第一节物质世界和实践优秀PPT.ppt

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1、第一节物质世界和实第一节物质世界和实践践现在学习的是第1页，共70页马马克克思思主主义义原原理理马克思主义政治经济学马克思主义政治经济学科学社会主义科学社会主义马克思主义哲学马克思主义哲学现在学习的是第2页，共70页第一章第一章 世界的物质性及其发展规律世界的物质性及其发展规律第一节第一节 物质世界和实践物质世界和实践第二节第二节 世界的普遍联系与发展世界的普遍联系与发展第三节第三节 客观规律性与主观能动性客观规律性与主观能动性现在学习的是第3页，共70页第一节第一节 物质世界和实践物质世界和实践一、物质世界的客观存在一、物质世界的客观存在 二、社会生活在本质上是实践的二、社会生活在本质上是实

2、践的 世世界界的的物物质质性性及及其其发发展展规规律律（一）世界观与哲学基本问题（一）世界观与哲学基本问题（二）物质的客观实在性（二）物质的客观实在性（三）世界的物质统一性（三）世界的物质统一性现在学习的是第4页，共70页第一节第一节 物质世界和实践物质世界和实践一、物质世界的客观存在一、物质世界的客观存在 世世界界的的物物质质性性及及其其发发展展规规律律（一）世界观与哲学基本问题（一）世界观与哲学基本问题（二）物质的客观实在性（二）物质的客观实在性（三）世界的物质统一性（三）世界的物质统一性现在学习的是第5页，共70页 1 1、什么是哲学、什么是哲学世界观世界观是人们对整个世界的总体看法和根

3、本是人们对整个世界的总体看法和根本观点。观点。方法论方法论是人们认识和改造世界所遵循的根本是人们认识和改造世界所遵循的根本的方法的学说和理论体系。的方法的学说和理论体系。哲学哲学既是系统化、理论化的世界观，又是方既是系统化、理论化的世界观，又是方法论。法论。现在学习的是第6页，共70页 2 2、哲学与具体科学的关系、哲学与具体科学的关系 哲学与具体科学之间是哲学与具体科学之间是一般与个别一般与个别的关系，两者的关系，两者之间既有之间既有区别又有联系区别又有联系。区别区别：首先，哲学与具体科学的研究对象和内容不同。首先，哲学与具体科学的研究对象和内容不同。其次，相对于与实践的关系而言，哲学和具体

4、科其次，相对于与实践的关系而言，哲学和具体科 学的层次不同。学的层次不同。最后，哲学和具体科学的作用不同最后，哲学和具体科学的作用不同 现在学习的是第7页，共70页联系联系：一方面，哲学以具体科学为基础，根植于具一方面，哲学以具体科学为基础，根植于具体科学土壤中，具体科学的进步推动着哲学体科学土壤中，具体科学的进步推动着哲学的发展。的发展。另一方面，具体科学以哲学为指导。另一方面，具体科学以哲学为指导。现在学习的是第8页，共70页 3、哲学的基本问题 3.1 3.1 哲学的基本问题哲学的基本问题 3.2 3.2 哲学基本问题的内容哲学基本问题的内容现在学习的是第9页，共70页 “全部哲学，特别

5、全部哲学，特别是近代哲学的重大的是近代哲学的重大的基本问题，是基本问题，是思维和思维和存在的关系存在的关系问题。问题。”恩格斯3.1 哲学的基本问题哲学的基本问题现在学习的是第10页，共70页 为什么说思维和存在的关系问题是哲学的基本问为什么说思维和存在的关系问题是哲学的基本问题？题？首先，物质和意识的关系问题是任何哲学都不能回避的问首先，物质和意识的关系问题是任何哲学都不能回避的问题。题。其次，物质和意识的关系问题是各种哲学派别相互论争的理论焦其次，物质和意识的关系问题是各种哲学派别相互论争的理论焦点和划分哲学派别的唯一标准。点和划分哲学派别的唯一标准。最后，物质和意识的关系问题起源于人类社

6、会生活，又反过来成为最后，物质和意识的关系问题起源于人类社会生活，又反过来成为社会实践中的基本问题。社会实践中的基本问题。现在学习的是第11页，共70页3.2 3.2 哲学基本问题的内容哲学基本问题的内容第一方面，存在和思维或物质和意识何为世第一方面，存在和思维或物质和意识何为世界本原，谁是第一性的问题。界本原，谁是第一性的问题。第二方面，是物质和意识有无同一性，即人第二方面，是物质和意识有无同一性，即人们的思维能否认识现实世界的问题。们的思维能否认识现实世界的问题。现在学习的是第12页，共70页 哲学基本问题是人们在认识世界和改造哲学基本问题是人们在认识世界和改造世界的活动中经常遇到的问题。

7、没有存在和世界的活动中经常遇到的问题。没有存在和思维关系的发生，任何认识和改造世界的活思维关系的发生，任何认识和改造世界的活动都不可能实现。所以动都不可能实现。所以哲学基本问题也是人哲学基本问题也是人们在实际活动中的基本问题们在实际活动中的基本问题。现在学习的是第13页，共70页 4、哲学的基本派别及历史形态 4.1 4.1 哲学的基本派别哲学的基本派别划分标准：划分标准：根据对存在和思维或物质和意识何根据对存在和思维或物质和意识何者是第一性问题的不同回答，可以将哲学的基者是第一性问题的不同回答，可以将哲学的基本派别划分为：唯物主义与唯心主义。本派别划分为：唯物主义与唯心主义。现在学习的是第1

