《职业生涯导论》PPT课件.ppt

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1、大学生大学生职业生涯规划职业生涯规划主讲人：主讲人：引言：引言：成功属于有准备的人！成功属于做好职业生涯规划的人！李开复李开复李开复，原微软公司副总裁。刚进大学想从事法律或政治工作，一年后发现自己对它没有兴趣，学习成绩也只是在中游，但他爱上了计算机，每天疯狂的编程，大二放弃此前一年多在全美前三名的哥伦比亚大学法律系已经修成的学分，转入哥伦比亚大学默默无闻的计算机系。1998创办微软中国研究院（后更名为微软亚洲研究院），在极短时间内创建了一个国际一流的计算机研究院，曾被麻省理工学院技术评论评为“最火的计算机实验室”。2005年7月加入Google（谷歌）公司，并担任Google全球副总裁兼中国区

2、总裁一职。2009年9月宣布离职并创办创新工场任董事长兼首席执行官。出身于江苏农村的一个平民家庭，前两次参加高考时，俞敏洪的英语成绩分别只有33分和55分，两年补习后俞敏洪以高考总分和英语分数都超过了北大录取分数线考入北大外语系，先当学生，然后教书，经历了中国改革开放后托福、GRE考试的全过程，几年以后，他的北大同学王强、徐小平等，都纷纷出国，而他连续遭到了两次拒签，留下了孤零零的他出不去，之后他开始奋起一搏，走上了创办学校的历程。新东方早期俞敏洪经常一个人骑着车，背着浆糊桶，去大街上的电线杆贴广告，经历了创业的艰辛，才成就了今天新东方轰轰烈烈的教学奇迹！中国合伙人中国合伙人俞敏洪俞敏洪俞敏洪

3、没有思索的人生是没有意义的人生。没有思索的人生是没有意义的人生。苏格拉底充满思索的人生是不轻松的人生。充满思索的人生是不轻松的人生。罗伯特.弗尔甘人生面临着三大选择人生面临着三大选择求学求学 影响着个人的事业发展求偶求偶 影响着个人的家庭幸福程度求职求职 职业是人的生活的重要组成部分大学生关于职业生涯的困惑大学生关于职业生涯的困惑不知道自己能干什么？不知道自己想干什么？不知道自己适合干什么？不知道社会需要什么样的人？不了解自己所学专业未来发展状况?不了解到哪找工作？不了解怎么找到合适的工作？不知道现在该做些什么?不知道现在应该考研、出国、就业、创业？为什么要进行职业生涯规划为什么要进行职业生涯

4、规划一、职业生涯规划是就业的基础。目前，就业形势严峻，须转被动就业为主动就业。二、做好职业生涯规划是个人生存和发展的需要（外在工作环境的变化，机遇永远留给准备好的人，你准备好了吗）三、职业生涯规划是贯彻一生的规划，是终身学习的保障，一生学习，一生受用。我们的课程目标：我们的课程目标：树立起进行职业生涯规划的意识；树立起进行职业生涯规划的意识；澄清自我认识；澄清自我认识；了解职业世界；了解职业世界；勾勒自己的职业生涯发展图；勾勒自己的职业生涯发展图；提高职业素养提高职业素养；我们的课程旅程表：我们的课程旅程表：职业与人生 大学生与职业生涯发展 认识你自己 了解职业世界 职业生涯决策与行动计划我的

5、职业生涯发展图 工作的目的？To make a living or to make a live?生存还是生活？生存还是生活？马斯洛需要层次理论马斯洛需要层次理论理性的生涯发展观念理性的生涯发展观念方向比努力更重要！方向不对，努力白费！达尔文进化论达尔文进化论 “It is not the strongest of the species that survive,nor the most intelligent,but the one most responsive”.变者生存、适者生存变者生存、适者生存.美国一位环保专家说过：世界上没有垃圾，只有放错了地方的资源。同样的道理：世界上没有庸才

6、，只有放错了位置的人才。大学生职业生业规划是就业指导的重要内容。一个人只有尽早做好职业规划，认清自己，不断探索和发展自身潜能，才能正确把握方向，创造成功的人生。爷爷奶奶们后悔什么？比利时的老人杂志曾在全国范围内，对60岁以上的老人开展了一次题为“你最后悔什么”的专题调查。调查结果十分有意思：72%的老人后悔年轻时努力不够，以致事业无成。67%的老人后悔年轻时错误选择了职业。63%的老人后悔对子女教育不够或方法不当。58%的老人后悔锻炼身体不够。56%的老人后悔对伴侣不够忠诚。47%的老人后悔对双亲尽孝不够41%的老人后悔选错了终身伴侣。36%的老人后悔自己未能周游世界32%的老人后悔一生过得平

7、淡，缺乏刺激。11%的老人后悔没有赚到更多的金钱。老人们的这些判断，对他们来说是一种结论，对年轻人来说却不妨视为忠告，因为这些忠告是老人们用时间、青春、幸福以及痛苦、失败、不幸等为代价换来的。关于课程学习方式 实践课堂实践课堂情景模拟情景模拟小组讨论小组讨论案例分析案例分析理论讲解理论讲解学习方式学习方式关于课程学习目标 为目标而努力行动为目标而努力行动觉醒、力量觉醒、力量方法方法思维思维自信自信积极积极学习目标学习目标关于课程考核方式 考勤考勤 20期末作业期末作业期末作业期末作业 60 60N 20课堂分享课堂分享小组作业小组作业1、第一个人介绍：我是来自*（家乡）的*班的*；2、第二个人

8、重复第一个人的话，并接着如上介绍自己；3、第三个重复第二个人的话，并接着如上介绍自己；4、串名1、一分钟时间筛选出自己最特别的三个特点或优点；2、大声的告诉其他人：认识我，你们三生有幸，因为 我。大声告诉他们起组名起组名起组名起组名画组徽画组徽画组徽画组徽选组长选组长选组长选组长团队建设团队建设头脑风暴头脑风暴以萝卜为原型以萝卜为原型20种用途种用途三个贡献三个贡献三个贡献三个贡献五个收获五个收获五个收获五个收获两个要求两个要求两个要求两个要求说说你对未来、对职业等各种的困惑说说你对未来、对职业等各种的困惑要求：宁夏境内，设计创业计划，包括所选择创业的行要求：宁夏境内，设计创业计划，包括所选择创业的行业、地点、资金来源、经营模式、人力资源、未来发展业、地点、资金来源、经营模式、人力资源、未来发展规划等，用规划等，用PPTPPT进行汇报。进行汇报。2要求：小组全体人员用小品的方式进行展示要求：小组全体人员用小品的方式进行展示同时进行正确方式演示同时进行正确方式演示面试场景模拟面试场景模拟依据个人兴趣，制定创业计划依据个人兴趣，制定创业计划本课程小组任务：本课程小组任务：3 1