做宽容的教师演讲稿.docx

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1、做宽容的教师演讲稿 宽容，是一个豁达的心胸，是一种难得的美德，是一份醉人的礼物，是人格魅力中闪闪发光的一束。下面我为大家带来做宽容的老师演讲稿，希望大家喜爱! 做宽容的老师演讲稿1 宽容是一种修养，更是一种美德。允许每一个人犯错，专心灵诠释理解与大度。 记得来到南外的一次数学考试后，蒋老师要求次日将试卷及订正本一齐交上去，否则按0分纪录。 可其次天，一到校就见钟远红着眼圈跑来找我，告知我她找不到数学卷子了，我心中一震，她接着说：“蒋老师。蒋老师会给我按0分记录的。”我赶忙劝慰她：“不要担忧，我来帮你一起找。”她嗯地应了一声，问我“你还记得昨天我们一起分析试卷的?我会不会把试卷丢在你桌上了?”“

2、呃?你后来拿走了呀，这样吧，我再帮你找找。”说完，我回到自己的座位上去，细致地搜寻了一遍。“没有找到，会不会在你自己书包里?”“我找过了，书包里的确没有，对了，你能不能。”她话说了一半，我显得有些无厘头，“呃能不能让我在你的书包里也找找?”我愣住了，没说话。“嗯呃，不肯定是你有意的呀，或许是是你无意间塞到书包里的。”好突然，我竟没想到钟远会要搜查我的书包，我起先为自己之前帮助她找卷子的行为感到一丝困惑。我有些不屑地将书包丢给她，接过书包的钟远竟也二话不说地翻了起来，只留我一旁品尝心寒的味道。 结果照旧未找到，她很歉意地把书包还给我，接下来我们一个上午都没讲话，午休的时候，钟远突然跑来找我，告知

3、我她在英语书里找到了数学卷子。我无言。“真的很对不起，我上午真的太胆怯了，我不想得0分，所以满脑子都是试卷，没有考虑到你的感受，真对不起。我知道都是我不对。可你能理解我吗?”回想起早上钟远急哭了的神情和她还我书包时的歉意，而眼前的正在致歉的她低着头不敢看我。许久，我回答道：“理解，当然理解，无论谁碰上这件事都会很焦急的，不过，希望你下次不要再这样丢三落四的，给自己和他人惹麻烦。”“嗯，肯定肯定，真是太感谢你了，有你这样一个宽容的好挚友真是我的荣幸。”她抹了抹眼泪，眯着哭肿了的眼睛，笑着看着我。 宽容是一缕和煦的春风，滋润每个人的心田;宽容是一条澄澈的小溪，纯净每个人的心灵;生活本就须要宽容，学

4、会宽容，用一颗宽容的心对待挚友，收获到的便是沉甸甸的友情。 做宽容的老师演讲稿2 大家好! 有人说，宽容是一种修养，一种处变不惊的气度，一种坦荡，一种豁达。宽容是人类的美德。荷兰的斯宾诺沙说过：人心不是靠武力折服而是靠爱和宽容大度折服的。宽容一如阳光，亲切，光明。暖和的宽容也的确让人难忘。二战结束后不久，在一次酒会上，一个女政敌高举酒杯走向邱吉尔，并指了指邱吉尔的酒杯，说：“我恨你，假如我是您的夫人，我肯定会在您的酒杯里投毒!”明显，这是一句满怀仇恨的挑衅，但邱吉尔笑了笑，挺友好地说：“您放心，假如我是您的先生，我肯定把它一饮而尽!”这样镇定自若的回答也就了给对方一个极其宽容的印象。宽容是一种

5、大才智，一种大聪慧! 现实生活中，与挚友交往，宽容是鲍叔牙多分给管仲的黄金。他不计较管仲的自私，也能理解管仲的贪生怕死，还向齐桓公举荐管仲做自己的上司。与集体交往，宽容是光武帝刘秀焚烧投敌信札的火炬。刘秀大败王郎，攻入邯郸，检点前朝公文时，发觉大量奉承王郎、侮骂刘秀甚至谋划诛杀刘秀的信件。可刘秀对此视而不见，不顾众臣反对，全部付之一炬。他不计前嫌，可化敌为友，壮大自己的力气，终成帝业。这把宽容之火，烧毁了嫌隙，也铸炼坚实的事业之基。 当然要想获得宽容，也离不开共赢观与换位观的树立。共赢观简洁来讲就像一句广告语中所说的“大家好，才是真的好!”这是对过度竞争观的否定，是一种真正的集体主义。我们须要

