《护理安全防护》PPT课件.ppt
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1、护理安全防护护理安全防护黄玲玲黄玲玲护理安全防护护理安全防护一一 护理安全的概念护理安全的概念二二 护士安全行为准则护士安全行为准则三三 患者十大安全目标患者十大安全目标一、护理安全的概念一、护理安全的概念护理安全:是指护士在实施护理安全:是指护士在实施护理的全过程中,严格遵循护理的全过程中,严格遵循护理核心制度及操作规程,护理核心制度及操作规程,确保患者不发生法律和法定确保患者不发生法律和法定规章制度允许范围以外的心规章制度允许范围以外的心理、机体结构或功能上理、机体结构或功能上 的损的损害、障碍、缺陷或死亡。害、障碍、缺陷或死亡。还应该包括护士的执业安全。指因护理事故或纠纷而还应该包括护士
2、的执业安全。指因护理事故或纠纷而 造成医院及当事护理人员承担的行政、经济方面等,以造成医院及当事护理人员承担的行政、经济方面等,以及在医疗护理服务场所的环境污染、放射性危害、化疗及在医疗护理服务场所的环境污染、放射性危害、化疗药物、各种病原体、针头刺伤等给护理人员造成的危害。药物、各种病原体、针头刺伤等给护理人员造成的危害。二、护士安全行为准则1“十不查对、十不执行十不查对、十不执行”不执行不执行医嘱医嘱医嘱医嘱不不不不“三查七对三查七对三查七对三查七对”口头医口头医口头医口头医 嘱嘱嘱嘱不复述不复述不复述不复述两遍两遍两遍两遍转抄或重转抄或重转抄或重转抄或重 整整整整医嘱不经医嘱不经医嘱不经
3、医嘱不经两人核对两人核对两人核对两人核对服药、输液、服药、输液、服药、输液、服药、输液、注射有疑问注射有疑问注射有疑问注射有疑问不查询不查询不查询不查询药物质量、药物质量、药物质量、药物质量、标签、标签、标签、标签、有效有效有效有效期不检查期不检查期不检查期不检查药物的作用、药物的作用、药物的作用、药物的作用、配伍禁忌配伍禁忌配伍禁忌配伍禁忌不清楚不清楚不清楚不清楚易过敏的药物易过敏的药物易过敏的药物易过敏的药物不做过敏不做过敏不做过敏不做过敏试验试验试验试验集体摆集体摆集体摆集体摆 药药药药不经两不经两不经两不经两人核对人核对人核对人核对使用毒、使用毒、使用毒、使用毒、麻、剧药品麻、剧药品麻
4、、剧药品麻、剧药品不反复核对不反复核对不反复核对不反复核对输血不输血不输血不输血不 经经经经两人核对两人核对两人核对两人核对护士安全行为准则护士安全行为准则2护士交接班护士交接班“十不交、十不接十不交、十不接”不不不不 交交交交不不不不 接接接接病人病病人病病人病病人病 情情情情不清不清不清不清治疗治疗治疗治疗 药物药物药物药物不清不清不清不清危重病人危重病人危重病人危重病人 床单床单床单床单位不整洁位不整洁位不整洁位不整洁病人输液病人输液病人输液病人输液 外漏外漏外漏外漏渗不处理渗不处理渗不处理渗不处理抢救病抢救病抢救病抢救病 人抢人抢人抢人抢救经过救经过救经过救经过不清不清不清不清当班护当
5、班护当班护当班护 理记理记理记理记录不完整录不完整录不完整录不完整新入院新入院新入院新入院 病人病人病人病人评估未完成评估未完成评估未完成评估未完成病人特病人特病人特病人特 殊殊殊殊 治疗未完治疗未完治疗未完治疗未完 成成成成药物过敏药物过敏药物过敏药物过敏 试验试验试验试验结果未观察结果未观察结果未观察结果未观察 病房物病房物病房物病房物 品品品品 、药品不齐药品不齐药品不齐药品不齐护士安全行为准则护士安全行为准则3护理人员上岗护理人员上岗“十时、十防止十时、十防止”防止主观臆断防止主观臆断 行交接班时行交接班时 防止工作脱节防止工作脱节业务生疏时业务生疏时 防止随意蛮干防止随意蛮干 假日值
