现代汉语词汇学习课件.ppt
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1、第四章第四章 词汇词汇第一节第一节 词汇和词的结构词汇和词的结构一、词汇一、词汇词汇又叫语汇,是一种语言里(或特定范围的)所有的词和固定短语的总和。词汇又叫语汇,是一种语言里(或特定范围的)所有的词和固定短语的总和。词词 专名词语:中华人民共和国专名词语:中华人民共和国/长江三峡长江三峡词汇词汇 专门用语专门用语 术语:犯罪嫌疑人术语:犯罪嫌疑人/有期徒刑有期徒刑/音位变体音位变体 行业语:广角镜头行业语:广角镜头/刀马旦刀马旦/贷款利率贷款利率 固定短语固定短语 成语:守株待兔成语:守株待兔/声东击西声东击西 熟语熟语 谚语:众人拾柴火焰高谚语:众人拾柴火焰高 歇后语:狗熊掀门帘歇后语:狗熊
2、掀门帘 惯用语:翻旧账惯用语:翻旧账/吃老本吃老本/打游击打游击/墙头草墙头草汉语词汇、英语词汇(不同语言的词汇)汉语词汇、英语词汇(不同语言的词汇)北京话词汇、广州话词汇(不同方言的词汇)北京话词汇、广州话词汇(不同方言的词汇)一般词汇、基本词汇(一种语言中不同地位的词汇)一般词汇、基本词汇(一种语言中不同地位的词汇)红楼梦的词汇红楼梦的词汇/西游记的词汇(特定范围的词汇)西游记的词汇(特定范围的词汇)二、词汇单位二、词汇单位(一)语素(一)语素(二)词(二)词(三)固定短语(三)固定短语(四)略语(四)略语(一)语素(一)语素语素是语素是语言中最小的单义结合体语言中最小的单义结合体。是。是
3、构成词的语言单位。构成词的语言单位。语素不能再被分语素不能再被分割成更小的音义结合体。割成更小的音义结合体。音音 义义书书 sh 装订成册的著作。装订成册的著作。蟋蟀蟋蟀 xshui 昆虫名。黑褐色,触角很长,后腿粗大昆虫名。黑褐色,触角很长,后腿粗大巧克力巧克力 qiokl 以可可粉为主要原料,加糖和香料等制成的以可可粉为主要原料,加糖和香料等制成的 食品。食品。朋友:朋友:朋朋 友友 同门曰朋,同志曰友。同门曰朋,同志曰友。运动鞋:运动鞋:运运 动动 鞋鞋语素可以从不同的角度来分类。语素可以从不同的角度来分类。根据音节的多少,根据音节的多少,语素可以分为语素可以分为单音节语单音节语素、双音
4、节语素和多音节语素。素、双音节语素和多音节语素。现代汉语的语素绝大部分都是单音节的,也有少现代汉语的语素绝大部分都是单音节的,也有少数是多音节的。数是多音节的。单音节:单音节:天、地、水、火、人、好、白、民、天、地、水、火、人、好、白、民、而、和、吗、呢而、和、吗、呢双音节:双音节:徘徊、牢骚、仿佛、踌躇、蜻蜓、蚂蚱徘徊、牢骚、仿佛、踌躇、蜻蜓、蚂蚱 沙发、克隆、摩登、苏打、雷达、胡同沙发、克隆、摩登、苏打、雷达、胡同三音节及以上:三音节及以上:巧克力、马克思、席梦思、西门巧克力、马克思、席梦思、西门子、乌鲁木齐、哈根达斯、歇斯底里子、乌鲁木齐、哈根达斯、歇斯底里双声双声叠韵叠韵外来词外来词确
5、定语素可采用确定语素可采用“替代法替代法”,用已知语素替代有待确定,用已知语素替代有待确定是是不是语素的语言单位。不是语素的语言单位。蜡烛蜡烛蜡蜡蜡烛蜡烛 香烛香烛 灯烛灯烛 火烛(替换火烛(替换“蜡蜡”)烛烛蜡烛蜡烛 蜡人蜡人 蜡像蜡像 蜡纸(替换蜡纸(替换“烛烛”)蝴蝶蝴蝶蝴蝴蝴蝶蝴蝶 彩蝶彩蝶 粉蝶(替换粉蝶(替换“蝴蝴”)蝶蝶蝴蝶蝴蝶 *(不能替换)(不能替换)“蜡烛蜡烛”的的“蜡蜡”和和“烛烛”各是一个语素,而各是一个语素,而“蝴蝶蝴蝶”放在一起放在一起是一个语素。但是一个语素。但“蝶蝶”在在“彩蝶彩蝶”、“粉蝶粉蝶”里是一个里是一个语素。语素。采用替代法还要注意在替代中要保持意义的
6、基本一致。采用替代法还要注意在替代中要保持意义的基本一致。“马虎马虎”、“巧克力巧克力”不能进行替代。不能进行替代。课堂练习(一)课堂练习(一)用替代法分析下列词由几个语素构成:用替代法分析下列词由几个语素构成:骆驼骆驼 苍蝇苍蝇 蜜蜂蜜蜂 蜘蛛蜘蛛 斑马斑马 知了知了民工民工 蜗居蜗居 的士的士 菠萝菠萝 按语素的构词能力按语素的构词能力,则可以分为,则可以分为成词成词语素语素和和不成词语素不成词语素。语素的分类语素的分类成词语素:成词语素:能够独立成词的语素,又叫自由语素。能够独立成词的语素,又叫自由语素。如:如:天天 地地 水水 人人 大大 少少 红红 胖胖 我我 你你 谁谁 不不 也也
