初中英语物主代词ppt课件.ppt

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1、物主代词物主代词物主代词物主代词 表示所有关系的代词叫做物主代词。表示所有关系的代词叫做物主代词。物主代词分为形容词物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词两种性物主代词和名词性物主代词两种。物主代词有人称和数的。物主代词有人称和数的变化。第三人称单数的物主代词还有性的变化。变化。第三人称单数的物主代词还有性的变化。单数单数复数复数我我他他她她它它我们我们他们他们你们你们人人称称代代词词主格主格I hesheitwethey you宾格宾格me him heritusthemyou物物主主代代词词形物形物名物名物myhisheritsourtheiryour minehishersitso

2、urstheirsyours 人称人称分类分类 第一人称第一人称 第二人称第二人称 第三人称第三人称 单数单数 复数复数 单数单数 复数复数 单数单数复数复数形容词性形容词性 名词性名词性 2.物主物主代词代词myouryour yourhisher itstheirmine ours yours yourshishers its theirs用法口诀用法口诀：物主代词两类型，形容词性、名词性。物主代词两类型，形容词性、名词性。形容词性作定语，后面定把名词用。形容词性作定语，后面定把名词用。名词性、独立用，主宾表语它都充。名词性、独立用，主宾表语它都充。两种物主代词的不同用法：两种物主代词的不

3、同用法：1）形容词性物主代词用来修饰后面的名词，不能单独）形容词性物主代词用来修饰后面的名词，不能单独应用：应用：My parents are both doctors.There is something wrong with his bike.They love their work in the factory.小结：形容词性物主代词小结：形容词性物主代词+名词名词两种物主代词的不同用法两种物主代词的不同用法2）名词性物主代词应单独使用，后面不跟名词：）名词性物主代词应单独使用，后面不跟名词：May I use your ruler?I have lost mine.May I use

4、your ruler?I have lost my ruler.Lets clean their room first,and then clean ours.Lets clean their room first,and then clean our room.These letters are his.These letters are his letters.小结：这种物主代词所修饰的名词通常出现在它的前小结：这种物主代词所修饰的名词通常出现在它的前面。面。物主代词的句法功能物主代词的句法功能 一一.形容词性物主代词当定语形容词性物主代词当定语 Myschoolisnotfarfromh

5、ere.二二.名词性物主代词当主语名词性物主代词当主语 Oursisthebestfootballteamintheschool.三三.名词性物主代词当表语名词性物主代词当表语 Thebookonthedeskisntmine.四四.名词性物主代词当宾语名词性物主代词当宾语 Iforgottobringmypen.MayIuseyours?形容词性物主代词只能当定语。形容词性物主代词只能当定语。名词性物主代词可以当主语名词性物主代词可以当主语,表语表语,宾语。宾语。Ex.1.MayIuseyourbook?2.Theirbooksarestolen.3.Ourfamilyisquitebig.

6、4.Hisfriendissadthesedays.yoursTheirsOursHis 名词性名词性物主代词还是物主代词还是形容词性形容词性物主代词物主代词？1）Some of theSome of the stamps belong to me,while the rest are _.A.him and her B.his and hersC.his and her D.him and hers 2)Our home is finer than _.A.yours or him B.yous or hisC.you or his D.yours or his BD1、（、（）please

7、tellaboutitifdoesntknow.A:she,sheB:her,sheC、hers,herD:her,herself2、()officeismuchsmallerthan.A:Ours,yoursB:Our,yoursC:Their,oursD:Your,theirsTryyourbest!解析：（答案是B），第一格作动词tell的宾语，所以选择人称代词宾格的her，第二格作主语用，要选择人称代词主格。解析：（答案是B），第一格要填一个形容词性的物主代词作名词office的定语，第二格的后面没有名词，所以要填一个名词性的物主代词。4._ school is much bigger

8、 than _.A.Our,their B.Ours,theirs C.Our ,theirs5.The dog is so poor because _ leg is badly hurt.A.it B.its C.its1.She is a friend of _.A.my B.mine C.I2.This isnt my pen,it is _.A.her B.his C.him3.Frank cant find _ dictionary.Can you lend _ to _?A.her,mine ,her B./,yours,he C.his,yours,him物主代词1.Areth

9、esetrousersyours?No.Mine_overthere.2.Herhairismuchlongerthan_(我我).3.Thisdogof_(你你)neverbites.4._ teaches us English.(她她)5._teacher is a young man.(我们我们)6.That isnt my bike.Its _(她她).aremineyourssheOurhers1.Mypenisbroken.MayIuse_?A.youB.yoursC.yourselfD.your2.-Arethese_coats?-No,theyarent._arehere.A.

10、your,OursB.your,WeC.you,OursD.you,Our3.Dontlose_incomputergames,boys.A.yourselfB.yourselvesC.himselfD.themselves4.Wheresyourmother?Icantfind_anywhere.A.sheB.herC.heD.him5.Mikeswordsaredifferentfrom_.Wereallycantagreewith_.A.ours,himB.ours,hesC.us,himD.us,hisBABBA用适当的人称代词或物主代词填空用适当的人称代词或物主代词填空1.This

11、is Kate._ is an English girl._ mother is a teacher.2._ name is Lin Tao._ is a Chinese student.3.Are you in Row Four?Yes,_ am.4.Excuse me!Is this _ bag?No,_ isnt my bag.SheHerHisHeIyourit5.They are teachers.Those are _ desks.6.This is a boy._ name is John._ is in Class One.7.That is Kate._ is an Engl