6、宽容同学，宽容自己在竞争中的对手。曾经林肯总统对竞争对手以宽容著称，后来最终引起了议员的不满，议员说：“你不应当试图和那些人交挚友，而应当歼灭他们。”林肯微笑着回答：“当它们变成我的挚友，莫非不是正在歼灭我的敌人吗?”林肯总统的话一语中的，多一些宽容，公开的对手或许就是我们潜在的挚友。而换位观则须要我们换位思索，进行角色的转换。同学的交往若产生了磨擦，应当把自己和对方所处的位置关系交换一下，站在对方的立场上，以他的思维方式或思索角度来考虑问题。这样，当你原来想发怒的时候，通过换位思索，你的心情就会变得安静下来;当你觉得对方不行理喻的时候，通过换位思索，你会真实的理解他此时此地的感受;通过换位思

7、索，你也会变得宽容。 同学们，学会了宽容，我们也便学会了做人。历代圣贤都把宽恕容人作为志向人格的重要标准而大加提倡。周易中提出“君子以厚德载物”，荀子主见“君子贤而能容罢，知而能容愚，博而能容浅，粹而能容杂”。学会了宽容，同样也是学会了处世。人是社会的人，世间并无肯定的好坏，而且往往正邪善恶交织，所以我们立身处世有时也要有清浊并容的雅量。佛家有云：“精明者，不使人无所容。”我们常说的“得饶人处且饶人”，也是这个道理。事实上，宽容并不代表无能，却恰恰是一个人卓识、心胸和人格力气的体现，即所谓“海纳百川，有容乃大”。 安德鲁马修斯在宽容之心中说过这样一句能够启人心智的话。“一只脚踩扁了紫罗兰，它却

8、把香味留在那脚跟上，这就是宽容。”生活如海，宽容作舟，泛舟于海，方知海之宽敞;生活如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大;生活如歌，宽容是曲，和曲而歌，方知歌之好听。同学们，让我们多一些宽容，也就多了一份理解，多了一份信任，多了一份友爱。愿你我的胸怀像大海，无所不容;心宽如天空，无所不包! 感谢大家! 做宽容的老师演讲稿3 各位老师、同学们： 早上好!我是来自_班的_，今日演讲的题目是学会宽容。 宽容一词，散发着奇妙的灵气，是人间贵的情操;它意味着不追究、释放和爱!是一种兼容并包的思想和宽宏大量的精神。 雨果有句名言：“世界上最宽敞的是海洋，比海洋更宽敞的是天空，比天空更宽敞的是人的胸怀”。中

9、国有句俗语：“将军额上能跑马，宰相肚里好撑船”。这两句话都告知我们要宽容的心态去待人处事。一个不愿宽恕别人的人，就是不给自己留余地，因为每一个人都有犯过错而须要别人宽恕的时候。 历有个叫蔺相如的臣相，由于护驾有功，所以官职一路上升，引起了大将廉颇的忌妒与不满，便到处与蔺相如作对。但是蔺相如面对廉颇的无理取闹，只是笑而避之，从而有了“负荆请罪”这个故事。廉颇对于蔺相如如此宽宏大量，深感惭愧，从今两人便联手，一起为赵国奉命效劳。所以说，学会宽容，于人于已都有好处。 同学们，在生活中，我们难免会与别人发生摩擦，当别人不当心踩到你，你应当摆摆手，说声没关系;当别人弄坏了你的东西，向你致歉时，你也应当宽

10、容地一笑置之。人生如此短暂匆忙，我们又何必把每天的时间都奢侈在这些无谓的摩擦之中呢?天地如此宽广，比天地更宽广的应当是人的心! 人的一生，谁都难免会犯错误。当自己做错事，做了对不起别人的事的时候，总是希望别人能宽容自己，渴望得到别人的谅解。因此，假如遇到别人有对不起自己的言行时，就应当设身处地，将心比心地去理解和宽容别人 老师、同学们，学会宽容吧!做人假如能够宽容一点，那么我们的学习和生活便会变得更加和谐美妙! 做宽容的老师演讲稿4 大家好! 今日，我为大家演讲的题目是学会宽容。 数千年前，有这样一场对话：子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎?”孔子对曰：“其恕乎，己所不欲，勿施于人。” 时间

