苏科版九年级上册物理ppt课件-12.2内能-热传递.pptx

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1、单击此处编母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第十二章第二节内能内能 热传递热传递单击此处编母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 玩具回力汽车运动，玩具回力汽车运动，其动能是从弹性势能转化其动能是从弹性势能转化而来的，而真正的汽车开而来的，而真正的汽车开动时它的动能从何而来？动时它的动能从何而来？生活中的汽车的能量生活中的汽车的能量来自于燃料燃烧所产生的来自于燃料燃烧所产生的能，这叫什么能呢？能，这叫什么能呢？汽油燃烧所产生的能量汽油燃烧所产生的能量,与煤、天然气、与煤、天然气、燃烧放热和物体摩擦发热一样，都是一种与燃烧放热和物体摩擦发热一样，都

2、是一种与热运动热运动有关的能量，这种能量就是有关的能量，这种能量就是内能。内能。2023/2/252单击此处编母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级信息快递信息快递热运动：物体内部热运动：物体内部大量分子的无规则大量分子的无规则运动叫运动叫热运动热运动。受到地球吸引的物体若被举高，具有重力势能；受到地球吸引的物体若被举高，具有重力势能；分子与分子之间也有相互作用力，分子之间是否也分子与分子之间也有相互作用力，分子之间是否也具有势能？具有势能？运动的物体具有动能，那么处于热运动的分子运动的物体具有动能，那么处于热运动的分子是否具有动能呢？是否具有动能呢？物理探究方法物理探究

3、方法 ：类比法类比法2023/2/253单击此处编母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级观察对比观察对比:运动着的篮球具有运动着的篮球具有动能动能想一想想一想?结论结论:运动着的分子具有动能。运动着的分子具有动能。我在动我在动,也也有动能噢有动能噢！运动着的分子呢？运动着的分子呢？2023/2/254单击此处编母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级石块由于地球吸引而下落石块由于地球吸引而下落石块和地球互相吸引具有势能石块和地球互相吸引具有势能结论：互相吸引的分子也具有势能。结论：互相吸引的分子也具有势能。2023/2/255单击此处编母版标题样式单击

4、此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级被压缩的弹簧的各部分互相排斥而具有被压缩的弹簧的各部分互相排斥而具有势能。势能。讨论：讨论：互相排斥的分子之间有互相排斥的分子之间有没有势能呢？没有势能呢？结论：结论：互相排斥的分子具有分子势能。互相排斥的分子具有分子势能。2023/2/256单击此处编母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一、内能一、内能 在物理学中，我们把在物理学中，我们把物物体内所有分子体内所有分子做无规则运做无规则运动的动的动能动能和和分子势能分子势能的的总总和和叫作物体的内能。叫作物体的内能。2023/2/257单击此处编母版标题样式单击此处编辑母版文

5、本样式第二级第三级第四级第五级任何物体在任何情况下都具有内能。任何物体在任何情况下都具有内能。判断下列物体是否具有内能判断下列物体是否具有内能单击此处编母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 （2）物体的温度达到）物体的温度达到0时内能为时内能为0吗？吗？（1）内能与机械能是一回事吗？）内能与机械能是一回事吗？（3）固体、液体有内能，气体没有内能是吗？）固体、液体有内能，气体没有内能是吗？（4）比较比较静止在地面上的球静止在地面上的球和和运动在空中的运动在空中的 球球所具有的机械能和内能。所具有的机械能和内能。内能是指微观世界中的分子的动能与势内能是指微观世界中的分子的动

6、能与势能的总和，与宏观世界中物体的机械能能的总和，与宏观世界中物体的机械能（动能、势能）是有区别的。（动能、势能）是有区别的。不为零。任何物体在任何情况下都具有内能。任何物体在任何情况下都具有内能。有。任何物体都具有内能任何物体都具有内能2023/2/259单击此处编母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级内能不同于机械能，机械能可内能不同于机械能，机械能可为为0，内能不为，内能不为0。2023/2/2510单击此处编母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级试一试：试一试：在分别盛有冷水和热水的两在分别盛有冷水和热水的两个玻璃杯中各滴入一滴墨水。个玻璃杯

7、中各滴入一滴墨水。看一看，哪杯水中的墨水看一看，哪杯水中的墨水扩散扩散得快？得快？2023/2/2511单击此处编母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 实验现象：实验现象：实验分析实验分析：盛有热水的玻璃杯中的墨水扩散盛有热水的玻璃杯中的墨水扩散得快得快 结论结论：温度越高，分子运动越温度越高，分子运动越剧烈剧烈，它的，它的动能动能就越大，物体内所有分子动能就越大，物体内所有分子动能的总和的总和增加增加，物体的，物体的内能增大内能增大物体的温度升高，物体的内能就增大物体的温度升高，物体的内能就增大2023/2/2512单击此处编母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级

