中学生学习方法指导修订稿.ppt
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1、送你一把金钥匙送你一把金钥匙送你一把金钥匙送你一把金钥匙中学生学习方法九讲中学生学习方法九讲中学生学习方法九讲中学生学习方法九讲 第一讲:为什么要掌握科学的学习方法第一讲:为什么要掌握科学的学习方法一、时代发展的需要一、时代发展的需要 在农耕时代,一个人读几年书,就可以用一辈子;在工业经济时代,一个人读十几年书,才够用一辈子;到了知识经济时代,一个人必须学习一辈子,才能跟上时代前进的脚步。习近平二、纠正不良学习习惯的需要二、纠正不良学习习惯的需要1、制定了自己的学习计划吗?、制定了自己的学习计划吗?2、能够进行课前预习吗?、能够进行课前预习吗?3、能够课后及时复习吗?、能够课后及时复习吗?4、
2、能够记录自己的学习时间吗?、能够记录自己的学习时间吗?5、有自己的错题本吗?、有自己的错题本吗?6、对自己考试中的错误能够进行及时分类整理吗?、对自己考试中的错误能够进行及时分类整理吗?三、提高学习效率的需要三、提高学习效率的需要 只有真正掌握了科学的学习方法,你才能学的轻松、学的愉快,你才可能在同样只有真正掌握了科学的学习方法,你才能学的轻松、学的愉快,你才可能在同样的单位时间里,取得比别人优异的学习成绩。也只有这样你才能做到一步领先,步步领的单位时间里,取得比别人优异的学习成绩。也只有这样你才能做到一步领先,步步领先先,在未来的竞争中永远立于不败之地。在未来的竞争中永远立于不败之地。七步学
3、习法:我们要为大家介绍的这套科学的学习方法分为七个环节我们要为大家介绍的这套科学的学习方法分为七个环节步骤,我们也可以把它称为步骤,我们也可以把它称为“七步学习法七步学习法”。这七步分。这七步分别是:计划、预习、听课、复习、作业、错题管理,考别是:计划、预习、听课、复习、作业、错题管理,考试管理。在接下来的课程中我们将一步步的分别给大家试管理。在接下来的课程中我们将一步步的分别给大家介绍。介绍。练习一:练习一:1、为什么要学习和掌握科学的学习方法?2、“七步学习法”包括哪七步?3、填空:在农耕时代,一个人读-年书,就可以用一辈子;在工业经济时代,一个人读-年书,才够用一辈子;到了知识经济时代,
4、一个人必须学习-,才能跟上时代前进的脚步。第二讲:怎样做学习计划第二讲:怎样做学习计划 1、着眼长远着眼长远:使学习计划与自己长远的人生发展规划紧密联系。(织梦、追梦、圆梦)为四十岁做准备:为四十岁做准备:十八岁是美丽的,而人生旅途中最绚丽的一页却应该在生命的四十岁时翻开。不要说四十岁有多么遥远,二十年其实是弹指一挥间。虽说四十岁就在眼前,但二十年的历史跨越足以让我们眼花缭乱。虚度今日等待你的将是无尽的悔恨和遗憾。追寻先贤成才路,浩瀚人世间,我们定会发现,四十岁的辉煌来自于十八岁的志向、二十年的血汗。珍视你拥有的青春年华,好好的把握现在,才能真正赢得未来,才能将你那如日中天的四十岁勾画的绚丽璀
5、璨!(原高密原高密一中校训)一中校训)2、立足立足当前当前:包括两个方面的内容包括两个方面的内容;一是实现人生的大目标要从眼前开始。一是实现人生的大目标要从眼前开始。二是制定的目标要符合自己当前的实际。二是制定的目标要符合自己当前的实际。3、任务适中任务适中:制定短期计划制定短期计划时,要使目标适中时,要使目标适中,每次的进,每次的进步目标都要符合自己的实际,要做到步目标都要符合自己的实际,要做到“跳一跳能够摘到桃跳一跳能够摘到桃”,保证自己保证自己能完成目标,能完成目标,体验成功,增强自信。体验成功,增强自信。刘京海刘京海(上海闸北八中校长、成功教育专家上海闸北八中校长、成功教育专家):“对
6、于学生来说成功才是成对于学生来说成功才是成功之母功之母!只有通过反复的成功,才能唤醒孩子心中沉睡的自信与自尊。只有通过反复的成功,才能唤醒孩子心中沉睡的自信与自尊。”4、落实细微:落实细微:学习计划要落实到每一天,每一个时间段,把每个时间段的学习任务具体化。(分组讨论,可利用的业余时间)特特别提示别提示:爱拖拉的同学要设计一个更加细致的日计划表,逐条列上要做的事情,放在自己书桌上角醒目处,每晚检查落实情况。发现没有执行的,列入第二天的头一项;逐步养成好习惯。学习计划示例:学习计划示例:北京理科状元的学习计划:早:5:306:00起床练长跑(锻炼意志)6:307:00 读英语(课外读物)中午:1