11、飞逝，几千年如白驹过隙，可就是这样一句话，在经验了数千年整个世界的沧桑巨变之后，依旧高高耸立在中华民族传统美德之巅，俯瞰着人间冷暖。宽容不是软弱，不是无能，而是一种豁达，一种气量，一种将军额前能跑马、宰相肚里可撑船的宽广胸怀。 有一个故事，说是在美国一个市场里，有位中国妇人的摊位生意特殊好，引起其他摊贩的嫉妒，大家常有意无意地把垃圾扫到她的店门口。这位中国妇人只是宽厚地笑笑，不予计较，反而把垃圾都清扫到自己的角落。旁边卖菜的墨西哥妇人视察了她好几天，忍不住问道：大家都把垃圾扫到你这里来，你为什么不生气?中国妇人笑着说：在我们国家，过年的时候，都会把垃圾往家里扫，垃圾越多就代表会赚越多的钱。现在

12、每天都有人送钱到我这里，我怎么舍得拒绝呢?你看我的生意不是越来越好吗?从今以后，那些垃圾就再也没有出现过了。 这位中国妇人化诅咒为祝愿的才智的确令人惊羡，然而更令人钦佩的却是她那与人为善的宽容的美德。虽然身处异地，可她依旧坚持着中华民族的传统精神文明，她将宽容带出了国门，带到了世界。她用才智宽恕了别人，也为自己创建了一个融洽的人际环境。俗话说和气生财，自然她的生意越做越好。假如她不实行这种方式，而是针锋相对，又会怎样呢?结果可想而知。 宽容是一种理解，一种体谅、是一种美。 有个姑娘要开音乐会，在海报上说自己是李斯特的学生。演出前一天，李斯特出现在姑娘面前。姑娘惊恐万状，抽泣着说，冒称是出于生计

13、，并恳求宽恕。李斯特要她把演奏的曲子弹一遍给他听，并加以指引。过后爽快地说：“大胆地上台演奏，你现在已是我的学生。你也可以向剧场经理宣布，晚会最终一个节目，由老师为学生演奏。”李斯特在音乐会上弹了最终一曲，这场音乐会完备落幕。 生活须要宽容。在生活中每个人都会有不如意，每个人都会有失败，当你的面前遇到了全力以赴仍难以逾越的屏障时，请别忘了：宽容是一片宽广而浩瀚的海，包涵了一切，也能化解了一切，会带着你你跟随着他一起浩浩荡荡向前奔涌。 当看到引车避匿的蔺相如和负荆请罪的廉颇相拥而泣，誓言共保赵国的时候;当看到蒋琬用宽容之心对待无礼的杨戏而得到世人赞扬的时候，你们莫非没有发觉，宽容是世界上最奇妙的

14、钥匙吗?仁义胡同的故事家喻户晓，董笃行的一句：你仁我义结近邻，让出两尺又何妨?发人深省。俗话说得好："退一步，海阔天空"。一个人只要遇事多为他人想一想，多为集体、社会想一想，多往大处、远处想一想，就不会被短暂的苦恼所困扰，就能够保持乐观向上的心情，生气勃勃地前进在人生的道路上。 深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐，才有风和日丽;宽阔的大海容纳了惊涛骇浪一时的猖獗，才有浩瀚无垠;苍莽的森林忍耐了弱肉强食一时的规律，才有郁郁葱葱;泰山不辞杯土，方能成其高;江河不择细流，方能成其大，一宽一容笑天下。 年年花开，拉开了“宽容”的华美与绚丽;岁岁雁来，捎来了“人情”的幻想与天堂;花开

15、雁来，宽容谨记，人情莫忘。 同学门，我们有缘而相识，相聚，相知，穿梭于茫茫人海中，难免会发生一些不和谐不开心的事情，面对小小的过失，假如能报以一个淡淡的微笑，说上一句轻轻的歉语。能让我们收获很多意想不到的结果。帮别人起先一扇窗，也就是让自己看到更完整的天空。 我的演讲完毕，感谢大家。 做宽容的老师演讲稿5 敬重的各位领导，各位评委，敬爱的老师、同学们： 大家好!我叫_，来自_学校。在我演讲之前，先要大家回答一个小小的问题，希望大家能踊跃参与：假如有一个人把你最最心爱的东西不当心弄坏了或弄丢了，你能心平气和的面对他，并劝慰他说：没关系，不用自责!能做到的请举手。感谢大家协作!这是什么?这就是宽容

