2015创新设计(高中理科数学)第5讲复数.ppt

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1、结束放映结束放映第第1页页获取详细资料请浏览：获取详细资料请浏览：返回概要返回概要探究一探究一 复数的概念复数的概念 探究二探究二 复数的几何意义复数的几何意义探究三探究三 复数代数形式的复数代数形式的 四则运算四则运算 训练训练1 1 例例1 1 训练训练2 2 例例2 2 训练训练3 3 例例3 3 知识与方法回顾知识与方法回顾技能与规律探究技能与规律探究经典题目再现经典题目再现辨析感悟辨析感悟知识梳理知识梳理结束放映结束放映第第2页页获取详细资料请浏览：获取详细资料请浏览：返回概要返回概要1复数的有关概念复数的有关概念2复数的几何意义复数的几何意义结束放映结束放映第第3页页获取详细资料请

2、浏览：获取详细资料请浏览：返回概要返回概要3复数的运算复数的运算结束放映结束放映第第4页页获取详细资料请浏览：获取详细资料请浏览：返回概要返回概要1对复数概念的理解对复数概念的理解2对复数几何意义的认识对复数几何意义的认识3对复数四则运算的理解对复数四则运算的理解结束放映结束放映第第5页页获取详细资料请浏览：获取详细资料请浏览：返回概要返回概要两条性质两条性质 两点提醒两点提醒结束放映结束放映第第6页页获取详细资料请浏览：获取详细资料请浏览：返回概要返回概要复数的概念复数的概念 考考点点解析解析规律方法规律方法 结束放映结束放映第第7页页获取详细资料请浏览：获取详细资料请浏览：返回概要返回概要

3、解解结束放映结束放映第第8页页获取详细资料请浏览：获取详细资料请浏览：返回概要返回概要复数的几何意义复数的几何意义考考点点规律方法规律方法 要掌握复数的几何意义就要搞清楚复数、复平面要掌握复数的几何意义就要搞清楚复数、复平面内的点以及向量三者之间的一一对应关系，从而准确理解复数的内的点以及向量三者之间的一一对应关系，从而准确理解复数的“数数”与与“形形”的特征的特征结束放映结束放映第第9页页获取详细资料请浏览：获取详细资料请浏览：返回概要返回概要考考点点解析解析复数的几何意义复数的几何意义结束放映结束放映第第10页页获取详细资料请浏览：获取详细资料请浏览：返回概要返回概要复数代数形式的四则运算

4、复数代数形式的四则运算考考点点解析解析结束放映结束放映第第11页页获取详细资料请浏览：获取详细资料请浏览：返回概要返回概要规规律律方方法法 在做复数的除法时，要注意利用共轭复数的性质：若在做复数的除法时，要注意利用共轭复数的性质：若z1，z2互为共轭复数，则互为共轭复数，则z1z2|z1|2|z2|2，通过分子、分，通过分子、分母同乘以分母的共轭复数将分母实数化母同乘以分母的共轭复数将分母实数化解析解析复数代数形式的四则运算复数代数形式的四则运算考考点点的性质的性质结束放映结束放映第第12页页获取详细资料请浏览：获取详细资料请浏览：返回概要返回概要考考点点复数代数形式的四则运算复数代数形式的四

5、则运算解析解析结束放映结束放映第第13页页获取详细资料请浏览：获取详细资料请浏览：返回概要返回概要-课堂小结课堂小结-结束放映结束放映第第14页页获取详细资料请浏览：获取详细资料请浏览：返回概要返回概要山东金榜苑文化传媒有限责任公司山东金榜苑文化传媒有限责任公司 课件部制作课件部制作（见教辅）（见教辅）结束放映结束放映第第15页页获取详细资料请浏览：获取详细资料请浏览：返回概要返回概要经典题目再现经典题目再现【教你审题【教你审题】【反思】【反思】在复数在复数zabi中，如果没有注明中，如果没有注明a，bR，而只是个形，而只是个形式上的复数，就要看其中式上的复数，就要看其中a，b满足什么条件，然后根据满足什么条件，然后根据这些条件把实部和虚部分别求出，把复数表示成标准的这些条件把实部和虚部分别求出，把复数表示成标准的代数形式，才可以使用复数的几何意义代数形式，才可以使用复数的几何意义 结束放映结束放映第第16页页获取详细资料请浏览：获取详细资料请浏览：返回概要返回概要山东金榜苑文化传媒有限责任公司山东金榜苑文化传媒有限责任公司 课件部制作课件部制作（见教辅）（见教辅）