九年级物理上学期期末考试.doc

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1、20132014九年级期末考试一，选择题（ 不定项选择 ）1.世界上的一切物体，无论是一粒沙、一缕烟、还是一朵花都是由大量分子组成的，下列现象能说明分子在不停息运动的是（ ）A.沙尘暴起，飞沙满天 B.微风拂过，炊烟袅袅C.阳春三月，花香袭人 D.丰收季节，麦浪起伏2下列关于功、内能和热量的描述中正确的是（ ） A物体的温度不变，内能一定不变 B做功和热传递都能改变物体的内能 C温度高的物体含有的热量比温度低的物体多 D热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递3.下列现象中，通过热传递改变物体内能的是（ ）A反复弯折后，铁丝的温度升高 B. 火车经过后，铁轨的温度升高C用火炉烧水，水的温度升高

2、 D两手相互搓揉，手掌发热4.在四冲程汽油机的工作过程中，机械能转化为内能的冲程是（ ）A吸气冲程 B压缩冲程 C做功冲程 D排气冲程5.图中的四个冲程不是按照热机正常工作的顺序排列的，你认为获得动力的冲程是（ ）6.如图所示的四个电路图中，各开关都闭合后，灯泡L1与L2串联的是（ ）7铜导线和镍铬合金线各一根，长短粗细都相同，串联在电路中，铜导线中的电流为I1，两端电压为U1；镍铬合金线中的电流为I2，两端的电压为U2，那么（ ） AI1=I2、U1U2 BI1I2、U1=U2 CI1I2、U1U2 DI1=I2、U1=U28如图所示的电路，电源电压保持不变。当滑动变阻器的滑片P向右滑动时

3、（ ）A电流表A1示数变大B电流表A1示数不变C电流表A2示数变小 D电流表A2示数不变 9标有“6V 6W”和“6V 3W”的灯泡L1和L2串联接在某电源上，设灯丝电阻不变，则（ ）A灯L1、L2通过的电流之比为2：1 B灯L1、L2的实际功率之比为2：1C电源电压为12V时，L1、L2均正常发光 D电源电压为9V时，L2正常发光10由电压为220V的电源向远处某工地的一盏标着PZ220-60”的电灯供电，由于导线有电阻，灯泡消耗的实际功率为55W。则导线消耗的功率 ( ) A、小于5W B、等于5W C、大于5W D、不能确定11、如图所示电路，电源电压恒定，当滑动变阻器接入电路中的电阻为

4、R时，定值电阻上消耗的功率为，要使定值电阻消耗的功率为原来的，应使滑动变阻器接入电路中的电阻为：ABC0D0 12.在图所示的电路中，电源电压保持不变，开关S闭合后，调节滑动变阻器滑片P的位置，当灯泡L恰好正常发光时，电流表A的示数为05A，电压表V的示数为2V，则关于该电路，下述判断不正确的是（ ）A 电源电压是2V B 灯泡的额定功率是1W C 若滑片再向左滑动，灯泡有可能被烧毁 D若滑片再向右滑动，电流表示数将减小，电压表示数将减小13.如图是新安装的照明电路，已知两个并联灯泡的灯头接线存在一处故障。小明学电工的检修方法，在保险丝处接入一个“220V、40W”的灯泡。当只闭合S、S1时L

5、0和L1都呈暗红色；当只闭合S、S2时，L0正常发光，L2不发光。由此可以确定（ ）AL1灯头正常 BL1灯头短路CL2灯头短路 DL2灯头断路14.标有“220V 40W”和“220V 20W”的两个定值电阻，串联起来接在220伏特的电路上，则它们在相同的时间内产生的热量之比为（）A.1：2 B.2：1 C.1：1 D.1：415.一个定值电阻，接在电路中每分钟产生的热量为Q。现在想让它每分钟产生的热量为3Q，下列措施正确的是： （ ）A.将电压变为原来的3倍 B.将电压变为原来的倍C.将此电阻对折后接入原电路 D.将电流强度变为原来的3倍16.如图9-4所示，电源电压恒定，电键k断开时，电

6、灯L正常发光。下列说法不正确的是；（ ）A.电键K闭合后，灯L的亮度不变B.电键K闭合后，灯L消耗的功率变小，亮度变暗C.电键K闭合后，滑片P往a端滑动，灯L还能正常发光D.电键K闭膈后，滑片p往b端滑动，灯L还能正常发光图3二，填空题1如图3，不旋转的铝件在强大压力作用下顶住高速旋转的铜件，通过 的方式使两者接触处温度急剧升高，内能增大，这样铜和铝接触处的分子相互渗透，由于分子间存在 力的作用，使两者紧密结合在一起，这就是先进的“旋转焊接”技术2.科学家发明了一款单缸六冲程内燃机，它每一个工作循环的前四个冲程与单缸四冲程内燃机相同，在第四冲程结束后，立即向汽缸内喷水，水在高温汽缸内迅速汽化成

