万有引力定律公开课 (2)精选课件.ppt

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1、关于万有引力定律公开课(2)第一页，本课件共有16页1、了解万有引力定律得出的思路和过程，体、了解万有引力定律得出的思路和过程，体会在科学规律发现过程中猜想与求证的重要性。会在科学规律发现过程中猜想与求证的重要性。2、知道万有引力定律的适用范围，会用万有引、知道万有引力定律的适用范围，会用万有引力定律解决简单的引力计算问题，了解引力常量力定律解决简单的引力计算问题，了解引力常量G的测定在科学史上的重大意义。的测定在科学史上的重大意义。第二页，本课件共有16页行星为什么能够绕太阳运转而不会飞离太阳？行星为什么能够绕太阳运转而不会飞离太阳？第三页，本课件共有16页牛顿：牛顿：太阳对行星的引力太阳对

2、行星的引力使得行星绕太阳公转而不能飞离太阳使得行星绕太阳公转而不能飞离太阳第四页，本课件共有16页是什么原因使月球绕地球公转而没有离开地球？是什么原因使月球绕地球公转而没有离开地球？第五页，本课件共有16页 看课本看课本39-40页页“月月-地检地检验验”部分，填写导学案部分，填写导学案“自自主学习主学习”1、2，时间六分钟。，时间六分钟。又是什么力使得地面又是什么力使得地面上的物体不能离开地球，上的物体不能离开地球，总要落回地面呢？总要落回地面呢？第六页，本课件共有16页一、万有引力的一、万有引力的检验检验-月月-地检验地检验目的：验证目的：验证 地球对地面上苹果的引力地球对地面上苹果的引力

3、 地球对月球的引力地球对月球的引力遵循遵循思路：思路：1、假设猜想成立，理论推导、假设猜想成立，理论推导 2、实际测量、实际测量 若二者结果一致若二者结果一致则假设成立则假设成立反之不成立反之不成立第七页，本课件共有16页假设假设维持月球绕地球运动的力以及地面物体所受的引力和太阳与行维持月球绕地球运动的力以及地面物体所受的引力和太阳与行星之间的力遵循同一规律星之间的力遵循同一规律(即即“平方反比平方反比”关系）。（已知月球轨道半关系）。（已知月球轨道半径是地球半径的径是地球半径的60倍倍）（1）将物体）将物体m放在月球轨道上所受引力为：放在月球轨道上所受引力为：1.理论推导：理论推导：（2）将

4、物体）将物体m放在地球表面所受引力为：放在地球表面所受引力为：（3）两者比值：）两者比值：第八页，本课件共有16页在牛顿的时代，已能比较精确测定：在牛顿的时代，已能比较精确测定：月球与地球的距离月球与地球的距离 3.8103.8108 8m m 月球公转周期月球公转周期 T=27.3T=27.3天天地球的自由落体加速度地球的自由落体加速度 g=9.8m/sg=9.8m/s2 2 求求月球公转的向心加速度：月球公转的向心加速度：实际测量计算与假设的理论推导结果一致实际测量计算与假设的理论推导结果一致即：月球公转轨道半径即：月球公转轨道半径 r=3.8108m2.实际测量实际测量第九页，本课件共有

5、16页验证结论验证结论地球地球对对地面上物体的引力地面上物体的引力地球地球对对月球的引力月球的引力太阳太阳对对行星的引力行星的引力是同一种性质力，是同一种性质力，都遵循都遵循大胆设想：大胆设想：宇宙中的一切物体间都有引力宇宙中的一切物体间都有引力:看课本第看课本第40页的页的“万有引力定律万有引力定律”和和“引力常量引力常量”两个知两个知识点，填写导学案识点，填写导学案“自主学习自主学习”3、4部分，时间六分钟。部分，时间六分钟。第十页，本课件共有16页1.1.内容：内容：自然界中任何两个物体都相互吸引，引力的方向在它自然界中任何两个物体都相互吸引，引力的方向在它们的连线上，引力的大小们的连线

6、上，引力的大小F F与物体的质量与物体的质量m m1 1和和m m2 2的乘积成正比，的乘积成正比，与它们的距离与它们的距离r r的二次方成反比的二次方成反比.2.公式：公式：m m1 1,m,m2 2-两物体的质量两物体的质量r-r-两物体间的距离两物体间的距离G-G-比例系数，叫比例系数，叫引力常量引力常量，适用于任何物体，适用于任何物体，G G的国际单位的国际单位 Nm2/kg2m1m2FFr二、万有引力定律二、万有引力定律第十一页，本课件共有16页3.3.公式公式 的适用条件：的适用条件：(1)(1)两个质点间引力大小的计算两个质点间引力大小的计算m1m2FFrr 为两质点间的距离为两

7、质点间的距离(2)质量分布质量分布均匀均匀的两个的两个球体球体，可视为质量集中于球心，可视为质量集中于球心;或均匀质量球体和球外一质点或均匀质量球体和球外一质点r为物体到地心的距离为物体到地心的距离r为两球心间的距离为两球心间的距离第十二页，本课件共有16页 A A公式中公式中G G为为引力常量，它是由引力常量，它是由实验测实验测得的，得的，而不是人而不是人为规为规定的定的 B B当当r r趋趋近于零近于零时时，万有引力，万有引力趋趋近于无近于无穷穷大大 C Cm m1 1与与m m2 2受到的引力受到的引力总总是大小相等的，与是大小相等的，与m m1 1、m m2 2是是否相等无关否相等无关

8、 D Dm m1 1与与m m2 2受到的引力总是大小相等、方向相反的，受到的引力总是大小相等、方向相反的，是一对平衡力是一对平衡力1.对对于万有引力定律的表达式于万有引力定律的表达式 F=G下面说法中正确的是下面说法中正确的是当堂检测:第十三页，本课件共有16页2.如图所示，两球的质量均匀分布，大小分别为m1、m2，则两球间的万有引力大小为（）A.B.C.D.分析:对于均匀的球体,应是两球心间距D第十四页，本课件共有16页三、万有引力定律的三、万有引力定律的检验检验 引力常量引力常量G的测量实验的测量实验rFrFmmmm17981798年，年，英国英国物理学家物理学家卡文迪许卡文迪许巧妙地利用巧妙地利用扭秤装置扭秤装置,第一次在实验室里对两个铅球间的引力大小第一次在实验室里对两个铅球间的引力大小F F做了精确测量做了精确测量和计算，比较准确地测出了引力常量和计算，比较准确地测出了引力常量G G的数值的数值引力常量通常取引力常量通常取第十五页，本课件共有16页感感谢谢大大家家观观看看第十六页，本课件共有16页