基于C#语言进行面向对象编程(二).ppt

《基于C#语言进行面向对象编程(二).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《基于C#语言进行面向对象编程(二).ppt（40页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第二章第二章 继承、多态继承、多态继承继承继承的基本概念继承的基本概念basebase关键字关键字protectedprotected访问修饰符访问修饰符继承的特点继承的特点多态多态多态的基本概念多态的基本概念抽象类抽象类抽象方法及实现抽象方法及实现虚方法以及方法的重写虚方法以及方法的重写判断对象类型判断对象类型里氏替换原则里氏替换原则本章目标本章目标代码冗余代码冗余对比这两个类:Student 和 Teacher加入校长、班主任的类，都需要加入这几个属性，代码冗余。加入校长、班主任的类，都需要加入这几个属性，代码冗余。年龄、性别、年龄、性别、姓名是重复的姓名是重复的如何共用重复代码？如何共用

2、重复代码？提取冗余代码提取冗余代码将公共的成员放将公共的成员放到一个类中到一个类中保留自己特有保留自己特有的成员的成员保留自己特有保留自己特有的成员的成员提取后的应用提取后的应用class Student:Person public Student()/爱好爱好 private string hobby;public string Hobby get return hobby;set hobby=value;1、提取后的、提取后的Student类类只有学员特只有学员特有的属性有的属性2、创建一个学员对象、创建一个学员对象Student zhang=new Student();zhang.Nam

3、e=张靓靓张靓靓;zhang.Age=20;zhang.Gender=Genders.Female;zhang.Hobby=唱歌歌唱歌歌;公共属性可以访问公共属性可以访问继承继承卡车和巴士都是汽车卡车和巴士都是汽车 生活中的继承生活中的继承汽车汽车 刹车刹车行驶行驶共有行为：共有行为：轮子轮子发动机发动机共有特征：共有特征：卸货卸货拉货拉货各自行为：各自行为：载重载重货舱货舱各自特征：各自特征：停靠站停靠站报站报站各自行为：各自行为：载客量载客量客舱客舱各自特征：各自特征：他们共有的特征他们共有的特征来自汽车来自汽车有什么共同有什么共同特征呢？特征呢？卡车卡车 公共汽车公共汽车 继承的基本概念

4、继承的基本概念父类和子类父类和子类在C#中，一个类可以继承另一个类Person 子类继承父类，父类派生子类学员和老师类都继承学员和老师类都继承PersonStudent Teacher 子类子类 父类父类 Student类继承类继承Person类类Person类派生类派生Student类类子类又叫子类又叫派生类派生类父类又叫父类又叫基类基类class Student:Person继承概述继承概述继承需要符合的关系继承需要符合的关系:is-aStudent is a Person子类继承父类的成员子类可以有自己的成员继承父类的继承父类的成员成员自己特有的自己特有的成员成员继承是面向对象的一个重要

5、特性继承在类图中继承在类图中的表示的表示继承的实际应用继承的实际应用1班上所有的人都做自我介绍班上所有的人都做自我介绍SayHi()学员学员 大家好，我是某某同学，今年多少岁，喜欢什么大家好，我是某某同学，今年多少岁，喜欢什么老师老师 大家好，我是某某老师，今年多少岁，工作几年了大家好，我是某某老师，今年多少岁，工作几年了子类中访问继承父类子类中访问继承父类的公共属性的公共属性子类特有属性子类特有属性继承的实际应用继承的实际应用2公共属性加入父类公共属性加入父类有独自的有独自的SayHi继承的实际应用继承的实际应用3Teacher和Student类都继承Personpublic class S

6、tudent:Personpublic class Teacher:Personpublic Student(string name,Genders gender,int age,string hobby,int popularity)this.Name=name;this.Age=age;this.Gender=gender;/学生类扩展的属性学生类扩展的属性 this.Hobby=hobby;this.Popularity=popularity;构造函数设置公共属构造函数设置公共属性与独有属性性与独有属性继承自父类的公共属性继承自父类的公共属性子类扩展的属性子类扩展的属性继承的实际应用继承

7、的实际应用4都有不同的SayHi方法public void SayHi()/学生的学生的SayHipublic void SayHi()/老师的老师的SayHi创建对象调用SayHiStudent zhang=new Student();Teacher jacky=new Teacher();zhang.SayHi();jacky.SayHi();学生调用自己的学生调用自己的SayHi 老师调用自己的老师调用自己的SayHi base关键字关键字关键字base的作用调用父类的属性和方法调用父类的构造函数public void SayHi()string message=string.Forma

8、t(大家好，我是大家好，我是0 同学，今年同学，今年1 岁了，我喜欢岁了，我喜欢2!,base.Name,base.Age,this.hobby);MessageBox.Show(message);调用父类的调用父类的属性属性public Student(string name,Genders gender,int age,string hobby,int popularity):base(name,age,gender)/学生类扩展的属性学生类扩展的属性 this.Hobby=hobby;this.Popularity=popularity;this.Name=name;this.Age=a