16、!今日，我演讲的题目是：常与宽容相伴，描绘多彩人生。 有宽容相伴，人们的感情会更加融洽;有宽容相伴，美妙的生活会更加丰富;有宽容相伴，时代的精神会焕发出勃勃朝气。 古今往来，宽容赞歌长唱不衰。齐桓公有宽容相伴，不计前嫌令管仲为相，从而成就了霸业;韩信有宽容相伴，宽恕了使他受胯下之辱的屠夫，从而英名留史册。今日更多的人因有宽容相伴，从而伟业照人间! 我们从小要与宽容相伴，当挚友欺瞒了自己，你要想到或许他有说不出的苦衷，只要你的一句”没关系“便可以使自己心中的郁闷和茫然化为乌有，接着吐纳友情的芳香;当妈妈误会了你，心中充溢委屈，甚至生气，可是只要理解母爱深深，自然会一帆风顺，赢得暖和的亲情;当考试

17、失败后，也应当学会宽容自己，信任自己只要从失败中找到缘由，持之以恒地奋斗，胜利就在前面! 宽容是港湾，供我们爱心停岸;宽容是缆绳，连接我们的友情;宽容是纱网，滤掉我们的不和谐。宽容这中华民族的美德将伴我一生，像一盏明灯照我前行。让我们常怀宽容之心，使心灵的原野冰雪消融，草长莺飞，风光旖旎。描绘我们多彩的人生! 感谢大家! 做宽容的老师演讲稿6 苏霍姆林斯基说：“教化技巧的全部奇妙就在于如何爱惜学生。”作为老师，须要有剧烈的深厚的情感投入到教学活动。教学是一门语言艺术，更是一项爱心工程，素养教化的核心是解决学生学会学习和做人的问题，而老师的职责就是挖掘学生潜在的实力，给自卑者自信，给孤独者暖和，

18、给健全者力气，给迷茫者希望，用真诚呵护学生的自尊，用爱心换取学生的真情，用宽容赢得学生的敬重，所以没有赏识，就没有教化，因为人性中最本质的需求就是渴望得到赏识和敬重，宽容是本，幽默是金，理解信任是桥。 作为老师，要尽可能让教化充溢阳光，充溢关爱，胜利的教化总是充溢爱的教化，尊严无价，宽容无价。一个优秀的老师应当懂得如何风光维护学生的尊严，幽默而又才智地处理学生的过失，假如老师动辙对学生的失误暴跳如雷，大加指斥，不仅有损健康，有损师道尊严，有损于老师的人格魅力，而且于事无补。不论何境，老师都应当敬重学生，宽容地接纳他们，热忱地教化他们。老师对学生的宽容，是一种巨大的教化力气，也是一种重要的教化手

19、段，教化的爱的共鸣，是心的呼应，所以老师应学会宽容。 学生在成长过程中，特殊须要老师的宽容与激励。记的三年级中有这样一位学生，每次上课总不能仔细听课，就象猴子屁股坐不牢，认你怎么说都没用，后来，我每节课都适时抓住他的仔细处，适当表扬，并嘉奖，我发觉他在飞速进步，现在，他已经是一个仔细听讲的好学生了。平常，我也都是以退一步的心态去处理学生所犯的错误。所以，以宽容之心对待学生，友善提出自己的见解，让犯了错误的学生在笑声中接受指责，改正错误，既爱护了学生的自尊心，又敬重了学生的人格。多一些体谅，少一些责怪，多一些激励，少一些指责，多一些宽容，少一些苛求。正如苏霍姆林斯基说：“有时宽容引起的道德振动比

20、惩处更剧烈。” 老师，应当学会宽容。宽容是一种修养，是一种品位。 做宽容的老师演讲稿7 孔子云：“过也，人皆见之;更也，人皆仰之。”宽容是人的情感之一，有一种巨大的人格魅力。它能产生强大的凝合力和感染力;宽容也是一种豁达和挚爱，它如一泓清泉可化干戈为玉帛;宽容是一种深厚的涵养，是一种善待生活，善待他人的境界。宽容它隐藏着一种殷切的期望和潜在的教化动力。 作为一名人民老师，成天面对着天真烂漫的幼儿来说，喜怒哀乐、酸甜苦辣什么味道都品尝过。随着现代老师观念的转变，老师对幼儿的宽容成了一种时尚和美德，从某个方面反映了一个老师的教学艺术和教化的理念。宽容孩子的过失并不是姑息迁就犯错误的孩子，而是实行和

