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1、新课导入新课导入以前没有手机、微信、以前没有手机、微信、QQ的时候的时候大家靠什么联系对方?大家靠什么联系对方?6 6 一封信一封信fnfn 封封信信我会认封封 削削 锅锅 朝朝 刮刮 胡胡 灯灯 修修 冷冷 肩肩 团团 重重 完完 期期 结结 束束 鲜鲜wn wn fngfngxioxioguguchocho gugudng dng xi xi lnglngjin jin hhtuntun chngchngq qshshxinxinjiji读一读读一读fngfng xio xio gu gu cho cho gu gu dng dng xi xi lng lng jin jin tun tu
2、n一一封封信信 削削好好 锅锅里里 朝朝窗外窗外 刮胡刮胡子子 台台灯灯 修修不好不好 冷冷清清 肩肩膀膀 一一团团 重重新新 写写完完 星星期期天天 一大一大束束 鲜鲜花花 h h chng chng wn wn q q sh sh xin xin朝朝 cho zho(唐(唐朝朝)()(朝朝代)代)(朝朝阳)(阳)(朝朝霞)霞)多音字重重 chng zhng(重重新)(新)(重重来)来)(重重要)(要)(重重量)量)结结 ji(结结果果)()(结结实实)ji(结结束束)()(结结尾尾)封封团团朝朝灯灯修修削削锅锅重重胡胡完完冷冷小小小小猴猴猴猴子子子子摘摘摘摘桃桃桃桃子子子子肩肩刮刮期期束束
3、鲜鲜结结朗读课文,读准字音,认清字形。思考:课文写了一件什么事?课文讲了小女孩露西想课文讲了小女孩露西想给出国的爸爸写信,觉得第给出国的爸爸写信,觉得第一封信写得不好,在妈妈的一封信写得不好,在妈妈的帮助下重新写了一封信的故帮助下重新写了一封信的故事。事。读课文,说一说,露西为什么读课文,说一说,露西为什么想给爸爸写信?想给爸爸写信?爸爸出国了,要过半年才能回爸爸出国了,要过半年才能回来。今天,露西想给爸爸写一封信。来。今天,露西想给爸爸写一封信。对爸爸的想念。对爸爸的想念。今今j n今天今天 今年今年 听课文朗读,说一说,露西一共给听课文朗读,说一说,露西一共给爸爸写了几次信?爸爸写了几次信
4、?轻声读课文,边读边想:露西两次写信轻声读课文,边读边想:露西两次写信分别写了什么?用分别写了什么?用“”“”画出第一封信画出第一封信的内容,用的内容,用“”“”画出第二封信的内容。画出第二封信的内容。“亲爱的爸爸,我们过亲爱的爸爸,我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳得挺好。太阳闪闪发光。阳光下,我们的希比希又蹦又光下,我们的希比希又蹦又跳。请爸爸告诉我们,螺丝跳。请爸爸告诉我们,螺丝刀放在哪里了。这样,我们刀放在哪里了。这样,我们就能自己修台灯了。还有,就能自己修台灯了。还有,下个星期天我们去看电影。下个星期天我们去看电影。爸爸,我们天天想你。爸爸,我们天天想你。”“亲爱的爸爸,亲爱的爸爸,你不
5、在,我们很你不在,我们很不开不开心心。以前每天早上你。以前每天早上你一边刮胡子,一边逗一边刮胡子,一边逗我玩。还有,家里的我玩。还有,家里的台灯坏了,我们台灯坏了,我们修不修不好好。从早到晚,家里。从早到晚,家里总是很总是很冷清冷清。”第一次第一次第二次第二次 读课文,说一说,露西在给爸读课文,说一说,露西在给爸爸的第一封信中写了什么?爸的第一封信中写了什么?“亲爱的爸爸,亲爱的爸爸,”露西写道,露西写道,“你你不在,我们很不在,我们很不开心不开心。以前每天早上你。以前每天早上你一边刮胡子,一边逗我玩。还有,家里一边刮胡子,一边逗我玩。还有,家里的台灯坏了,我们的台灯坏了,我们修不好修不好。从
6、早到晚,。从早到晚,家里总是很家里总是很冷清冷清。”露西在写第一封信的时候心情怎么样?露西在写第一封信的时候心情怎么样?很不开心很不开心为什么露西会很不开心?为什么露西会很不开心?刮刮uu胡胡hh以前每天早上你一边刮胡子,一边逗我玩。以前每天早上你一边刮胡子,一边逗我玩。用用“一边一边一边一边”写句子。写句子。例:我喜欢一边跑步,一边听音乐。例:我喜欢一边跑步,一边听音乐。妈妈一边看电视,一边织毛衣。妈妈一边看电视,一边织毛衣。以前每天早上你一边刮胡子,一边逗我玩。以前每天早上你一边刮胡子,一边逗我玩。想想爸爸在家时还会陪想想爸爸在家时还会陪“我我”做那做那些小游戏呢?些小游戏呢?灯灯dndn