7、 葡萄葡萄 橄榄橄榄成词语素能够单独成词,也能够跟其他语素组合成词语素能够单独成词,也能够跟其他语素组合成词。成词。天天天气天气/晴天晴天 地地地理地理/土地土地大大大方大方/伟大伟大 胖胖肥胖肥胖/胖子胖子葡萄葡萄葡萄干葡萄干/葡萄酒葡萄酒不成词语素不成词语素:不能单独成词,必须跟别的语素组成成词。:不能单独成词,必须跟别的语素组成成词。不成词语素可分为两类,一类是不定位语素,不能单独不成词语素可分为两类,一类是不定位语素,不能单独成词,跟别的语素组合时位置不固定。如:成词,跟别的语素组合时位置不固定。如:伟伟伟大伟大/雄伟雄伟 民民人民人民/民众民众 语语语言语言/外语外语 习习学习学习/
8、习得习得 型型型号型号/大型大型 羽羽羽毛羽毛/振羽振羽另一类叫定位语素。也不能单独成词,但跟别的语素组另一类叫定位语素。也不能单独成词,但跟别的语素组合时,合时,位置比较固定位置比较固定,如:,如:阿阿阿姨阿姨/阿红阿红 者者记者记者/学者学者/作者作者 家家姑娘家姑娘家/孩子家孩子家 化化现代化现代化/绿化绿化 巴巴干巴干巴/紧巴紧巴/皱巴皱巴 亮亮透亮透亮/敞亮敞亮/风凉风凉了巴了巴傻了巴叽傻了巴叽/糊了巴涂糊了巴涂成词语素和不定位语素是成词语素和不定位语素是词根词根,在构词中是词的基本,在构词中是词的基本意义的承担者。意义的承担者。定位语素叫定位语素叫词缀词缀,一定要附着在词根的前后或
9、中间,一定要附着在词根的前后或中间,表示附加的意义。前缀表示附加的意义。前缀 中缀中缀 后缀后缀 成词语素成词语素天、地天、地 词根词根语素语素 不定位语素不定位语素习、农习、农 前缀前缀老、阿老、阿 不成词语素不成词语素 定位语素定位语素 后缀后缀头、巴头、巴 词缀词缀 中缀中缀了巴了巴分析汉语语素,需注意古今的差别和方言的差别。还要注意分析汉语语素,需注意古今的差别和方言的差别。还要注意书面和口语的差别。书面和口语的差别。如:眼、春、耳、语如:眼、春、耳、语 词干词干例词例词前缀前缀词根词根后缀后缀屈折词缀屈折词缀bookbookmiddaysmiddaysteachersteachers
10、coworkerscoworkersbasketballsbasket ballswalkingwalking书书书书朋友朋友朋朋 友友老三老三老老三三干巴干巴干干巴巴老三头(吴)老三头(吴)老老三三头头课堂练习(二)课堂练习(二)辨别下列语素是成词语素还是不成词语素:辨别下列语素是成词语素还是不成词语素:眼眼 鼻鼻 推推 柿柿 文文 闪闪 虎虎 学学 净净效效 乱乱 足足 美美 苦苦(二)词(二)词词是由语素构成的。是语言中词是由语素构成的。是语言中最小的能够独立最小的能够独立运用的音义结合体。运用的音义结合体。“独立运用独立运用”指的是能单说或单用。指的是能单说或单用。“单说单说”指能独立
11、成句。指能独立成句。如:如:谁?谁?我。我。“单用单用”指能独立地跟别的词或比词大的单位指能独立地跟别的词或比词大的单位进进行组合。行组合。如如“也也”、“又又”:(我)也喜欢(我)也喜欢 (我)也不喝酒(我)也不喝酒(他)又没来(他)又没来 (我)又在说谎(我)又在说谎词和语素都是语法单位,区别在于能否独词和语素都是语法单位,区别在于能否独立运用。立运用。语素是最小的语法单位,其功能语素是最小的语法单位,其功能是用来构成词,但不能独立运用。是用来构成词,但不能独立运用。而词由而词由语素构成,并且可以独立运用。语素构成,并且可以独立运用。像像“我我”、“不不”、“吃吃”、“鱼鱼”既是既是语素又
12、是语素又是词,要看从哪个角度来说。词,要看从哪个角度来说。*注意单音节词和单音节语素注意单音节词和单音节语素我我单音节语素、单音节词单音节语素、单音节词伟伟单音节语素,非词单音节语素,非词“最小最小”指的是不能扩展,指的是不能扩展,即在词中一般不能即在词中一般不能再插入别的成分,如再插入别的成分,如“新娘、土地、海带、新娘、土地、海带、提高提高”。这就存在一个跟短语划界的问题。这就存在一个跟短语划界的问题。短语短语是由词逐层组成的语言单位。也表示一是由词逐层组成的语言单位。也表示一定的意义,也是造句的成分,可以单用,多定的意义,也是造句的成分,可以单用,多数能单说。数能单说。但短语不是最小的能
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