21、风细雨的方法督促其改正，从而体现出老师的若大的胸怀。 你听说过这样一个故事吗? 从前，有位渔夫出海捕鱼，从海里捞到一颗大珍宝。这颗珍宝晶莹圆润，渔夫爱不释手。但美中不足的是，珍宝上面有个小黑点。渔夫心想，假如能把小黑点去掉，珍宝完备无瑕，就会成为无价之宝。于是，他就起先耐性地剥剔黑点。可是去掉一层，黑点依旧存在;再去掉一层，黑点还是存在;再去掉一层最终最终去掉了，不过，令人惋惜的是，这颗硕大的珍宝也已不复存在。 由此我就想，这些天真烂漫的幼儿不就是一颗颗硕大的珍宝吗?他们或多或少地都存在着这样或那样的“黑点”时常会犯或轻或重的错误。而有些老师和家长，又总是在苦苦地追求着孩子的那种“白璧无瑕”的

22、完备境界。孩子一时学习不好，他们往往采纳简洁粗暴甚至体罚的方法应付孩子;孩子一时不听话，他们就生气不已，吹胡子瞪眼;孩子一时做得不合己意，他们常常随口而出：“怎么这么笨”久而久之，孩子不论做什么事，都往往囿于一个框框内，犹如惊弓之鸟，不敢越雷池半步。否则就可能风雨交加，使自己动辄得咎。结果导致孩子的心理压力越来越大。多姿多彩的童年生活被剔除了，孩子的天真烂漫和新奇心也被扼杀了。 每个孩子都希望能得到家长和老师的理解，能倾听他们的心里话，为他们排忧解难。适时的倾听，同等的沟通，胜似长篇大论的劝告。家长和老师只有放下架子，信任孩子，真诚地倾听孩子的心声，才能真正实现心与心的沟通，只有宽容的教化氛围

23、也才有利于幼儿的全面成长和特性发展。就像一首小诗所说的： 土地宽容了种子，拥有了收获; 大海宽容了江河，拥有了浩瀚; 天空宽容了云霞，拥有了神采; 人生宽容了缺憾，拥有了将来。 在活动课中我学习魏书生老师让违纪学生做三件事：一写一份状况说明书(不是常见的检查书);二唱一支歌;三做一件好事。这 种教化方式隐藏着老师对孩子的期盼，使孩子感受到老师若大的心怀。使其感受到"练其功、陶其情、促其行"的良好效果。老师不会因为宽容而失去威信;平凡的老师也不会因为粗暴而平添尊严。宽容的老师深谙教化的艺术，"躬自厚而薄责于人"，对学生以恳切为先，动之以情、晓之以理，使学生

24、如沐春风;宽容的老师润物无声，在潜移默化中培育了孩子形成文明的举止和高尚的人格;宽容的老师修养有素、魅力无穷，它对下一代的成长极为有益。 作为老师和家长，我们应多给孩子一些敬重和宽容，善待孩子的“黑点”并加以正确地引导。让我们拥有宽容，保持宽容吧!不会宽容别人的人，是不配受到别人的宽容的!让我们恒久记住;宽容就是爱孩子。 做宽容的老师演讲稿8 敬重的评委老师，敬爱的同学们： 你们好!今晚我的演讲题目是：宽容之心，欢乐之本 首先，请允许我自我介绍，我的名叫祁奇，我的英文名是qiqi，这是我们的外教老师给我取的，纯属巧合的发音会让你们像记住小沈阳那样记住我的名，我来自商务英语一班。 现在让我与你们