7、修修xixi 家里的台灯坏了,我们家里的台灯坏了,我们修不好。修不好。家里的台灯坏了,我们家里的台灯坏了,我们修不好。修不好。想一想:仅仅是台灯坏了需要爸爸修吗?还有想一想:仅仅是台灯坏了需要爸爸修吗?还有什么是需要爸爸做的?什么是需要爸爸做的?从早到晚,家里总是很冷清。从早到晚,家里总是很冷清。爸爸不在的家,冷冷清清,没有温暖的开水,没爸爸不在的家,冷冷清清,没有温暖的开水,没有有_,_,没有没有_._.想象一下,爸爸收到这封信想象一下,爸爸收到这封信后会有什么感受?后会有什么感受?难过、担心、自责难过、担心、自责 “亲爱的爸爸,亲爱的爸爸,”露西写道,露西写道,“你你不在,我们很不在,我们
8、很不开心不开心。以前每天早上你。以前每天早上你一边刮胡子,一边逗我玩。还有,家里一边刮胡子,一边逗我玩。还有,家里的台灯坏了,我们的台灯坏了,我们修不好修不好。从早到晚,。从早到晚,家里总是很家里总是很冷清冷清。”露西给爸爸的第二封信中写了什么露西给爸爸的第二封信中写了什么?从课文中找出来。?从课文中找出来。露西觉得这封信写得怎么样?露西觉得这封信写得怎么样?重重chnchn写写3.3.请爸爸告诉我们,螺丝刀放在哪儿请爸爸告诉我们,螺丝刀放在哪儿了。这样,我们就能自己修台灯了。了。这样,我们就能自己修台灯了。4.4.还有,下个星期天我们去看电影。还有,下个星期天我们去看电影。5.5.爸爸,我们
9、天天想你。爸爸,我们天天想你。1.1.亲爱的爸爸,我们过得挺好。亲爱的爸爸,我们过得挺好。2.2.太阳闪闪发光。阳光下,我们的太阳闪闪发光。阳光下,我们的希比希又蹦又跳。希比希又蹦又跳。第二次写信是露西一个人的话吗?第二次写信是露西一个人的话吗?露西说:露西说:“.”妈妈说:妈妈说:“.”我们过得挺好。我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下,我太阳闪闪发光。阳光下,我们的希比希又蹦又跳。们的希比希又蹦又跳。露西第一封信里说她们过得并不好,为什么妈露西第一封信里说她们过得并不好,为什么妈妈要说我们过得挺好的?妈要说我们过得挺好的?除了小狗希比希带来的除了小狗希比希带来的快乐,生活中还有什么美好快乐,
10、生活中还有什么美好的事情呢?的事情呢?家里的台灯坏了,我们修不好。家里的台灯坏了,我们修不好。请爸爸告诉我们,螺丝刀放在哪儿了。这样,请爸爸告诉我们,螺丝刀放在哪儿了。这样,我们就能自己修台灯了。我们就能自己修台灯了。还有,下个星期天我们去看电影。还有,下个星期天我们去看电影。听到妈妈说的好消息,露西是什么反应听到妈妈说的好消息,露西是什么反应?露西为什么会高兴地叫了起来?露西为什么会高兴地叫了起来?从这封信中,你能读出露西的从这封信中,你能读出露西的什么感情?什么感情?开心、得意、对爸爸的想念开心、得意、对爸爸的想念仔细读读两封信,它们有什么不同?仔细读读两封信,它们有什么不同?内容、露西的
11、心情、爸爸的心情内容、露西的心情、爸爸的心情.第一封信第一封信第二封信第二封信 亲爱的爸爸,你亲爱的爸爸,你不在,我们很不开心。不在,我们很不开心。以前每天早上你一以前每天早上你一边刮胡子,一边逗我玩。边刮胡子,一边逗我玩。从早到晚,家里总是很冷清。从早到晚,家里总是很冷清。还有,家里的台灯坏还有,家里的台灯坏了,我们修不好。了,我们修不好。还有,下个星期天我们去看电影。还有,下个星期天我们去看电影。太阳闪闪发光。阳光下,太阳闪闪发光。阳光下,我们的希比希又蹦又跳。我们的希比希又蹦又跳。请爸爸告诉我们,螺丝刀请爸爸告诉我们,螺丝刀放在哪儿了。这样,我们就能放在哪儿了。这样,我们就能自己修台灯了
12、。自己修台灯了。亲爱的爸爸,我们过得挺好。亲爱的爸爸,我们过得挺好。爸爸,我们天天想你。爸爸,我们天天想你。比较两封信比较两封信通过对比两封信,你学到了什么?通过对比两封信,你学到了什么?露西的第二封信虽然内容很平常,露西的第二封信虽然内容很平常,但是这些令人高兴的小事,告诉了爸爸,但是这些令人高兴的小事,告诉了爸爸,她和妈妈过得很好,让爸爸不用担忧。她和妈妈过得很好,让爸爸不用担忧。说明露西是一个善解人意的孩子,我们说明露西是一个善解人意的孩子,我们也要向露西学习,不让父母担心。也要向露西学习,不让父母担心。团团tuntun两封信最后结局如何?两封信最后结局如何?束束shsh鲜鲜xinxin
