学期班级工作计划汇编九篇.docx
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1、学期班级工作计划汇编九篇 时间流逝得如此之快,我们的工作又迈入新的阶段,如今的你想必不是在做计划,就是在准备做计划吧。那么你真正懂得怎么写好计划吗?下面是我帮大家整理的学期班级工作计划9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 学期班级工作计划 篇1 一、指导思想 新世纪呼唤新课改,当前,小学语文教学正处在一个大的变革之中,作为老师,我们要努力讨论怎样在语文教学中进行素质教育和培养学生的创新精神,怎样为学生的终身发展打好基础。学生的智力发展水平不一,要想大面积提高教学质量,全面创新语文课堂,就要切实抓好班级的培养补差工作。 我对二年级培优补差的看法,首先,明确二年级孩子并非一张白纸,而是一
2、张色彩斑斓的美丽画卷。所以,我们能做的是准确认识孩子们的特点,以便有针对性地进行教育辅导。其次,明确学习习惯的培养将使学生终身受益,十分是低段的孩子,很多知识对他们来讲并不是新知识,但却是学习习惯培养的开场。第三,培优补差重在持之以恒。二年级语文培优补差工作计划. 二、培优补差意义 1、明确定位,让学生“学会学习成为老师致力追求的教育目的。 2、当今是信息爆炸的时代,培养学生学习方法。 3、转变观念,变“应试教育为“素质教育。 4、立足基础,从小学二年级抓起。 我觉得要作好培优补差工作,一要重视课内培优补差,二要重视课余时间培优补差,三要及时与家长获得联络同时作好观察工作。 三、详细内容 1、
3、补差内容:义务教育课程苏教版教科书二年级上册。分为拼音、识字、白话交际等。 2、培优内容:包括朗读、背诵、白话交际、写话、课外阅读这些方面。 四、培优补差对象和形式二年级语文培优补差工作计划. 对象: 优等生:夏洁、刘思雨、陈雨、赵圆圆、王履历。 后进生:仇王建、卞思芹、尤盛玉、倪婷婷、金珠玲。 形式: 1、利用课堂时间相机辅导 2、利用自习课活动 3、教师、家长相配合 五、详细措施和时间安排 1、利用课堂时间相机辅导 在课堂上多提问他们,对优等生,多提问一些有针对性、启发性的问题;对后进生多提问一些基础知识,促使他们不断进步。当后进生作业出现较多错误时,老师要当面批改,指出错误,耐心指导。当
4、少数后进生因基础差而难以跟班听课时,我们应采取系统辅导的方法,以新带旧,以旧促新,帮助后进生弥补知识上的缺陷,发展他们的智力,加强他们学好语文的自信心。另外,在课堂上对后进生多提问,发现他们的优点和成绩就及时表扬,以此来提高他们的学习成绩。 2、课余时间个别辅导 在限定的课堂教学时间内,是很难知足和适应不同学生的需要的。因而,组织课外辅导,作为课堂教学的补充是很有必要的。对于优等生,我打算制定课外资料让他们阅读,布置要求较高的作业让他们独立考虑,指定他们对其他学生进行辅导,使他们的知识扩大到更大的领域,技能、技巧到达更高的水平,使他们永远好学上进,聪明才智得到更好地发挥。同时,在每周的星期三、
5、四下午自习活动定期对后进生进行辅导,对当天所学的基础知识进行稳固,对把握十分差的学生,进行个别辅导。平常,在后进生之间让他们开展一些比赛,比方:看 谁进步快、看谁作业得满分多、看谁成绩好等。 3、家长和教师相配合 我打算布置适当、适量的学习内容,让家长在家里对后进生进行协助辅导,教师定期到优等生和后进生家里进行家访,摸清他们在家的学习情况和作业情况。定期让优等生介绍他们的学习经历,让后进生总结本人的进步。 总之,在素质教育的今天,培优补差工作是一个学校教学工作的重中之重。我们作为老师,会不断探索有效的方法和经历,使我们的培优补差工作更具成效。 学期班级工作计划 篇2 一、指导思想: 以课堂教学
