2021年北师大版四年级数学上册期末衔接题及答案.doc
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1、2021年北师大版四年级数学上册期末衔接题及答案2021年北师大版四年级数学上册期末衔接题及答案:未经允许 请勿转载 北师大4上衔接题1、 先把下面的数位顺序表填完整,再填空。 1从个位起,第五位是 位,计数单位是 ,第八位是 位,计数单位是 。未经许可 请勿转载2从个位起,第 位是百万位,第 位是亿位。3与十万位相邻的两个数位是 位和 位。4每相邻的两个计数单位之间的进率是 。2、看计数器,读出下面各数。 是直线 是射线 是线段 是直角未经许可 请勿转载 是锐角 是平角 是周角 是钝角4、先写出每个钟面上的时间,再判断钟面上的分针和时针所组成的角。时间 : 时间 : 时间 : 时间 : 角度
2、 角度 角度 角度 5、量一量。1用米尺测量讲桌的高度和课桌的长度时,发现用米尺量出1米后,余下的部分不够1米。可见它们的长度都不是整米数,而在记录测量结果时,又要求用“米作单位。这时就需要用一种新的数来表示,这就是小数。未经许可 请勿转载用小数表示讲桌高度和课桌长度。 测量讲桌的高度是米多出分米。因为把1米平均分成10份,1分米占份中的1份,所以多出的1分米是1米的 ,即 米,用小数表示就是0.1米,因此讲桌的高度就是把1米和01米合起来,即1.1米。同样的方法可以表示出课桌的长度是.米。未经许可 请勿转载我知道了:在进行测量和计算时,往往不能正好得到整数的结果,还需要把一个单位平均分成10
3、份、100份、1000份等较小的单位来量,从而产生了小数。未经许可 请勿转载2想一想,把1m平均分成1份、10份、10份,怎样用小数表示其中的几份呢?想一想:因为米=10分米,所以把1米平均分成1份,每份是1分米,也就是 米,用小数表示为01米,即分米 米0.1米。同样,3分米= 米=0.3米,分米= 米=0.7米。未经许可 请勿转载我发现了:当以“分米作单位时,可以1分米分米地数。当以“米作单位时,因为不够1米,所以就需要把1米平均分成10份,以“ 米作计数单位, 米米地数,几个 就是十分之几米,也就是零点几米。未经许可 请勿转载3把1米平均分成10份。想一想:因为1米100厘米,所以把1米
4、平均分成10份,每份就是 米,用小数表示为01米。同理,4厘米= 米004米,厘米=米= 0.8米。未经许可 请勿转载我发现了:分母是100的分数用小数表示时,小数点的后面一定有两位数字。未经许可 请勿转载我知道了:分母是10的分数可以用两位小数来表示,它的计数单位是百分之一。未经许可 请勿转载想一想:把1米平均分成100份,1份就是1毫米,即 米,所以毫米= 米=0.001米,同理,6毫米= 米=006米,3毫米= 米0.03米。未经许可 请勿转载我发现了:分母是10的分数用小数表示时,小数点后面一定有三位数字。未经许可 请勿转载我知道了:分母是100的分数可以用三位小数来表示,它的计数单位
5、是千分之一。未经许可 请勿转载5小数计数单位间的进率。结合和,你知道小数每相邻两个计数单位之间的进率了吗?未经许可 请勿转载小数每相邻两个计数单位间的进率是10.6在括号里填上适当的小数。7把下面的小数改写成分数。0. 01= 03 未经许可 请勿转载.79 0.005= 0.5= 未经许可 请勿转载由、2、3三个数字和小数点能组成多少个整数部分是“0的三位小数?你能把它们全部写出来吗?9你能尝试着读出这枚古钱币的有关数据吗?方法提示:读小数时,先读出小数的整数部分,整数部分就按照整数的读法来读。如:.58,整数部分就读作“零;再读小数点,小数点读作“点;最后读出小数部分:从十分位开始依次读出
6、下一位上的数字即可。未经许可 请勿转载0据国内外专家实验研究预测:到200年,与90年相比,全球平均气温将上升一点四至五点八摄氏度,平均海平面将上升零点零九至零点八八米。未经许可 请勿转载你能尝试着写出这段话里的小数吗?方法提示:整数部分不是0的小数的写法。如:一点四,写这个小数时,先写出整数部分1,再在1的右下角点上小数点,最后依次写出小数部分每一位上的数字,所以一点四写作:1.未经许可 请勿转载整数部分是0的小数的写法。如:零点零九,写这个小数时,整数部分是零,就写0,右下角点上小数点,再依次写出小数部分每一位上的数字。未经许可 请勿转载我知道了:写小数时,先写整数部分,按照整数的写法写,
7、如果整数部分是零,就直接写0;再在个位的右下角点上小数点;最后依次写出小数部分每一位上的数字。未经许可 请勿转载11读出以下小数。37 0.21 0.6 0.48 0.060812写出以下小数。二百点三五 零点零零七 八十点四 一百点零四13用0、6、5这五个数字写出一个所有零都不读的小数。6、指出以以以下图中的角各是哪种角。7、连一连。1每个数字中的“分别表示什么?连一连 2连一连。 8、算一算。10-19= 20029=309=40000-49=根据你发现的规律,直接写出下题的结果。5000-599、在说得对的下面画“。10、仔细观察下面的三角形。1观察三角形每个角的特点。把每个三角形的三
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