13、你更喜欢哪一封?为什么?你更喜欢哪一封?为什么?两封信又有什么共同点呢?两封信又有什么共同点呢?露西是一个怎样的孩子?你从哪里看出来?露西是一个怎样的孩子?你从哪里看出来?削削xioxio锅锅uu 妈妈还在厂里,露西早早回到家。妈妈还在厂里,露西早早回到家。她打开空调,又洗了一些土豆,削好她打开空调,又洗了一些土豆,削好后放在锅里。后放在锅里。妈妈还在厂里,露西早早回到家。妈妈还在厂里,露西早早回到家。她打开空调,又洗了一些土豆,削好她打开空调,又洗了一些土豆,削好后放在锅里。后放在锅里。思考:从这可以看出露西是思考:从这可以看出露西是一个怎样的孩子?一个怎样的孩子?露西在妈妈回家之前帮助妈妈
14、做露西在妈妈回家之前帮助妈妈做家务,说明露西是一个家务,说明露西是一个懂事、乖巧懂事、乖巧的的孩子。也为后文把不开心的信改成开孩子。也为后文把不开心的信改成开心的信埋下伏笔。心的信埋下伏笔。学了课文,你都从露西身上学到了什么?你能学了课文,你都从露西身上学到了什么?你能来说说你得到的启示吗?来说说你得到的启示吗?小朋友们,你有什么想对爸爸妈妈说的吗?请你小朋友们,你有什么想对爸爸妈妈说的吗?请你把对他们的爱写成一封信吧。把对他们的爱写成一封信吧。称呼顶格加冒号,换行两格问个好。称呼顶格加冒号,换行两格问个好。正文每段空两格,有主有次不乱套。正文每段空两格,有主有次不乱套。事情谈完写祝福,健康快
15、乐常祈祷。事情谈完写祝福,健康快乐常祈祷。先署名,后日期,分行写在右下角。先署名,后日期,分行写在右下角。写信格式顺口溜写信格式顺口溜支支zhzh书写指导:书写指导:“十十”要居中,要居中,“又又”的撇捺伸展,呈支的撇捺伸展,呈支撑之势。撑之势。部首:部首:十十组词:组词:几支彩笔几支彩笔 一支军一支军队队造句:造句:妈妈给我买了几支妈妈给我买了几支彩笔。彩笔。音序:音序:Z Z结构结构:上下上下 圆圆yun yun 书写指导:书写指导:“员员”中中“贝贝”的的撇画在中心点起笔。撇画在中心点起笔。部首:部首:口口组词:组词:圆珠笔圆珠笔 圆形圆形造句:造句:姐姐不喜欢用圆珠姐姐不喜欢用圆珠笔写
16、字。笔写字。音序:音序:Y Y结构结构:全包围全包围 珠珠zh zh 书写指导:书写指导:左窄右宽,左窄右宽,“朱朱”的第二笔较短,捺舒展。的第二笔较短,捺舒展。部首:部首:王王组词:组词:圆珠笔圆珠笔 汗珠汗珠造句:造句:爸爸额头上滚着豆爸爸额头上滚着豆大的汗珠。大的汗珠。音序:音序:Z Z结构结构:左右左右 笔笔b b 书写指导:书写指导:上短下长,末笔竖上短下长,末笔竖弯钩舒展。弯钩舒展。部首:部首:竹竹组词:组词:圆珠笔圆珠笔 钢笔钢笔造句:造句:爸爸给我买了一只爸爸给我买了一只英雄钢笔。英雄钢笔。音序:音序:B B结构结构:上下上下 灯灯dng dng 书写指导:书写指导:左窄右宽,
17、左左窄右宽,左高右低。高右低。部首:部首:火火组词:组词:台灯台灯 电灯电灯造句:造句:姐姐一直在台灯下姐姐一直在台灯下写东西。写东西。音序:音序:D D结构结构:左右左右 电电din din 书写指导:书写指导:“日日”较扁,竖较扁,竖弯钩起笔偏左。弯钩起笔偏左。部首:部首:田田组词:组词:电影电影 电脑电脑造句:造句:我可喜欢看武术电我可喜欢看武术电影了。影了。音序:音序:D D结构结构:独体独体 一封信一封信 一支圆珠笔一支圆珠笔 一束鲜花一束鲜花一沓纸一沓纸 一团纸一团纸 一盏电灯一盏电灯又蹦又跳又蹦又跳 闪闪发光闪闪发光今今圆圆珠珠今天今天写信写信圆珠笔圆珠笔水珠水珠铅笔铅笔笔笔写写灯灯电电封封台灯台灯一支笔一支笔电影电影一封一封支支信信一封信一封信课文板书课文板书一封信一封信第一封信:不开心第一封信:不开心第二封信第二封信过得挺好过得挺好台灯坏了台灯坏了冷清冷清太阳闪闪发光太阳闪闪发光希比希又蹦又跳希比希又蹦又跳自己修台灯自己修台灯看电影看电影一束大鲜花一束大鲜花自立自强自立自强乐观开朗乐观开朗
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