6、和教育活动为载体,坚持以学生发展为本的教育理念,发挥少先队组织的独特作用。努力构建学校、家庭、社会三结合的素质教育环境。培养学生良好的道德品质,让学生树立正确的生命观,努力把学生培养成具有时代精神、基础学力、健身意识和健康情趣的人,并结合本班的实际特点,抓好学生的各方面教育工作。 二、班级大概情况: 本班由14名女生,15名男生组成共29名学生。大部分学生有较强的集体荣誉感,思想比拟上进,能够做到尊敬师长。积极参加学校的各项活动。学习自觉主动。但也有部分同学在学习习惯和行为习惯方面还比拟差,回答问题等方面不够踊跃,应继续加强练习,培养其良好的习惯自自信心。多数同学能够明辨是非,但有个别同学比拟
7、娇气、任性,出现错误认识不到或不愿改正。 三、工作重点: (一)强化学生日常行为习惯 1、开学第一周,上一节行为习惯养成教育课,做好学生的思想工作。规范两操,有专门班干部进行检查,同学间相互监督。班长作好天天的行为规范检查,教室由各负责人分配指导一日三扫。体育委员负责好眼保健操的检查工作。各科代表负责管理好晨读。及时对好人好事进行表扬。 2、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,加强学生的荣誉感,使学生心中有别人、有集体。 (二
8、)卫生方面 讲究卫生很重要。俗话讲,病从口入。拾掇好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生:要求穿着整洁,勤剪指甲,做眼操前先洗手 2、班级卫生:天天早晨,下午到校,下午放学分派值日生清扫,卫生委员及时检查对于主动、及时清扫卫生的同学或小组,应提出表扬。 (三)培养学生的自主性: 1、充分发挥学生的主体精神,发挥小干部的职能作用,结合班级实际,通过各项活动,实现学生自主管理。 2、充分利用家校联络本,及时和家长沟通沟通。 3、在教育内容上,注重学生在诚信意识、遵守公共秩序、保护环境、文明礼貌等道德行为上有突破性进展,使学生在法律常识、规则意识、
9、法制能力及法律综合素质等方面有显著提高。 (四)积极推行绿色环保教育 1、利用教室领养花草美化室内环境,并进行爱护环境和花草的教育。 2、利用月初出板报、小报、班级楼道宣传栏等活动宣传绿色环保知识 3、领养爱心责任田,寓教于乐,让学生体会劳动的快乐,收获的喜悦,以及爱护农作物,保护环境的责任意识。 (五)狠抓安全教育 1、围绕消防安全;出好黑板报。教育学生加强安全防火意识。 2、平常重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全,做到安全教育天天讲,时时讲,处处讲,努力营造平安班级;,做到无意外事故发生。 3、重视同学们身体健康教育,体育活动应重视安全保护措施,积极做好运动前的准备操,尽量避免运动伤害
10、事故的发生。教育学生遵守规则,游戏中不做危险动作(如:头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不携带危险物品进行游戏(如:剪刀、玩具等尖锐物件),不擅自离开集体,同伴间友好相处,相互辞让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。会躲避(如:发生火灾时的自救方法)。培养学生多做力所能及的事,学会自理。 4、简单自救方法教育:识别特殊号码的用处(如110、119、120),同时教育学生不可随意播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等,训练引导学生识别方向,告诫学生不要轻信陌生人,若一人在家,不可随意开门。碰到危险时,教育学生学会躲避(如:发生火灾时的自救方法)。培养学生识别方向,告诫学生不要轻
11、信陌生人,若一人在家,不可随意开门。碰到危险时,教育学生学会自救。 四、每周工作安排: 第一周: 1、举行开学典礼。 2、学校集中对学生进行校园安全、交通安全教育。 第二周: 1、参加升旗仪式。 2、根据学校安排,结合本班实际,召开一次班会:对学生进行常规教育。 第三周: 利用国旗下讲话对学生进行文明礼貌教育,并开展讲文明懂礼貌;活动。 第四周: 学习雷锋好典范;活动,学习助人为乐;和螺丝钉;精神 第五周: 1、本班举行升旗活动。 2、心怀感恩,庆祝三八;妇女节活动感谢母亲。 第六周: 1、出一期学雷锋、爱妈妈、敬教师的小报。 2、校园绿化,给树浇水。 第七周: 1、了解地球资源的有限程度,要