7、2:301:00自学法语(跟广播学)1:00_1:40 午休 下午:4:004:40球类活动 晚上:8:009:00练钢琴 另外:坚持跑步到劳动人民文化宫,学习欣赏交响乐 周日下午安排一到两个小时,和父亲的朋友学日语。学习计划的形式:学习计划的形式:m1、文章式:适合于长计划;m2、条条式:适合于月计划;m3、作息时间表式:适合于周计划和日计划,有利于养成好的学习习惯;m4、脑记式:适合于阶段短计划。练习二:1、制定学习计划时要注意把握哪四个原则?、制定学习计划时要注意把握哪四个原则?2、试着制定自己的日计划和周计划。、试着制定自己的日计划和周计划。第三讲:怎样进行预习第三讲:怎样进行预习正确
8、的预习方法正确的预习方法:1、读:(一堂课所学的知识有60%和旧知识联系密切,可以通过自学掌握。)通读教材(2-3分钟),找出重点、难点;2、写:设立一个预习本,把读教材过程中找出的重点、难点,生字、生词,公式、定理等问题写下来;3、查:用字典、网络等工具,查找、解决疑难点,扫除学习上的拦路虎;4、做:选做一下课后练习题,测试一下自己的预习情况。(使用导学案的班级可以把导学案作为预习的依据,但需要记住的是:预习时必须通读教材,对于个性化的问题还是要单独记录下来。)注意:1、同学们可以设计一个预习管理表,写明哪个学科什么时间预习了,预习的情况怎么样,也可以请家长帮助填写,监督自己落实。2、老师要
9、安排时间,组织学生进行周预习和单元、学期预习;画出知识结构目录树;增强知识的系统性。练习三:练习三:1、预习可以分为哪几个步骤?都应该怎样做?、预习可以分为哪几个步骤?都应该怎样做?2、试着用学到的方法对明天即将学习的内容进行预习。、试着用学到的方法对明天即将学习的内容进行预习。第四讲:怎样听课第四讲:怎样听课 m1、跟着老师的思路,专心致志地学习跟着老师的思路,专心致志地学习 。m 2 2、抓住重点:老师在课堂上要求的公共重点。、抓住重点:老师在课堂上要求的公共重点。m3 3、掌握掌握难点:难点:对在预习中形成的个性化对在预习中形成的个性化问题问题(难点、疑(难点、疑点点)要弄通弄懂)要弄通
10、弄懂m 4 4、记笔记:简明扼要记下老师强调的重点、难点,和重、记笔记:简明扼要记下老师强调的重点、难点,和重点词语,关键步骤,点词语,关键步骤,一定要一定要突出重点。突出重点。在新课改的背景下,还需要强调的是:在新课改的背景下,还需要强调的是:1 1、对于课堂上没有解决的难题,一定要在课下第一时、对于课堂上没有解决的难题,一定要在课下第一时间通过问同学间通过问同学、问老师等方式予以解决。千万不要因为顾、问老师等方式予以解决。千万不要因为顾忌面子,把疑问放过去。给自己今后学习留下隐患。忌面子,把疑问放过去。给自己今后学习留下隐患。2 2、独立完成达标测试,及时检测自己的学习效果。、独立完成达标
11、测试,及时检测自己的学习效果。另外,另外,如果感到自己如果感到自己因对某个老师有看法,因对某个老师有看法,而而出现不认出现不认真真听课听课的倾向时,的倾向时,应及时请求班主任和家长帮助进行心理应及时请求班主任和家长帮助进行心理矫正。矫正。练习四:练习四:m1、听课主要需要注意哪四个环节?、听课主要需要注意哪四个环节?m2、怎样记听课笔记?、怎样记听课笔记?m3、在新课改的背景下,听课还需要注意什么?、在新课改的背景下,听课还需要注意什么?第五讲:怎样复习第五讲:怎样复习艾宾浩斯遗忘曲线:德国心理学家艾宾浩斯经过实验,画出了遗忘曲线。图中竖轴表示学习中记住的知识数量,横轴表示天数,曲线表示记忆量
12、变化的规律,即在记忆的最初阶段,遗忘的速度很快,后来逐步减慢,这就是遗忘的发展规律。艾宾浩斯记忆法艾宾浩斯记忆法m有人做过一个实验,两组学生学习同一段课文,甲组在学习后不久进行一次复习,乙组不予复习,一天后甲组保持98%,乙组保持56%;一周后甲组保持83%,乙组保持33%。乙组的遗忘平均值比甲组高。由此可见学习新知识后,间隔一段时间及时复习,有利于巩固记忆。m有人通过研究艾宾浩斯遗忘曲线的规律,得出结论,及时复习,不断反馈,遗忘会逐渐变慢,直至不再遗忘。遵循艾宾浩斯遗忘曲线所揭示的记忆规律,对所学知识及时进行复习,这种记忆方法就是艾宾浩斯记忆法。m研究证明,第一次复习的最佳时间,是在新知识学
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