25、共享我观后感的所思所想。翟教授讲的一句话让我至今难忘，“用人所长，必容人所短”，依据我的亲身经验，我想把这句话略微改一下，“爱人所长，必容人缩短，爱人所长，天下无不爱之人，爱人所短，天下无可爱之人”，你爱一个人就要宽容他的缺点，可我当时却做不到。 信任在座的都有男女挚友吧?请你们专心反省一下自己，你们能否容忍对方的缺点，假如不能，他最终还是会离你而去的。那是一个阳光绚丽的早晨，我买好了早餐，兴致勃勃的给他打了电话，叫他起床吃早餐，可我怎么也想不到，电话那头是极其不耐烦的埋怨声：“让我再睡一个小时吧，再等一个小时，现在不要打搅我”。我当时眼泪刷的流了下来并对他说“我以后恒久都不会打搅你了”，我们

26、就这样悄无声息的分手了。 现在想想，假如当时自己能够立即变更心态，在耐性等他一个小时，或许我们就不会是今日的结果了。边城里的小翠能够用一生的时间去等待自己的华蜜，我为什么就不能等他一个小时呢?想想都是心态问题。假如当时能够宽容他睡懒觉的坏习惯，我们现在就不会是陌路人了。是的，宽容，是一个豁达的心胸，是一种难得的美德，是一份醉人的礼物，是人格魅力中闪闪发光的一束。张飞义释严颜，换来了严颜的俯首听命;曹操厚待关羽，换取了华容道上关羽的舍命相送;美国国父华盛顿主动宽恕政敌的拳脚之仇，换来了佩恩对自己的狂热崇拜。这些宽容之举，这些包涵之心，将仇恨化为了友情，将障碍化为了依托。可见，宽容是多么宏大的转变

27、动力。 所以说包涵心很重要，你包涵不了别人的错误，是你内心的阴暗呀。其实，不仅恋人之间须要包涵，子女与父母之间更须要包涵。当有那么一天，当父母都老了，当他们吃饭漏嘴的时候，不要嫌他们动作迟钝，请我们想想，当时父母是如何把手给我们喂饭的;当他们大小便失禁的时候，不要埋怨他们，请我们想想，当时父母是如何照看我们的;当他们说忘了主题，请给他们一些时间，当我们前言不搭后语时，请理解他们，请包涵他们这一切吧!包涵年迈的父母，就是包涵我自己的将来呀! 亲情须要包涵，友情更须要包涵。几个月前，我和宿舍同学闹冲突了，这几个月来，我们不说一句话，见面不打一声招呼，彼此怨恨对方。其实想想，这又何必呢?“拿出你的包

28、涵心吧”，我对自己说。你踩了紫罗兰一脚，紫罗兰还把芳香留在你的脚跟呢!植物都知道包涵，更何况我们人呢?所以今日我主动向他们承认了自己的不足，想不到就这一句话挽救了我们的友情，我们有回到了以前欢乐和谐的时间。 所以说，“爱人所长，必容人所短”，所以从今刻起，让我们用包涵之心对待身边的每一个人吧!用包涵的心态对待他们的缺点，他们的过失，以及他们曾经给自己带来的损害。宽容之心，快乐之本;拥有宽容之心，欢乐会像源头活水源源不断地流淌。宽容之心，会让我们活的更快乐! 我的演讲到这就结束了，但我希望这只是我们拥有宽容，拥有欢乐的起先! 特别感谢大家的倾听! 做宽容的老师演讲稿9 同学们，在我演讲之前，先做

29、一个小小测验，希望同学们能踊跃参与。现在起先：假如某人把你最最心爱的东西不当心弄坏了或弄丢了，你能心平气和的面对他，并劝慰他说：“没关系，不用自责吗”?能做到的同学可以把你们的手举起来。 看来，大多数同学都做出了最明自智的做法。可是说真心话，要是我呀，我可没你们那样和气，尽管他不是有意的，但最至少得先对他进行深刻的政治教化来发泄心中的不快。心里舒坦后，再去考虑要不要宽恕他。我这人呀，是刀子嘴，豆腐心，看他可怜巴巴的，确定会宽恕他的，说不定还会和他拜把子呢!好了，闲谈少说，我今日演讲的题目是：学会宽容 鲁迅说：“宽容是一种心境，是一种渡尽劫难之后，直面人生刀光剑影的浪漫悠闲。”在我看来，宽容就是

