最新高中生必读经典书目.docx

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1、最新高中生必读经典书目 读书可供消遣，可供装饰，也可供增长才能。为消遣而读书，常见于独处退居之时;为装饰而读书，多用于高谈阔论之中;为增长才能而读书，主要在于对事物的推断和处理。这里给大家共享一些关于中学生必读经典书目，供大家参考。 点击获得更多“举荐书目” 金融经典书目20本书 文化类书目精选15篇 教化类阅读书目精选 地理书目精选25篇 中学生必读经典书目 1、西游记吴承恩 2、水浒施耐庵 3、朝花夕拾鲁 迅 4、骆驼祥子老 舍 5、繁星春水冰心 6、鲁滨孙漂 流记(英)笛福 7、格列佛游记(英)斯威夫特 8、名人传(法)罗曼罗兰 9、童年(俄)高尔基 10、钢铁是怎样炼成的(俄)奥斯特洛

2、夫斯基 课外阅读的方法和技巧 1、精读法，即逐字逐句研读的阅读方法。 它可以有效地培育学生的阅读实力和阅读习惯，帮助学生坚固驾驭学问，提高思维实力和相识水平，增加语言修养，提高语文实力。如有的文章语言隽永，运用典范，我们可以这些作品为凭借，指导学生精读，要求学生全身心投入：口到、眼到、心到、手到，边读、边思、边注，渐渐养成仔细读书的习惯。 例如学完海底世界一课后，让学生去探究海底的奇妙，查找有关资料来进行沟通。学生到图书馆检索书目，筛选有关书籍，找到有关海的书籍，再通过阅读，筛选有关章节，找到海底内容的部分，最终精读，筛选有关学问点进行沟通。这样的读书活动一般都能进行得非常胜利，并使学生从中驾

3、驭这种阅读方法。 2、略读法。 现今科学突飞猛进，假如我们的学生只会字斟句酌地读，很难适应社会的飞速发展，因此，我们还应教给学生略读法。以培育其快速“筛选”有用信息的实力。所谓略读法，就是翻看读物时首先要看看序言、书目或开头、 结尾，然后从头至尾地阅读，力求快速精确地从全局上把握读物的脉络和主旨，明确内容。平常要放手让学生围绕探讨主题找寻信息，利用图书馆、书籍报刊、网络、电子读物。当然，应让学生明白，略读不等于走马观花、漫不经心，而 是要集中留意力，有目的地扫视。 3、速读法，即不发音，用完量少的时间获得尽量多的信息，并能正确理解文章的阅读方法。 在训练学生速读时，可教学生采纳“扫视法”，培育

4、以词句为单位的整体性阅读;也可用提问的方式，让学生速读后解答，还可以用竞赛法，激发学生速读爱好。 4、选读法。 就是不通读，有所舍弃，择其所需而读。通常做法是让学生带着问题读。支其所需，快速捕获信息。 5、批注法。就是阅读过程中边读边批注的方法。 (1)圈点勾画。教会学生一些阅读批注的符号和格式，引导学生做到一边阅读一边勾画圈点或写上几句心得，随读随写，既动脑，又动手。养成“不动笔墨不读书”的良好习惯。 (2)作批注。即在文章旁边写出自己的见解和感受。可以品评谴词造句的精妙，写出自己的理解、体会和感想，可以谈谈对同一个问题的不同见解或由此引发的联想，还可以指责原文的纰漏等。 (3)写读书笔记。

5、一是眉批笔记。在阅读时顺手进行，把读书时产生的心得、评语、疑问等随时写在书页的空白处。二是摘录笔记，把读书时发觉的好词语、句子、片断摘录下来。三是提纲笔记，将原来较长较深的书或文章用提纲形式摘录下来。四是写心得体会，也就是读后感，把读书时的心得体会写成短小文章保存下来。让学生依据自己的爱好爱好选择自己宠爱的形式来记读书笔记，切记要求过高，多让学生体验收获的乐趣。 读书的重要性 1、读书的意义，不仅要从个体的学问须要来理解，更重要的，是把读书作为人类历史性活动的实践来理解，从人类文明传承发展的须要来理解。文字和书写的独创，其重要性在于，从今人类的阅历可以超越面对面的授受而广泛传递。 于是，书成为

6、记载人类阅历的载体，阅读、书写成为人类阅历、学问和才智得以超世代累积、传承、增长的最重要方式。 2、读书与修身有着亲密关系，修身的首要一条就是读书。假如对社会、人以及人际关系的相识不能建立在健全理性的基础上，就无法得出正确的结论，而要达到理性的自觉和明澈，就离不开读书。 3、读书跟“学习”亦有亲密关系。中国思想有一个特点，就是“学习”和“读书”很早以前就成为中国文化中备受关注的问题，相关探讨也就变成中国思想史的一个传统。 4、建构学习型社会，就不能不追溯到我们自己的学习文化和读书传统。在这方面我们有先天的优势。其实在民间也是一样，明清以来，“读书人”在基层社会里都是很受敬重的。士大夫就是做官的读书人，所以“读书”和“读书人”在中国文化中很受重视。 5、好的传记作品能对年轻人起到兴起、立志的作用。经典著作是立身处世的最基本的东西，但在另一方面，可以帮助确立世界观、价值观。 最新中学生必读经典书目本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页