12、节约水电等能源。 2、进行一次防地震、防火灾的安全演练。然后对学生进行安全教育(3月28日为全国中小学生安全教育日) 第八周: 1、对学生进行爱国教育,今天的幸福生活来之不易 2、少先队活动缅怀先烈,对学生进行革命传统教育。 第九周: 1、对学生进行爱护公物的教育。 2、出一期爱国板报。 第十周: 1、开展纪念地球日;活动 2、出一期爱护地球,保护环境;小报 第十一周: 1、对学生进行道路安全教育(4月30日为全国交通安全反思日)。 2、开一次班会:对学生进行安全教育。 第十二周: 1、开展庆劳动最荣耀;活动。 2、出庆五一板报。 第十三周: 1、庆祝母亲节感恩母亲 2、出一份感恩小报。 第十
13、四周: 1、开展扶残助残活动老师学生捐款(每年五月第三个星期日为全国助残日) 2、继续开展(小学生守则)(小学生一日常规)的学习 第十五周: 1、筹备庆六一;活动 2、少先队活动我为领巾增光彩;活动 第十六周: 1、庆六一活动 2、出一期庆六一;的黑板报。 第十七周: 1、环保教育(六.五世界环境日)。 2、开展我运动、我快乐、我健康;的活动。 学期班级工作计划 篇3 制定一新学期工作计划,以期对整个学期班级各项工作都有一个有效的指导作用。 一、继续加强对学生的常规管理 良好的纪律是学习好的根本保证,它的养成必须从日常生活中的一点一滴抓起。我打算从课间、课前准备、自习、午饭等方面关注,培养学生
14、良好的行为习惯。. 二、进一步提高卫生、两操水平 卫生、两操,我打算在这个学期一开场就制定出有关这两方面的愈加具体的奖罚措施,以便在以后对学生的管理中做到有章可循,使这两项工作在新的学期里获得进步。. 三、积极进行家校联络. 积极与学生家长联络,及时地把学生在校的学习生活表现及时和家长沟通,并收集家长的意见和建议,让学生家长配合我们共同把学生教育好,让其成为有用的人才。新学期,我计划继续保留家长与班主任间的信息反应渠道,以经常性地了解家长对学校的要求。 四、加大生命、安全教育 新学期里,我将捉住机会加强学生的安全防备意识,消除学生日常生活中存在的一切不安全因素。充分利用午会课对学生进行生命教育
15、,让学生了解本人,了解生命,珍惜生命,学会感恩。 以上计划是我班本学期计划一个总的思路。施行经过中,我会根据当时的工作需要对此计划做出适当的调整。. 学期班级工作计划 篇4 随着新一学年来临,我们再次进入了紧张而又有秩序的工作与学习中来,四年级上学期班级工作计划。而我又再一次的成为一名班主任。班主任是一个班的指挥官,班主任工作的好坏直接影响着班级乃至学校的工作开展。做为一名班主任应该对学生管如严父,爱如慈母,亲如朋友。让每一位学生都得到尽可能的全面发展,也为了使新学期班级上能有新的气息,特制定下面计划: 1、确定班集体的奋斗目的。班集体的共同奋斗目的是班集体的理想和前进的方向。因而,我争取做到
16、天天在晨间谈话时确定本班一天乃至一学期的总目的。天天与对学生对话的方式加强班集体的奋斗目的。 2、培养良好的班风。针对本班学生上课不专心听作业不认真做,行为方面不端正等这几方面。确定团结、勤奋、务实、创新班风,让正确的舆论和优秀的班风去影响,制约每个学生的心理,规范每个学生的行为。 3、努力转化后进生。后进生是班级这幅美丽的画中昏暗的几笔。怎样做好后进生转化工作是值得我们共同努力的。我把后进生的位子在不影响别的学生的情况下排成排,旁边坐着优秀生,工作计划(四年级上学期班级工作计划)。让优秀生来监督他们的学习,同时也帮助后进生能更好的学习。接着我注重每一位后进生的作业反应情况,每次作业和订正都面
17、批面改,不让其掉一节课。然后在课堂中观注后进生的学习情况,他们一举手就让他们发言。培养后进生的自自信心。同时加强后进生的心理变化,不让其自暴自弃。 4、班级管理细致化、民主化。有句话讲:抓在细微处,落在实效中。班主任工作要细致入微,在细微的基础上,我动用班级中大部分同学。创设各种表现时机,充分调动全班每个同学的积极性。在班级内有班长,有纪律委员等这些班干部。也有负责包干区的区长,负责关灯的灯长,负责关窗的窗长等。动用尽可能的学生,让每一位学生介入到班级的管理中。 5、培养和健全一批团结的班干部。班干部是一个班级的重要组成部分,他们是班级核心。有了这个核心,才能带到全班同学去努力实现集体的奋斗目