9、ge;this.Gender=gender;调用父类的构调用父类的构造函数造函数隐式调用父类的构造函数隐式调用父类的构造函数Person类中去掉了构造函数类中去掉了构造函数public Person()“Person”方法没有采用方法没有采用“0”0”个参数的重载个参数的重载class Student:Person public Student()public Student(string name,Genders gender,int age,string hobby,int popularity)base()隐式的调用隐式的调用base()子类的构造函数没有使用子类的构造函数没有使用 ba

10、se 指明调用父类哪个构造函数指明调用父类哪个构造函数 父类要提供无参的构造函数父类要提供无参的构造函数显示调用父类的构造函数显示调用父类的构造函数如果父类没有无参的构造函数子类构造函数必须指明调用父类哪个构造函数子类构造函数必须指明调用父类哪个构造函数public Student():base(张靓靓张靓靓,20,Genders.Female)public Student(string name,Genders gender,int age,string hobby,int popularity):base(name,age,gender)练习练习控制台程序实现汽车与卡车的继承汽车类Vehi

11、cle有一个方法vehicleRun()内容可以打印卡车类Truck有一个方法truckRun()内容也可以打印实例化一个卡车调用汽车和卡车的方法成员要用protected修饰汽车汽车(Vehicle)卡车卡车(Truck)练习参考答案练习参考答案public class Vehicle protected void vehicleRun()Console.WriteLine(汽车在行驶！汽车在行驶！);public class Truck:Vehicle protected void truckRun()Console.WriteLine(卡车在行驶！卡车在行驶！);static void

12、Main()Truck truck=new Truck();truck.truckRun();truck.vehicleRun();继承的特点继承的特点传递性（一）传递性（一）汽车汽车双层双层 单层单层 小型卡车小型卡车 重型卡车重型卡车 同样具有汽车同样具有汽车的特征的特征继承的传递性继承的传递性卡车卡车公共汽车公共汽车还可以派生还可以派生更多的类型更多的类型继承的特点继承的特点传递性（二）传递性（二）添加一个微型卡车类public class SmallTruck:Truck protected void smallTruckRun()Console.WriteLine(微型卡车在行驶！微

13、型卡车在行驶！);static void Main(string args)SmallTruck smalltruck=new SmallTruck();smalltruck.vehicleRun();smalltruck.truckRun();smalltruck.smallTruckRun();public class Truck:Vehicle继承关系继承关系父类的父类成员父类的父类成员父类的成员父类的成员传递性传递性继承的特点继承的特点单根性单根性public class CharmingStudent:SportsMan,Musician编译错误编译错误C#中子类不能继承多个父类Ch

14、armingStudent 运动员运动员 音乐家音乐家 某类学员某类学员是否可以这样是否可以这样描述？描述？具有两种人的具有两种人的特征特征继承实际应用继承实际应用模拟了现实世界的关系实现代码重用结构更清晰Student爱好爱好person姓名姓名年龄年龄子类更加关注与子类子类更加关注与子类相关的行为和状态相关的行为和状态共有属性由父类负责共有属性由父类负责继承实际应用继承实际应用窗口继承窗口继承布局发生调整布局发生调整,需要同时改变需要同时改变N N个窗体，复杂度增加个窗体，复杂度增加通过继承通过继承,很好很有效地保持了界面的一致性和共同性很好很有效地保持了界面的一致性和共同性小结小结cla

15、ss A:B 谁是子类？谁是父类？谁是子类？谁是父类？在子类种访问父类成员的关键字是什么？在子类种访问父类成员的关键字是什么？protected 与与 private的区别是什么？的区别是什么？class A:B;class C:A,C可以访问可以访问B的成员么？的成员么？简述继承在软件开发中的作用？简述继承在软件开发中的作用？回顾继承回顾继承Person类类老师老师 学员学员 SayHi()SayHi()继承继承 ArrayList SayHi()遍历遍历List，循环，循环SayHi()内容不同内容不同将所有人都存入集合将所有人都存入集合调用两种类型的SayHi方法扩展的麻烦扩展的麻烦fo

16、r(int i=0;i person.Count;i+)if(personi is Student)(Student)personi).StuSayHi();else if(personi is Teacher)(Teacher)personi).TeachSayHi();进行判断对象类进行判断对象类型型调用相应类的调用相应类的SayHi()添加多个不同的子类，添加多个不同的子类，SayHi都不同增加代码复杂度如何解决？都不同增加代码复杂度如何解决？添加对象后遍历集合巧妙的做法巧妙的做法abstract class Person public abstract void SayHi();for