30、对他人的忍耐，理解和敬重。 宽容是事业胜利的阶梯。“海纳百川，有容乃大”，海的博大告知我们，凡事不过沧海一粟，过分的斤斤计较，只会造成两败俱伤。学会宽容则会使自己胸襟开阔，气度非凡。正所谓“量小非君子，无度不丈夫”。唐太宗如不摒弃前嫌，接纳魏征，何来“贞观之治”的清明?周总理如没有至高无上的大度，又怎能开拓中国与世界各国人民友好的新纪元?可见，凡成就大事者，无不是宽容大度之人。 宽容是提高成果的良方。假设你是一个爱斤斤计较的人，必定常常与同学发生大大小小的冲突和冲突，从而导致同学之间人迹关系的惊慌，甚至交不到一个挚友，这样就造成了自己心灵的加倍空虚与孤寂。遇到困难时，同学们也不会乐意帮助你。即

31、使你以前的学习成果再好，但在这样的学习状况下，很难保证你现在的成果如以前一样优异，那么学习进步从何谈起? 宽容是解读人生的钥匙。“尺有所短，寸有所长”。任何事物都不行十全十美，宽容对待人生，是处世的一种艺术。但丁说：“爱是宽容的别名”。没有宽容的人，将会是怎样的冷酷、自私，充溢妒嫉、充溢仇恨，生活在这样的世界里，人生还有什么意义? 同学们，让我们从现在起，学会宽容吧! 在学习上，我们应当相互帮助，共同进步。当与同学有小摩擦时，应刚好添加润滑油，主动担当责任，推己及人，严以律己，宽以待人。在生活上，我们要树立健康的生活看法，与人友善相处，创建一个和谐、融洽的生活氛围。无论在学习上，还是生活上，我

32、们应多说“感谢”、“对不起”之类的话。 当然，“金无足赤，人无完人”，只要我们相互之间宽容一点，大事化小，小事化了，对他，对自己不都有益吗?只要我们时刻记着宽容待人，那么我们就会少一些苦恼，多一些欢乐。 总之，宽容是一种美德，只要我们本着“和为贵”的原则，不斤斤计较别人的过失，又多为别人考虑，就能确立起友善的人际关系，营造良好的社会风气。 当然，宽容是有原则的，决不是完全的妥协与忍让，对于那些违法犯罪的行为，破坏分子以及人民的敌人，绝不能盲目的宽容，以致重演农夫救蛇的悲别。对这种人或事，决不行心慈手软，姑息迁就。 同学们，让我们打开宽容之心的大门，张开双臂去接纳这美妙的生活，漂亮的世界吧! 信

33、任自己 别说你不行! 在生命的调色板上，人人都希望自己是一个卓越的画家，能调出万紫千红的色调，但是，我们中间的很多人，却连拿起调色笔的信念都没有，又怎么谈得上描绘色调呢?今日，我想对同学说：“信任自己，别说你不行”。 我们成长的过程不行能是一帆风顺的，谁一生下来就会说话，就会走路了，每个人都要从积累与磨炼中渐渐成长，所以，请你信任，路是人走出来的，别说你不行!课堂上，请英勇地站起来发表你的看法，即使你说得结结巴巴，即使你的看法未必完全正确，只要你英勇地站起来，你就是自信的人。请不要因为胆怯失败而退缩，没有经过失败洗礼的人恒久不能成为强者。在别人的表扬声中，请不要否认自己曾为此付出的努力。说不行

34、是因为担忧失败，其实失败并不行怕，只要你有信念去面对它，当你坚信自己必胜而迈出确定性的一步时，你就会发觉，自己畏惧的原来是一个纸老虎。 自信念是成就事业的基石和首要条件，一千多年前，毛遂靠着自己卓越的胆识，精彩的辩才，可敬的志气，威逼楚王使赵“合纵于楚”，毛遂的胜利正是因为他信任自己，挺身自荐。试问，假如一个人连评估自己的志气都没有，他还能脱颖而出，建功立业吗? 丢失自信的人，总想为自己筑起一个避风港，他们必将与失败结伴，21世纪须要英勇开拓，英勇进取，英勇创新的人，这种人首先具备的素养便是自信，畏畏缩缩，犹迟疑豫的人必将被新时代所淘汰，作为新时代的建设者，我们要充分展示自己的才能，英勇挑战困