18、的。经常召开班干部工作会议。指导他们的工作方法,提高他们的工作能力。共同建设好班级。 6、做好与家长的沟通与沟通工作,更好为学生的全面发展服务。 学期班级工作计划 篇5 在秋高气爽的日子里,我们迎来了中班的第一学期,本学期我们会以一颗真诚、尊重、关爱、合作的心和孩子们共同营造一个积极向上、有礼貌、有爱心的班级。 一、班况分析: 我班大多数幼儿为独生子女。由于大都是原班幼儿,相互都比拟熟悉,大家的情绪都很稳定,开学第一天就能正常地开展教学活动。通过上学年的教育和培养,我班的幼儿已经适应并习惯了幼儿园的学习生活,各个方面都得到了发展,每个孩子在原有的基础上有了很大的提高。例如:原来胆小、容易怯场的
19、幼儿,交往能力在不断提高,并且能在活动中积极举手发言,清楚的回答问题;幼儿在绘画方面的能力有所提高,能按本人的意愿画出本人的所思所想;大部分幼儿能积极为集体服务,主动关心帮助身边有困难的小伙伴;自我服务能力也有了很大的提高,学会了本人穿脱衣裤。但在学习兴趣、音乐表现力等方面有所欠缺,个别幼儿有不良行为习惯,如:跷椅子、不能辞让,遇事爱争论等。在新学年,我们将在(园工作计划)的指导下,结合本班幼儿的实际情况,家园合作,开展班级各项工作,促进幼儿富有个性的发展。 二、班级目的: 1、养成孩子间互相学习的好习惯,培养幼儿自主和决策的能力,建立一个共同讨论的团体。 2、营造一个充满爱的班级气氛,让幼儿
20、有安全感,培养幼儿的责任感。 3、继续认真学习新(纲要),树立正确的教育观,统一教育思想,并转化为教育行为。 4、帮助家长树立正确的儿童观、教育观、知识观,明确幼儿期教育重心是个性能力的培养,使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目的和课程形式,并支持介入幼儿园的教育活动,构成良好的家园对话互动网。 三、本学期工作重点: 1、教育教学方面: (1)继续以主题活动的形式开展教育教学活动。在活动中,注重观察孩子的情况,以便生成新的活动,更有利于孩子的发展; (2)根据本班幼儿学习与发展的详细情况,针对性地设计和组织一些游戏,帮助幼儿在游戏中获得或扩展相关经历。如,将教学内容延伸至区域活动中,保证使每个幼儿
21、都有充分操作的时机;将智力游戏、音乐游戏及娱乐游戏等科学、合理地浸透到幼儿的一日活动中去,让幼儿在游戏活动经过中主动地建构多方面的认知能力。 (3)为了让幼儿在活动区中真正活起来,让幼儿在做做玩玩中开发智力,提高能力,本学期重点引导幼儿介入活动区的创设,知足同一年龄阶段不同幼儿的需要,根据教育目的、主题的转变,定期进行材料的更换投放,并在实践中进行总结研究。 (4)加强艺术表现能力的培养。通过丰富多彩的活动,让幼儿喜欢听音乐,唱歌,绘画,感受音乐及艺术作品的美;学习对音乐对物体进行想象,能用动作,表情或语言表达,或描绘;喜欢表演,积极大胆地介入表演活动;懂得保持画面清洁,绘图的色彩丰富,鲜艳;
22、能欣赏别人及本人的作品,尝试进行一定的评价。 2、班级建设方面: 尊重幼儿的年龄特点,在各领域中开展丰富多彩的教育活动,将阅读渗入其中。如在各教育活动中浸透与幼儿年龄相适应的教育目的及教育内容,通过谈话、儿歌、故事、游戏、观察等手段,通过集体阅读、图文并读、拓展想象等多种途径开展各种活动,让幼儿在各个领域的融合中养成良好的阅读习惯,引导幼儿体会共享阅读的乐趣。 学期班级工作计划 篇6 10级船舶2班1013202本学期工作计划结合基础学部评促建工作,加强学风建设,规范班级管理,提高班集体的凝聚力,整顿班风,使我们10级船舶2班成为系中一个出色优秀的班级,10级船舶2班1013202本学期工作计
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