苏教版三年级数学上册第六单元-6.1-平移和旋转课件.pptx

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1、苏教版 数学 三年级 上册平移和旋转平移和旋转课前导入课前导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业平移、旋转和轴对称平移、旋转和轴对称课堂练习课堂练习6课前导入课前导入小朋友，你去过商场吗？有没有见过这样的门？小朋友，你去过商场吗？有没有见过这样的门？我去过，也见过这样的门，这两个都我去过，也见过这样的门，这两个都是感应门，一个会转动，一个会打开。是感应门，一个会转动，一个会打开。课前导入课前导入游乐场里的这些设施你玩过吗？游乐场里的这些设施你玩过吗？探究新知探究新知1 1火车车厢、电梯和国旗分别是怎样运动的？火车车厢、电梯和国旗分别是怎样运动的？你能想办法表示这些运动吗？你能想办

2、法表示这些运动吗？火车这样运动。火车这样运动。电梯这样运动。电梯这样运动。1这些物体的运动都可以看成是平移。这些物体的运动都可以看成是平移。你还见过哪些平移现象？你还见过哪些平移现象？把数学书放在课桌面的左上角，接着把它平移到课把数学书放在课桌面的左上角，接着把它平移到课桌面的右上角，再依次平移到右下角和左下角。桌面的右上角，再依次平移到右下角和左下角。2电风扇叶片、螺旋桨和钟面上的指针分别是怎电风扇叶片、螺旋桨和钟面上的指针分别是怎样运动的？你能用手势表示这些运动吗？样运动的？你能用手势表示这些运动吗？你还见过哪些旋转现象你还见过哪些旋转现象？2这些物体的运动都可以看成是旋转。这些物体的运动

3、都可以看成是旋转。你能把指针继续转到指向你能把指针继续转到指向C C或或D D吗？吗？做一个转盘，把指针从指向做一个转盘，把指针从指向A A旋转到指向旋转到指向B B。想想做做想想做做课堂练习课堂练习1.1.下面的运动哪些是平移，哪些是旋转？下面的运动哪些是平移，哪些是旋转？旋转旋转平移平移旋转旋转平移平移平移平移旋转旋转平移平移旋转旋转想想做做想想做做旋转旋转平移平移平移平移平移平移旋转旋转平移平移旋转旋转想想做做想想做做2.2.哪些树叶通过平移可以和绿色树叶重合？把它们哪些树叶通过平移可以和绿色树叶重合？把它们涂上颜色。涂上颜色。想想做做想想做做3 3.（1 1）把）把 先先向东平移向东平

4、移3 3格，再向南平移格，再向南平移3 3格。格。想想做做想想做做3 3.（2 2）把）把 先向北平移先向北平移4 4格，再向西平移格，再向西平移4 4格。格。想想做做想想做做3 3.（2 2）把）把 先向北平移先向北平移4 4格，再向西平移格，再向西平移4 4格。格。你知道平移后的棋子你知道平移后的棋子在原来位置的什么方在原来位置的什么方向吗？向吗？平移后的红棋子在原来位置的东南方向。平移后的红棋子在原来位置的东南方向。平移后的黄棋子在原来位置的西北方向。平移后的黄棋子在原来位置的西北方向。先照下面的样子做一个风车，再将风车迎着风，观先照下面的样子做一个风车，再将风车迎着风，观察它是怎样旋转

5、的。察它是怎样旋转的。像下面这样重新做一个风车，看旋转时有什么不同。像下面这样重新做一个风车，看旋转时有什么不同。在正方形纸上涂上在正方形纸上涂上你喜欢的颜色，风你喜欢的颜色，风车会变得更加漂亮。车会变得更加漂亮。这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？我认识我认识了平移和旋转了平移和旋转。课堂小结课堂小结我会把图形按一定的要求进行平移。我会把图形按一定的要求进行平移。这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结平移后的图形和原来的平移后的图形和原来的图形相比，形状图形相比，形状不不变，位置改变。变，位置改变。课后作业课后作业1.从教材课后习题中选取

6、；2.从课时练中选取。第第1 1课时平移和旋转课时平移和旋转6 平移、旋转和轴对称平移、旋转和轴对称SJ 三年级上册 123456提示提示：点击点击 进入习题进入习题78知识点知识点 1 1 认识平移现象认识平移现象1下列哪些是平移现象？在对应的下列哪些是平移现象？在对应的()里画里画“”。知识点知识点 2 22下列哪些是旋转现象？在对应的下列哪些是旋转现象？在对应的()里画里画“”。认识旋转现象认识旋转现象易错辨析易错辨析3.判断。判断。(对的画对的画“”，错的画，错的画“”)(1)在圆形轨道上行驶的玩具汽车的运动是平移现象。在圆形轨道上行驶的玩具汽车的运动是平移现象。()(2)小明在公园里

7、荡秋千，秋千的运动是平移现象。小明在公园里荡秋千，秋千的运动是平移现象。()辨析：要掌握平移与旋转的特征辨析：要掌握平移与旋转的特征提升点提升点 1 1 正确判断平移和旋转现象正确判断平移和旋转现象4在在()里填上里填上“平移平移”或或“旋转旋转”。(1)(2)旋转旋转平移平移旋转旋转旋转旋转平移平移旋转旋转平移平移5下面的图形中，不是由图形下面的图形中，不是由图形A经过一次平移或旋转经过一次平移或旋转得到的是得到的是 ()6下面的哪个图案是通过平移左边的图案得到的？下面的哪个图案是通过平移左边的图案得到的？在对应的在对应的()里画里画“”。培养学生的观察能力和空间想象能力培养学生的观察能力和空间想象能力 提升点提升点 2 2 7下面哪些小鸟可以通过平移与涂色小鸟重合？把下面哪些小鸟可以通过平移与涂色小鸟重合？把它们涂上颜色。它们涂上颜色。略略8仔细观察，找规律，画图形。仔细观察，找规律，画图形。