17、(int i=0;i person.Count;i+)personi.SayHi();这种方式实现了面向对象的这种方式实现了面向对象的多态多态 修改Person类添加一个未实现的方法添加一个未实现的方法 用关键字修饰用关键字修饰 去除子类类型判断生活中的多态生活中的多态Cut.!听到这个声音他们听到这个声音他们会做什么？会做什么？剪断头发剪断头发切开皮肤切开皮肤停止表演停止表演不同对象对于同一个方法（不同对象对于同一个方法（Cut）调用的不同行为。）调用的不同行为。理发师理发师 外科医生外科医生 演员演员 多态的概念多态的概念指不同对象收到相同消息时，会产生不同行为Student和和Teach

18、er类类SayHi的内容不同的内容不同 同一个类在不同的场合下表现出不同的行为特征Person Student Teacher Person类，在类，在这两种场合的这两种场合的行为不同行为不同抽象类和抽象方法抽象类和抽象方法abstract class Person public abstract void SayHi();抽象方法抽象方法 一个没有实一个没有实现的方法现的方法有抽象方法的类必然是抽象类有抽象方法的类必然是抽象类抽象类用来列举一个类所需要的行为抽象类不明确提供具体实现方法抽象类必须由其子类实现它的抽象方法（除非子类也具有抽象性）抽象类的特点抽象类的特点抽象类不能被实例化抽象类不

19、能是密封或静态的Person person=new Person();编译错误编译错误抽象类不能用抽象类不能用sealed和和static修饰修饰实现抽象方法实现抽象方法使用override实现抽象方法public override void SayHi()/具体实现内容具体实现内容重写重写 实现抽象方法实现抽象方法演示示例演示示例2 MySchool Dog:Animal Cat:Animal 抽象类的应用场合抽象类的应用场合abstract Animal 抽象类和抽象方法实现多态性父类提供一系列规定,约束子类的行为父类可以提供一些共性的行为猫咪喵喵叫猫咪喵喵叫 狗狗汪汪叫狗狗汪汪叫 abs

20、tract 叫叫()是动物就要会叫是动物就要会叫 为什么需要虚方法为什么需要虚方法大家好，我是某某先生（女士），今年多少岁大家好，我是某某先生（女士），今年多少岁抽象方法不能在抽象方法不能在父类实现父类实现学员学员 大家好，我是某某同学，今年多少岁，喜欢什么大家好，我是某某同学，今年多少岁，喜欢什么老师老师 大家好，我是某某老师，今年多少岁，工作几年了大家好，我是某某老师，今年多少岁，工作几年了提供一个通用的方式提供一个通用的方式 学员和老师也可以使用通用方式默认SayHi能否写在Person类中？各子类可以重写不同行为SayHi。可以使用虚方法实现可以使用虚方法实现 使用虚方法使用虚方法/p

21、erson类中默认实现通用的类中默认实现通用的SayHipublic virtual void SayHi()/省略具体实现省略具体实现虚方法虚方法 用默认的SayHi的对象，子类中不需要重写SayHi用自己的SayHi子类中要重写SayHi同样使用同样使用override重写重写public override bool Equals(object obj)/将要比较的对象转换为当前类型将要比较的对象转换为当前类型 Student target=obj as Student;/如果为空、类型不同如果为空、类型不同 if(target=null)return false;if(target.na

22、me=this.name&target.gender=this.gender&target.age=this.age&target.hobby=this.hobby&target.popularity=this.popularity)return true;return false;重写重写Equals判断对象中的判断对象中的每一个属性值每一个属性值是否都相等是否都相等 public virtual void Equals(Object obj)Equals是虚方法是虚方法 重写这个虚方法重写这个虚方法 演示示例演示示例5 重写重写Equals 判断对象类型对象判断对象类型对象is与与asis

23、 检查对象是否与指定类型兼容if(personi is Student)判断判断person集合的元素是集合的元素是否是否是Student对象对象as 用于在兼容的引用类型之间执行转换 for(int i=0;i Students.Count;i+)Student stu=Studentsi as Student;Console.WriteLine(stu.Name);转换失败返回值为空转换失败返回值为空一种类型转换方式一种类型转换方式里氏替换原则里氏替换原则/Student stu1=new Student();Student stu2=new Student();ArrayList per

24、son=new ArrayList();person.Add(stu1);person.Add(stu2);/子类对象可以替换父类子类对象可以替换父类里氏替换原则（里氏替换原则（LSP）子类的对象能够替换其父类父类对象不能够替换子类父类的方法都要在子类中实现或者重写练习练习利用多态性编写这三种职业听到“cut”时的行为面向对象的三大特性面向对象的三大特性隐藏内部实现，稳定外部接口隐藏内部实现，稳定外部接口 封装继承子类继承父类成员，实现代码复用子类继承父类成员，实现代码复用 多态不同子类对同一个消息作出不同的反映不同子类对同一个消息作出不同的反映 小结小结实现面向对象的多态性有那几种方法？抽象类可以被继承么？抽象方法可以有方法体么？简述抽象方法和虚方法的区别？