35、难，只有这样，才能充分发挥自己的潜力，谱写出壮美的人生篇章。 年轻的挚友们，让我们抛弃自卑，摒弃自负，以微笑面对生活，挑战生活，挑战将来，走出一条光辉的人生道路吧!我信任，在那路的终点，有用鲜花、笑脸和掌声装扮的“胜利”! 做宽容的老师演讲稿10 敬重的领导、老师、敬爱的同学们： 大家好! 中国，一个有着两千多年文化的国家，素来以“文明古国”、“礼仪之邦”著称。诚恳、守信、宽容、孝顺、节约很多的文明美德，没有被千年的古风遗忘，古风把他们从遥远的古代吹到现代，给人们以心灵的盛宴。 说到宽容，我不得不说，自古以来，狭隘都是小人的代名词，而宽容则是人们精神的一种表现。周瑜是狭隘的，他不愿让诸葛亮胜于

36、他，百般算计，最终却被诸葛亮气得吐血而死。慈禧太后和别人下棋，别人吃她一个马，他杀对方全家，死后被人唾骂;庞涓也是狭隘的，他不想孙膑赛过自己，费尽心机，诬蔑孙膑，最终拔剑自刎把狭隘丢下，紧握宽容，学习安德鲁?马修斯笔下小小的紫罗兰，“把香味留在那脚跟上”。 美国总统林肯，对政敌很是宽容，这让很多官员很是费解，当一些官员向他提出应当将政治歼灭时，他却微笑着摇摇头说：“当我们把他们变成自己的挚友时，不正是歼灭了自己的敌人吗?”林肯正是靠着一颗宽容之心，成了美国总统。 在“将相和”中，赵国大将军廉颇，因不满蔺相如的官职比自己高，设法羞辱他。而蔺相如听说后，起先躲避廉颇，廉颇知道自己做错后，背着荆条去

37、蔺相如家致歉。蔺相如宽恕了他，二人结成誓死同生的挚友，才了流传至今的“负荆请罪”。 刘秀攻入郸后，面对人们的不满，辱骂甚至是谋害，他都不听大臣们的劝阻，将全部一笔勾过，最终用用宽容把敌人变成了挚友，壮大了自己的队伍，充溢了自己的军队，从而完成了自己的帝王之业，统一全国。这些莫非不是对宽容最好的诠释吗? 细致想想，若是天空没有了宽容，怎会有乌云密布后的彩虹?若是森林没有了宽容，怎会有精彩纷呈的生物世界?若是人类没有了宽容，怎能共建和谐的社会? 说完了宽容，我们再来说说孝顺吧。 俗话说的好“百善孝为先”。“孝”在中国古代就是人们的一种责任，更是一种不行推卸的义务。古人在王祥卧求鲤，现在呢?现在有什

38、么?我叩心自问，我为父母做了什么? 记得那是月考的前几天，老师抓得经较严，每天都到十一二点才上床休息。我的胆子小，即使开着灯身边也得有人陪着。于是，爸爸和妈妈成了我的“陪读”，那时我学着学着就会感到厌烦，但稍稍一偏头，望见坐在身边的父母，望见桌子上那杯冒着热气的提神茶，就好比注射了兴奋剂一般，立马又投入到“战斗”中。 很长时间过去了，“革命尚未胜利”，我辈仍需努力。父母也累了。妈妈让爸爸先去休息，爸爸幽默地说：“一会儿来换班”。妈妈依旧陪着我，间或会拿起我的一本书，借着灯光看看，时常也帮我做做后勤工作。帮我拿拿工具书，翻翻资料经过几个小时的“战斗”，我成功了，再看看身边的妈妈，已经睡着了。 我

39、起身走出卧房，突然一碗冒着热气、香喷喷的鸡汤映入我的眼帘，原来爸爸并没有睡我走上前去，伴着泪水一饮用水而尽。 从那次月考事务中，我深刻体会到了父母对我的爱，正如政治课本所讲的“父母对子女的爱是世界上最无私最真挚的爱”。我也下定决心，要努力学习，在生活中多体谅父母，多关切父母，少惹他们生气，少让他们操劳，“孝”不只挂在嘴上，而是融在行动中。 敬爱的同学们，撩快乐湖的面纱，那生活中的点点滴滴折射出的不正是“文明美德”吗?假如人人都讲文明，人人争做好公民，那么社会不就更美妙了吗?让我们与文明携手，与美德相伴，共同努力，让“文明美德”始终与我们同在，让“文明美德”始终伴我们成长! 我的演讲到结结束，感谢大家! 做宽容的老师演讲稿本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第27页 共27页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页