小学数学几何必考五大模型课件.ppt

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1、精品课件在学习小学数学的时候，几何模型算是比较新颖的一个模块，学生们熟练掌握五大面积模型，并掌握五大面积模型的各种变形，今天就为大家推荐一篇小学数学几何五大模型的内容。精品课件等底等高的两个三角形面积相等；两个三角形高相等，面积比等于它们的底之比；两个三角形底相等，面积比等于它们的高之比；如右图夹在一组平行线之间的等积变形，如右图；反之，如果，则可知直线平行于。等底等高的两个平行四边形面积相等(长方形和正方形可以看作特殊的平行四边形)；三角形面积等于与它等底等高的平行四边形面积的一半；两个平行四边形高相等，面积比等于它们的底之比；两个平行四边形底相等，面积比等于它们的高之比S1S2a bABC

2、D一、等积模型精品课件 如图在如图在 中，中，D D、E E分别是分别是ABAB、ACAC上的点如图上的点如图(或或D D在在BABA的延长线上，的延长线上，E E在在ACAC上上)，则，则 二、鸟头定理两个三角形中有一个角相等或互补，这两个三角形叫做共角三角形共角三角形的面积比等于对应角(相等角或互补角)两夹边的乘积之比ADEBCABCDE图图(2)精品课件任意四边形中的比例关系(“蝴蝶定理”)：S1:S2=S4:S3或者S1S3=S2S4AO:OC=(S1+S2):(S4+S3)蝴蝶定理为我们提供了解决不规则四边形的面积问题的一个途径通过构造模型，一方面可以使不规则四边形的面积关系与四边形

3、内的三角形相联系；另一方面，也可以得到与面积对应的对角线的比例关系梯形中比例关系(“梯形蝴蝶定理”)：三、蝴蝶定理精品课件所谓的相似三角形，就是形状相同，大小不同的三角形(只要其形状不改变，不论大小怎样改变它们都相似)，与相似三角形相关的常用的性质及定理如下：相似三角形的一切对应线段的长度成比例，并且这个比例等于它们的相似比；相似三角形的面积比等于它们相似比的平方；连接三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线三角形中位线定理：三角形的中位线长等于它所对应的底边长的一半相似三角形模型，给我们提供了三角形之间的边与面积关系相互转化的工具在小学小学数学里，出现最多的情况是因为两条平行线而出现的相似三角

4、形四、相似模型(一)金字塔模型(二)沙漏模型精品课件在三角形ABC中，AD，BE，CF相交于同一点O，那么上述定理给出了一个新的转化面积比与线段比的手段，因为和的形状很象燕子的尾巴，所以这个定理被称为燕尾定理该定理在许多几何题目中都有着广泛的运用，它的特殊性在于，它可以存在于任何一个三角形之中，为三角形中的三角形面积对应底边之间提供互相联系的途径.五、燕尾定理（共边定理、燕尾模型和风筝模型）精品课件典型例题【例1】如图，正方形ABCD的边长为6，AE=1.5，CF=2长方形EFGH的面积为？HABCFEDGHABCFEDG【解析】连接DE，DF，则长方形EFGH的面积是三角形DEF面积的二倍三

5、角形DEF的面积等于正方形的面积减去三个三角形的面积，,所以长方形EFGH面积为33精品课件【巩固】如图所示，正方形ABCD的边长为8厘米，长方形EBGF的长BG为10厘米，那么长方形的宽为几厘米？【解析】本题主要是让学生会运用等底等高的两个平行四边形面积相等(长方形和正方形可以看作特殊的平行四边形)三角形面积等于与它等底等高的平行四边形面积的一半精品课件【巩固】如图所示，正方形ABCD的边长为8厘米，长方形EBGF的长BG为10厘米，那么长方形的宽为几厘米？证明：连接AG（我们通过ABG把这两个长方形和正方形联系在一起）正方形ABCD与长方形EFGB面积相等。长方形的宽=8810=6.4（厘

6、米）精品课件【例2】长方形ABCD的面积为36cm2，E、F、G为各边中点，H为AD边上任意一点，问阴影部分面积是多少？【解析】解法一：寻找可利用的条件，连接BH,HC，如下图：精品课件解法二：特殊点法找H的特殊点，把H点与D点重合，那么图形就可变成右图：这样阴影部分的面积就是DEF的面积，根据鸟头定理，则有：精品课件【巩固】精品课件精品课件精品课件精品课件精品课件精品课件精品课件精品课件精品课件精品课件精品课件精品课件精品课件精品课件精品课件精品课件精品课件精品课件精品课件精品课件精品课件精品课件精品课件精品课件精品课件精品课件精品课件精品课件精品课件精品课件精品课件精品课件精品课件精品课件精品课件精品课件精品课件精品课件