垂径定理的应用ppt课件.ppt
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1、ABCDHO(1)直径)直径AB(2)AB CD,垂足为垂足为H(3)AC=AD(4)CH=DH(3)AC=AD(4)CH=DH(1)直径)直径AB(2)AB CD,1.ABCDHO(1)直径)直径AB (4)CH=DH(3)AC=AD2.(2)AB CD(1)直径)直径AB(3)AC=AD(4)CH=DH4.(2)AB CD3.(1)直径)直径AB(3)AC=AD(4)CH=DH(2)AB CD(1)直径)直径AB(3)AC=AD(4)CH=DH5.(2)AB CD(1)直径)直径AB(3)AC=AD(4)CH=DH(2)AB CD6.垂径定理的本质是垂径定理的本质是满足其中任两条,必满足其
2、中任两条,必定同时满足另三条定同时满足另三条(1)一条直线过圆心)一条直线过圆心(2)这条直线垂直于弦)这条直线垂直于弦(3)这条直线平分弦)这条直线平分弦(4)这条直线平分弦所对的优弧)这条直线平分弦所对的优弧(5)这条直线平分弦所对的劣弧)这条直线平分弦所对的劣弧一、判断是非:一、判断是非:(1)平分弦的直径,平分这条弦所对的弧。)平分弦的直径,平分这条弦所对的弧。(2)平分弦的直线,必定过圆心。)平分弦的直线,必定过圆心。(3)一条直线平分弦(这条弦不是直径),那么这)一条直线平分弦(这条弦不是直径),那么这 条直线垂直这条弦。条直线垂直这条弦。ABCDO(1)ABCDO(2)ABCDO
3、(3)(4)弦的垂直平分线一定是圆的直径。弦的垂直平分线一定是圆的直径。(5)平分弧的直线,平分这条弧所对的)平分弧的直线,平分这条弧所对的 弦。弦。(6)弦垂直于直径,这条直径就被弦平分。)弦垂直于直径,这条直径就被弦平分。ABCO(4)ABCDO(5)ABCDO(6)E已知:如图,直径已知:如图,直径CDAB,垂足为垂足为E.若半径若半径R=2,AB=,求求OE、DE 的长的长.若半径若半径R=2,OE=1,求求AB、DE 的的长长.由由、两题的启发,你还能编出什么其他问题?两题的启发,你还能编出什么其他问题?例例例例3 3 1300多年前,我国隋朝建造的赵州石拱桥(如图)的桥拱多年前,我
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