6、班时假日值班时 防止思想涣散防止思想涣散单独值班时单独值班时 防止精神倦怠防止精神倦怠 各项查对时各项查对时 护士安全行为准则护士安全行为准则多人值班时多人值班时 防止相互依赖防止相互依赖 工作清闲时工作清闲时防止大意散漫防止大意散漫 工作繁忙时工作繁忙时 人员变更时人员变更时 临床带教时临床带教时 防止草率慌乱防止草率慌乱 防止情绪波动防止情绪波动 防止放任自流防止放任自流 2 2、提高用药安全、提高用药安全 1.1.药品分类放置药品分类放置:2.2.按失效期先后放置按失效期先后放置:3.3.贵重药、麻醉药、剧毒药专人负责贵重药、麻醉药、剧毒药专人负责 4.4.包装相似的药品包装相似的药品:
7、5.5.药瓶应有明显标签药瓶应有明显标签:6.6.新药组织学习后再用新药组织学习后再用给药原则给药原则:是一切用药的总则,在执行药疗时必须严格遵守是一切用药的总则,在执行药疗时必须严格遵守 具体要求:具体要求:1.1.按医嘱要求准确给药按医嘱要求准确给药 2.2.严格执行查对制度严格执行查对制度3.3.安全正确用药安全正确用药4.4.观察用药反应观察用药反应 5.5.发现给药错误要及时采取补救措施发现给药错误要及时采取补救措施提高用药安全提高用药安全五五个个准准确确 准准准准确确确确的的的的药药药药物物物物(r ri ig gh ht t d dr ru ug g)按按按按准准准准确确确确的的
8、的的剂剂剂剂量量量量(r ri ig gh ht t d do os se e)用用用用准准准准确确确确的的的的途途途途径径径径(r ri ig gh ht t r ro ou ut te e)在在在在准准准准确确确确的的的的时时时时间间间间(r ri ig gh ht t t ti imme e)给给给给予予予予准准准准确确确确患患患患者者者者(r ri ig gh ht t c cl li ie en nt t)3 3、严格执行在特殊情况下医务人员、严格执行在特殊情况下医务人员之间的有效沟通做到正确执行医嘱之间的有效沟通做到正确执行医嘱1 1、医护之间的学术问题、医护之间的学术问题、工作问
9、题要在办公室讨论。工作问题要在办公室讨论。2 2、抢救患者时,医生下达、抢救患者时,医生下达的口头医嘱,护士必须向医的口头医嘱,护士必须向医生重复背述,生重复背述,严格查对,严格查对,无误后方可执行,同时做好无误后方可执行,同时做好记录,保留安瓿,抢救结束记录,保留安瓿,抢救结束后后 及时督促医生补开医嘱及时督促医生补开医嘱。3、对于接获的口头或电话通知及重要检查结果,接、对于接获的口头或电话通知及重要检查结果,接获的护士必须获的护士必须 及时通知医生或有关人员,必要时在科及时通知医生或有关人员,必要时在科室白板上记录提示室白板上记录提示。4 4、建立临床试验室、建立临床试验室“危急值危急值”
10、报告制度报告制度 1 1、临床试验室应根据所在医院就医患者情、临床试验室应根据所在医院就医患者情况,制定出适合单位的况,制定出适合单位的“危危 急值急值”报报告制度。告制度。2 2、“危急值危急值”报告有规定的可靠途径,检报告有规定的可靠途径,检验人员能为临床提供咨验人员能为临床提供咨 询服务,重点询服务,重点对象是急诊科、手术室、各类重症监护对象是急诊科、手术室、各类重症监护病房等部门的急病房等部门的急 危重症患者。危重症患者。3 3、“危急值危急值”项目可根据医院实际情况认项目可根据医院实际情况认定,至少应包括血钙、定,至少应包括血钙、血钾、血糖、血钾、血糖、血气、白细胞计数、血小板计数、
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