8、第三级第四级第五级 内能的大小内能的大小与与 和和 有关，有关，越高，越高，越大，物体的越大，物体的内能就内能就越大。越大。质量质量温度温度温度温度质量质量说明：说明：1.1.温度反映的是的物体内部分子运动的温度反映的是的物体内部分子运动的剧烈程度。剧烈程度。2.2.质量反映的是物体内部分子的数目或质量反映的是物体内部分子的数目或单个分子的平均质量。单个分子的平均质量。内能大小与什么内能大小与什么 有关？有关？2023/2/2513单击此处编母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 比较下列各杯水内能的大小，并比较下列各杯水内能的大小，并简要说明理由。简要说明理由。（a）（

9、b）（c）内能最大的是内能最大的是 ，最小的是，最小的是 。（c）（a）2023/2/2514单击此处编母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级信息快递：信息快递：当物体或物体的不同部分之间存当物体或物体的不同部分之间存在在温度差温度差时，就会发生热传递，热传递时，时，就会发生热传递，热传递时，能量从高温处传到低温处，直至温度相同。能量从高温处传到低温处，直至温度相同。那么如何改变物体的内能呢（即增加或减少那么如何改变物体的内能呢（即增加或减少物体的内能）？物体的内能）？2023/2/2515单击此处编母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级（2）热传递

10、改变内能的）热传递改变内能的实质实质是什么是什么?实质实质:内能发生转移内能发生转移高温物体高温物体低温物体低温物体(不同物不同物体之间体之间)高温部分高温部分低温部分低温部分(同一物同一物体之间体之间)（1）热传递发生的）热传递发生的条件条件:存在温度差存在温度差放出热量内能减少吸收热量内能增加（3）热传递的方向：）热传递的方向：由高到低由高到低二、改变内能的二、改变内能的一种一种方式方式2023/2/2516单击此处编母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级热传递热传递热传导热传导热对流热对流热辐射热辐射（4）热传递的方式：）热传递的方式：2023/2/2517单击此处

11、编母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 物理学中物理学中,把物体在把物体在热传递过程热传递过程中中转移能转移能量量的多少叫作的多少叫作热量热量，用符号，用符号Q Q表示。热量的单表示。热量的单位与能量的单位相同位与能量的单位相同,也是焦耳也是焦耳,即焦即焦(J)(J)。内能改变多少可用传递的内能改变多少可用传递的能量能量的多少来量度。的多少来量度。思考：思考：内能改变内能改变多少可以用什么来多少可以用什么来量度量度呢？呢？2023/2/2518单击此处编母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级如何正确认识温度、内能和热量这三如何正确认识温度、内能和热

12、量这三个物理量？个物理量？从概念的定义加以认识：从概念的定义加以认识：（1）温度是指物体的冷热程度；（）温度是指物体的冷热程度；（2）内能是与热）内能是与热运动有关的能量；（运动有关的能量；（3）热量是热传递过程中的内能）热量是热传递过程中的内能转移的多少转移的多少.。从物理量的联系加以认识：从物理量的联系加以认识：（1）温度升高，热运动加剧，分子动能增加，物体）温度升高，热运动加剧，分子动能增加，物体的内能增加。的内能增加。（2）物体吸收热量，内能要增加；放出热量，内能）物体吸收热量，内能要增加；放出热量，内能要减少。即热量与内能的改变量是相同的。要减少。即热量与内能的改变量是相同的。单击此

13、处编母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级课堂练习:1.改变物体内能的一种方式改变物体内能的一种方式 。热传递热传递2.物体内部物体内部 和和 的总和叫作物体的的总和叫作物体的内能。物体温度升高内能。物体温度升高 必必定增加定增加,因而这个物体的内能因而这个物体的内能 。所有分子做无规则运动的动能所有分子做无规则运动的动能分子相互作用的势能分子相互作用的势能所有分子的动能总和所有分子的动能总和增加增加3.冬天冬天,用嘴对手呵气用嘴对手呵气,手会暖和手会暖和,这是用这是用 的的方法增加了手的内能方法增加了手的内能,而它的实质是内能在物体而它的实质是内能在物体之间之间 。转移转移 热传递热传递请回请回答答2023/2/2520