12、ish girl.This is _ cat.Do you know _ name?theirHisHeSheherits8.The two girls are friends._ names are Lucy and Lily.9.Whats this?Is _ a bird?Whats _ name?_ name is Polly.10._ is a policeman._ name is Mr King.TheirititsitsHeHis11.Youre a new student._ books are here.12.Is it a nice bird?Yes,_ name is

13、Mimi.13.Li Ping and Li Hua are in Class Two._ teacher is Mr Li.14.Where are your English books?_ English books are at home.YouritsTheirMy色色彩彩斑斑斓斓的的文文化化生生活活文文化化生生活活的的喜喜与与忧忧喜喜忧忧影影响响文文化化市市场场和和大大众众传传媒媒的的发发展展给给文文化化生生活活带带来来许许多多可可喜喜的的变变化化文文化化市市场场的的自自发发性性和和传传媒媒的的商商业业性性引引发发令令人人忧忧虑虑的的现现象象措措施施加强管理，正确引导（政府）加强管理

14、，正确引导（政府）发发展展大大众众文文化化文文化化需需求求的的特特点点：多多层层次次、多多样样化化、多多方方面面含义含义面面向向广广大大人人民民，反反映映人人民民的的利利益益与与呼呼声声，为为人人民民大大众众所所喜喜闻闻乐乐见见的的社社会会主主义义文文化化。温温故故知知新新第第第第一一一一框框框框：建设社会主义文化强国第第 九九 课课坚坚持持中中国国特特色色社社会会主主义义文文化化发发展展道道路路1.知道中化文化复兴的必然选择。2.理解中国特色社会主义文化的内涵。3.识记和理解建设社会主义文化强国、走中国特色社会主义文化道路的原因及二者的关系。4.把握推动社会主义文化繁荣昌盛的措施。重点：把握

15、推动社会主义文化繁荣昌盛的措施。难点：推动中华优秀传统文化创造性转化、创造性发展。学学 习习 目目 标标内内因因：封封建建专专制制制制度度日日渐渐没没落落外外因因：西西方方工工业业文文明明的的冲冲击击知识回顾知识回顾问题：如何再创中华文化新的辉煌？问题：如何再创中华文化新的辉煌？(一一)中中国国文文化化复复兴兴的的必必然然选选择择1、中国先进文化的求索、中国先进文化的求索 全全盘盘西西化化论论：该思潮最早出现于戊戌变法时期，形成于20世纪30年代，主要人物是胡适、陈序经等人。它认为百事不如人,物质不如人,制度不如人,道德不如人,知识不如人,文学不如人,音乐不如人,艺术不如人,身体不如人，肯认错

16、了，方肯死心塌地地去学人家。文文化化复复古古主主义义：是近代产生的一种文化思潮，它是在中西文化的对撞中产生的。复古主义的代表人物是林纾、章士钊。认为传统文化的千年道统是不能放弃的，中国文化的唯一出路就是重新确立传统文化的主导地位，他们坚决反对西化主张，要求返回孔孟之道，在社会上提倡尊孔运动，倡导诵经复古。复复习习巩巩固固1、为什么要接纳和欣赏自己？2、怎样接纳自己？3、怎样欣赏自己？4、怎样做一个更好的自己？第第四四课课 友友谊谊与与成成长长同同行行第二单元 友谊的天空自主预习1、朋朋友友圈圈的的变变化化2、怎怎么么处处理理交交友友中中的的问问题题？3、朋朋友友对对我我们们的的影影响响4、朋朋

17、友友的的作作用用闺闺蜜蜜死死党党好好姐姐妹妹铁铁哥哥们们好好兄兄弟弟小小伙伙伴伴知知己己朋朋友友同同伴伴有有些些人人，我我们们如如此此称称呼呼他他（她她）们们。伙伙伴伴、同同学学、朋朋友友，成成为为我我们们生生命命中中越越来来越越重重要要的的部部分分。请你说一说，朋友圈的变化？请你说一说，朋友圈的变化？请你说一说，朋友圈的变化？请你说一说，朋友圈的变化？小时候小时候小时候小时候长大后长大后朋友圈的变化伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。随随着着年年龄龄的的增增长长。也也许许有有人人发发现现，自自己己的的交交往往范范围围扩扩大大了了，朋朋友友圈圈也也扩扩大大了了，交交往往内内容容更

18、更丰丰富富了了；也也许许有有人人发发现现，自自己己的的朋朋友友圈圈比比以以前前变变小小了了，但但是是交交往往更更加加深深入入，朋朋友友关关系系更更加加密密切切。情境展示小小王王说说：“终终于于上上初初中中啦啦！我我真真开开心心，能能认认识识很很多多朋朋友友，他他们们会会帮帮助助我我，鼓鼓励励我我，和和我我一一起起玩玩耍耍，真真好好！”小小丽丽说说：“和和小小学学朋朋友友分分开开了了，在在这这个个新新的的环环境境里里，我我能能和和谁谁做做朋朋友友呢呢？同同学学们们会会喜喜欢欢我我吗吗？好好担担心心！”小小雨雨说说：“我我感感觉觉没没有有朋朋友友好好孤孤单单，有有了了朋朋友友又又麻麻烦烦，真真的的好好矛矛盾盾啊啊！”1、他们交朋友时，有没有遇到问题？分别是什么？、他们交朋友时，有没有遇到问题？分别是什么？2.面面对对这这些些交交友友的的问问题题，你你会会怎怎么么处处理理？又又会会有有什什么么意意义义？有有。问问题题分分别别是是小小王王感感到到开开心心，对对友友谊谊充充满满渴渴望望；小小丽丽担担心心别别人人是是不不是是喜喜欢欢她她；小小雨雨觉觉得得有有朋朋友友让让她她感感到到又又甜甜蜜蜜又又苦苦涩涩。