初中美术_第八课《漫画》教学ppt课件设计.ppt

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1、知识与技能：知识与技能：学习和了解漫画的基本常识包括艺术特点、种类、构思、创作方法及表现形式等，尝试画一幅或一组漫画。过程与方法：过程与方法：通过赏析、讨论和创作实践、作业交流、评价等途径学习和掌握初步的漫画欣赏和创作方法情感、态度与价值观情感、态度与价值观 认识漫画这种艺术形式的独特性，体味漫画特有的幽默感，解读在滑稽背后隐含的深刻教育意义，并体味多漫画形式的美感和韵味。想一想：我们的学习生活中看过想一想：我们的学习生活中看过哪些哪些漫画漫画，出现在哪些地方，都出现在哪些地方，都属于什么题材的漫画？属于什么题材的漫画？课本、漫画书、游戏，文具生课本、漫画书、游戏，文具生活用品、公共场所等。活

2、用品、公共场所等。漫画从题材上可分为漫画从题材上可分为：一、肖像漫画一、肖像漫画 二、幽默漫画二、幽默漫画 三、讽刺漫画三、讽刺漫画一起欣赏并思考漫画有什么特点？一起欣赏并思考漫画有什么特点？肖肖像像漫漫画画幽幽默默漫漫画画“钱少了我可跑不动钱少了我可跑不动”（主题：民生医疗）（主题：民生医疗）讽讽刺刺漫漫画画（主主题题：家家庭庭教教育育）身价倍增（主题：幽默）身价倍增（主题：幽默）漫画有哪些特点？漫画有哪些特点？漫画有哪些特点？漫画有哪些特点？造型夸张、变形造型夸张、变形巧妙的构思巧妙的构思具有幽默感和讽刺性具有幽默感和讽刺性一目了然，让人深思一目了然，让人深思表现一定的主题或事件，饱含深刻

3、的意义表现一定的主题或事件，饱含深刻的意义试总结漫画的含义试总结漫画的含义是？是？是一种具有讽刺性或幽默性的是一种具有讽刺性或幽默性的绘画，具有强烈的时代性和现绘画，具有强烈的时代性和现实性。实性。漫画的创作取材都来源于哪里？漫画的创作取材都来源于哪里？来源于我们现实生活中的人或事进行创作的我们所看到的漫画一般都用了什么样的表现方法呢？夸张 变形 比喻 拟人等方法如果让你创作一幅漫画，你会从生如果让你创作一幅漫画，你会从生活的哪些方面创作？活的哪些方面创作？大问题：大问题：环境问题、交通安全、食品安全环境问题、交通安全、食品安全（假药、毒奶粉、染色馒头）、缺斤少两、（假药、毒奶粉、染色馒头）、

4、缺斤少两、三无产品三无产品等等等等小问题：小问题：考试压力、诚信考试、校园趣事、考试压力、诚信考试、校园趣事、好人好事、家庭教育好人好事、家庭教育等等等等空气污染空气污染逆行！逆行！无标产品无标产品你敢扶吗你敢扶吗在我们的生活中常常会出现以人物为主的肖像漫画一、创作一幅以社会现象或校园生活为题材一、创作一幅以社会现象或校园生活为题材的漫画如的漫画如“禁止吸烟禁止吸烟”“乱扔垃圾乱扔垃圾”“环境环境保护保护”“乱砍滥伐乱砍滥伐”“改分改分”“校园轶事校园轶事”等任选题材进行创作。等任选题材进行创作。二、利用夸张和变形的手法画出你的同学。二、利用夸张和变形的手法画出你的同学。（任选一题创作）（任选

5、一题创作）要求：要求：1 1、形象、构图设计合理。、形象、构图设计合理。2 2、符合漫画特点，注意手法；、符合漫画特点，注意手法；3 3、出人意料的情节；、出人意料的情节；4 4、漫画的绘制方法多样、漫画的绘制方法多样 尝试创作漫画尝试创作漫画尝试创作漫画尝试创作漫画太空里来了咱中国人（主题：时事事件）太空里来了咱中国人（主题：时事事件）没这么巧吧没这么巧吧生活中不能没有幽默生活中不能没有幽默生活中不能没有幽默生活中不能没有幽默生活中的幽默需要观察生活中的幽默需要观察生活中的幽默需要观察生活中的幽默需要观察生活中的幽默需要挖掘生活中的幽默需要挖掘生活中的幽默需要挖掘生活中的幽默需要挖掘生活中的幽默需要想象生活中的幽默需要想象生活中的幽默需要想象生活中的幽默需要想象