、闲居少邻并，草径入荒园。鸟宿池边树，僧敲月下门。过桥分野色，移石动云根。暂去还来此，幽期不负言。但他有一处拿不定主意，那就是觉得第二句中的“鸟宿池边树，僧推月下门”的“推”应换成“敲”。可他又觉着“敲”也有点不太合适，不如“推”好。不知是“敲”还是“推”好。嘴里就边推敲边念叨着。不知不觉地，就骑着毛驴闯进了大官韩愈（唐宋八大家之一）的仪仗队里。韩愈问贾岛为什么闯进自己的仪仗队。贾岛就把自己做的那首诗念给韩愈听，但是其中一句拿不定主意是用“推”好，还是用“”敲”好的事说了一遍。韩愈听了，对贾岛说：“我看还是用敲好，即使是在夜深人静，拜访友人，还敲门代表你是一个有礼貌的人！而且一个敲字，使夜静更深

4、之时，多了几分声响。再说，读起来也响亮些”。贾岛听了，连连点头称赞。他这回不但没受处罚，还和韩愈交上了朋友。故事故事导导入入识识字加油站字加油站眉毛鼻子嘴巴脖子手臂肚子小腿脚尖我发现：这些词语都是人体器官的名称。眉鼻mib眉毛鼻子识识字加油站字加油站zub嘴唇脖子嘴脖识识字加油站字加油站bd手臂肚子臂肚识识字加油站字加油站腿脚tujio小腿脚印识识字加油站字加油站眉毛鼻子手臂小腿嘴巴脖子肚子脚尖识识字加油站字加油站我会说：耳朵、眼睛、脸颊ji、下巴、双手、双脚你你还还知道哪些知道哪些词词？识字加油站眉毛鼻子嘴巴脖子手臂肚子小腿脚尖我来说，你来指这些都是人身体的一部分哦。趣味趣味识识字字眉毛鼻子

5、嘴巴脖子手臂肚子小腿脚尖你还知道哪些和器官有关的词语呢？眼睛、手掌、耳朵趣味趣味识识字字胆子粽子镜子爸爸妈妈哥哥故事月亮时候趣味趣味识识字字轻轻声声有些音节在词和句子中失去了原有的声调，读成一种短轻模糊的调，就是轻声。轻声读得短而快胆子粽子镜子我发现：这些词语的后面都有一个“子”爸爸妈妈哥哥我发现：这些词语都是叠音词故事月亮时候我发现：这些词语比较特殊，我们要记住。后面是“子”的词语：桌子、儿子、句子、桃子、鸭子、本子、肚子、孩子叠音词：奶奶、爷爷、姑姑、伯伯、叔叔、弟弟、妹妹其他轻声词：事情、喜欢、头发、热闹、消息、告诉、地方、拿着、太阳、夜里什么什么时时候候读轻读轻音音字字词词句运用句运用

6、胆子粽子镜子爸爸妈妈哥哥故事月亮时候字词句运用胆子粽子镜子爸爸妈妈哥哥故事月亮时候第一行词语最后一个字都是“子”；第二行都是人物称呼的叠词；这些词语的最后一个字都是轻声。字字词词句运用句运用你们发现了什么？尝试着选择一个词语说一句话吧！书写时点在正上方或左上方，笔顺规则是：先写点。头、方、广、文书书写提示写提示书写时点在右上方，笔顺规则是：最后一笔写点。犬、成、式、戈点在上方或左上方要先写点；点在右上方要后写点。我我发现发现日日积积月累月累xnynzhby寻隐者不遇jido贾 岛snxiwntnzynshciyoqzhzicshnzhnynshn bzhch松下问童子言师采药去只在此山中云深不

7、知处作者作者简简介介贾岛（779843年），唐朝诗人，他写诗非常注重用词的准确。“推敲”的典故，就是因他的诗句“僧敲（推）月下门”而来的。他著有长江集。寻隐者不遇唐隐居的人小孩子，这里指书童。寻找隐居的人没有遇到（我）我在一棵松树下问隐士的一位学童他说他的师父采药去了就在这座山里面山上的云雾太大了，我不知道他在什么地方贾岛松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。这就说、回答松树地方遇到寻找我在一棵松树下问隐士的一位学童，他说他的师父采药去了，就在这座山里面，但是山上云雾太大了，不知道他在什么地方。【译文】看看动动画画一起来看看寻隐者不遇的故事吧！日日积积月累月累寻隐者不遇唐贾岛松下问童

8、子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。说说作者作者贾岛（779843年），字浪仙，唐代诗人。汉族，唐朝河北道幽州范阳县（今河北省涿州市）人。早年出家为僧，号无本。自号“碣石山人”贾岛，今北京市房山区贾岛村（贾岛峪）人，唐文宗时任长江（四川蓬溪县）主簿，故被称为“贾长江”。说说作者作者日日积积月累月累和大人一起和大人一起读读ni niu nni妞 妞赶 牛妞妞赶牛妞妞赶牛河边走，牛牛要吃河边柳，妞妞护柳扭牛走，牛牛扭头顶妞妞，妞妞拗不过牛牛，低头捡石头，吓得牛牛扭头走。这是一则绕口令，要注意读准ou和iu。一起背一背一起背一背家长要指导孩子在读正确读流利的基础上快速朗读，读出绕口令的韵味。家长

9、可以跟孩子比赛读，看谁读得又快又准确。扩扩展延伸展延伸pipai zufn gu guo一、排 排坐，分果果眉毛鼻子眼睛嘴巴左臂左腿扩扩展延伸展延伸右腿右臂耳朵五官：四肢：耳朵眉毛鼻子眼睛嘴巴左臂左腿右腿右臂扩扩展延伸展延伸二、在正确 的音 节后面打上“”zi zhng qu de yn ji hu min d shng爸爸b bb ba（）（）（）zngzng（）zzi粽子扩扩展延伸展延伸（）（）（）（）月亮yu lingyuliang（）（）时候sh houhush故事g shg shi（）（）hu huhuhua画画扩扩展延伸展延伸三、写 出 下 列 字 的 笔 顺，并组 词。xichxi li z de b shn bng zc1.主：组词（组词（主人）2.书：书法扩扩展延伸展延伸3.门：组词（）门口4.我：组词（）我们扩扩展延伸展延伸四、读古诗，完成练 习。d g sh wnchnglin x寻隐者不遇贾 岛sntnzynshciyoq松下童子言师采药去问【唐】扩扩展延伸展延伸zicshnzhch只在此山中云深不知处扩扩展延伸展延伸1.把古诗补充完整。2.古诗中写童子回答“诗人”的问话的诗句是：言师采药去