7、高温、高压水蒸汽，推动活塞再次做功，水蒸汽温度 _（选填“升高”、“降低”或“不变”），这样燃烧同样多的燃料获得了更多的机械能，提高了热机的 _ 。为进入下一个工作循环，这款内燃机的第六冲程是 _冲程3.上课时老师给同学们演示了“水也能使某些液体沸腾”的实验：将适量的乙醚例入试管中，塞上木塞，然后浸入有热水的烧杯中。如图15甲所示。一会儿。观察到试管中的乙醚沸腾起来，接着听到“砰”一声，木塞冲出了试管口。（1）从实验中可知乙醚的沸点_（选填“大于”、“小于”或“等于”）热水的温度；(2)木塞冲出试管口的瞬间乙醚的温度降低，内能 _（选填“增大”或“减 小”），这是通过_的方式改变乙醚的内能。

8、4氢气的热值为14.3107，完全燃烧的氢气可放出 的热量；这些热量可以将_Kg水由20加热到沸腾，若一罐氢气用去了一半，则剩余氢气的热值 14.3107 (大于”、“等于”或“小于”)5.一段导体两端电压为5V时，导体中的电流强度为0.5A，若导体两端电压增加一倍，导体中的电流为_；当电压变为15V时，导体的电阻为_。图46.在图4所示的电路中，电源电压不变，R 2 =10。S1 闭合、s2断开时，电流表的示数为0.2A两开关都闭合时，电流表的示数为0.5A，则电阻R1 =_7.小明同学在晚上学习时，使用220V、40W的灯泡3小时，则电路中消耗了_ 的电能，若电路中接电子式电能表，表盘上标

9、有“600imp/(kWh)”字样，则在这段时间内电能表指示灯闪烁了 次8.已知小灯泡两端的电压为6V，通过它的电流是1A，则1分钟内电流通过小灯泡所做的功是_J；一盏电灯10h耗电lkWh，那么这盏灯的实际功率是_；有一只灯泡，它的额定电压是6V，当加在它两端的电压为4V时，通过灯泡的电流为0.3A，则灯泡的额定功率是_。9.如下图所示是某研究性学习小组利用220V 60W”的灯泡L1和220V 15w”的灯泡L2所设计的四个电路图。当把它们分别接人同一家庭电路中时，其中有一个电路消耗的功率最大，它消耗的最大功率为_ W，消耗功率最小的电路图是_。10图6(甲)所示的电路中，用电器R1上标有

10、“6V 3W”的字样，当开关S1、S2同时闭合时，电流表示数为05A，则电压表测 两端的电压，其示数为 V再将开关S2断开，电流表示数变为03A，则R1的实际功率为 W图6(乙)描绘了导体a和b的IU图象，分析可知R2的图象与 的相同三 画图题17、根据图所示，要求Ll、L2并联，S1控制L1，S2控制L2，S3在干路，连线不要交叉，请将图中元件连成电路 20、在图9所示电路的里填上适当的电表符号，填上后要求灯L1和L2并联连接，且都能发光。四 实验题1小华同学在做“比较物质吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给水和煤油加热，用加热时间的长短来表示物质吸收热量的多少他得到如下数据物质次数质量

11、m/kg升高的温度t/加热的时间t/min水101102202104煤油301101402102（1）分析第1、2次或第3、4次实验数据，可以得出的初步结论是： 有关（2）分析第1、3次或第2、4次实验数据，可以得出的初步结论是： 2为研究不同物质的吸热能力，某同学用两个完全相同的酒精灯，分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，分别记录加热时间和升高的温度，根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图像，如图5所示（1）根据图像，某同学认为：“加热相同的时间时，甲升高的温度高一些，这说明甲吸收的热量多一些”这位同学的判断是否正确？请说明理由图5_（2）要使甲、乙升高相同的温度，应给

12、_加热更长的时间，这说明_的吸热能力强些（3）如果已知甲的比热容是1.8103，则乙的比热容是 _3小强做测定“小灯泡的电功率”实验时，所用器材有电压为6V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡，以及符合实验要求的滑动变阻器、电表、开关和导线。图9是小强没有连接完的实物电路。（1）请你用笔画线代替导线，帮小强将实物电路连接完整；（2）小强连好电路闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，但电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是 （写出一种即可）；（3）小强排除故障后闭合开关，移动滑片P到某处，电压表的示数为2.2V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向 端滑动（选填“左”或“右”）；

13、图9（4）小强通过移动滑片P,分别记下了多组对应的电压表和电流表的读数,并绘制成了图10所示的UI图像。根据UI图像提供的信息，可计算出小灯泡的额定功率是 _ W，当加在小灯泡两端的电压为1.5V时,小灯泡的电阻是_。图10U /VI /A012340.10.20.30.4P3150.63+五 计算题1三峡水电站是世界上最大的水力发电站，年均发电量预计为8.51010kWh，相当于一个每年消耗51010kg煤的火力发电站的年发电量，（1）已知煤的热值为2.9107Jkg，求51010 kg煤完全燃烧将放出的热量（3）上述火力发电站的效率是多少 2如图所示,电源电压4.5V不变,电阻R1=5,变阻器R2的最大阻值为20,电流表的量程为00.6A,电压表的量程为03V,为了使两表均不烧坏,求变阻器允许的取值范围。4、如图所示电路，电源电压恒定。当滑片P在中点时，电流表示数为0.5A，的功率为1W；当当滑片P在最右端是，电流表示数为0.3A。求的阻值。