8、4页，共70页唯物主义唯物主义：凡是认为物质是世界的本原，坚：凡是认为物质是世界的本原，坚持物质第一性、意识第二性的哲学都是唯物持物质第一性、意识第二性的哲学都是唯物主义。主义。唯心主义唯心主义：凡是认为意识是世界的本原，坚：凡是认为意识是世界的本原，坚持意识第一性、物质第二性的哲学都是唯心持意识第一性、物质第二性的哲学都是唯心主义。主义。现在学习的是第15页，共70页 与哲学基本问题相一致，与哲学基本问题相一致，社会存在与社社会存在与社会意识的关系问题是社会历史观的基本问题会意识的关系问题是社会历史观的基本问题，凡是认为社会存在决定社会意识，是凡是认为社会存在决定社会意识，是历史唯历史唯物主

9、义物主义，凡是认为社会意识决定社会存在的，凡是认为社会意识决定社会存在的，是是历史唯心主义历史唯心主义。现在学习的是第16页，共70页 对哲学基本问题第二方面的不同回答，是划分对哲学基本问题第二方面的不同回答，是划分可知论和不可知论的标准。可知论和不可知论的标准。可知论可知论：凡是认为物质和意识具有同一性，主：凡是认为物质和意识具有同一性，主张世界是可以认识的，就是可知论。张世界是可以认识的，就是可知论。不可知论不可知论：凡是否认物质和意识具有统一性，：凡是否认物质和意识具有统一性，否认认识世界或彻底认识世界的可能性，就是否认认识世界或彻底认识世界的可能性，就是不可知论。不可知论。现在学习的是

10、第17页，共70页 围绕着社会状态怎么样的问题，形成了辩证围绕着社会状态怎么样的问题，形成了辩证法与形而上学两种不同的发展观。法与形而上学两种不同的发展观。辩证法：辩证法：坚持用联系、发展的观点看问题，认为的根本原因在于事物的内部矛盾。形而上学：形而上学：则主张用孤立的、静止的观点看世界，否认事物内部矛盾的存在。现在学习的是第18页，共70页4.2 4.2 哲学基本派别的历史形态哲学基本派别的历史形态唯物主义经历了三种历史形态：唯物主义经历了三种历史形态：1 1）古代朴素唯物主义；）古代朴素唯物主义；2 2）近代形而上学唯物主义）近代形而上学唯物主义 3 3）辩证唯物主义和历史唯物主义。）辩证

11、唯物主义和历史唯物主义。唯心主义的两种基本形式：主观唯心主义与唯心主义的两种基本形式：主观唯心主义与客观唯心主义。客观唯心主义。现在学习的是第19页，共70页1）古代朴素唯物主义）古代朴素唯物主义 把“物质”理解为自然界中一种或几种具体的物质形态，如水、火、气等。现在学习的是第20页，共70页2）近代形而上学唯物主义）近代形而上学唯物主义 机械唯物主义把机械唯物主义把“物质物质”理解为当时理解为当时所发现的物质结构的最小层次所发现的物质结构的最小层次原子，原子，把原子的某些物理属性（如质量不变性、把原子的某些物理属性（如质量不变性、广延性、不可入性和不可分性）当成一切广延性、不可入性和不可分性

12、）当成一切物质的共同属性。物质的共同属性。现在学习的是第21页，共70页4.2 4.2 哲学基本派别的历史形态哲学基本派别的历史形态唯物主义经历了三种历史形态：唯物主义经历了三种历史形态：1 1）古代朴素唯物主义；）古代朴素唯物主义；2 2）近代形而上学唯物主义）近代形而上学唯物主义 3 3）辩证唯物主义和历史唯物主义。）辩证唯物主义和历史唯物主义。唯心主义的两种基本形式：主观唯心主义与唯心主义的两种基本形式：主观唯心主义与客观唯心主义。客观唯心主义。现在学习的是第22页，共70页唯心主唯心主义 认为精神是世界的本原，坚认为精神是世界的本原，坚持精神第一性；物质是精神的产物持精神第一性；物质是

13、精神的产物或表现。或表现。现在学习的是第23页，共70页主观唯心主义主观唯心主义贝克莱陆九渊宇宙便是吾心，吾心即是宇宙物是感觉的复合把自我意识、主观感受当成世界的本原。现在学习的是第24页，共70页客观唯心主义客观唯心主义朱熹黑格尔柏拉图理想国“理在事先”“绝对理念”把抽象概念、客观精神当成世界的本原。现在学习的是第25页，共70页 马克思主义哲学在哲学发展史上的伟大马克思主义哲学在哲学发展史上的伟大变革，其关键在于，它以科学的实践观为基变革，其关键在于，它以科学的实践观为基础，正确地解决了人与自然、人与社会即人础，正确地解决了人与自然、人与社会即人与世界的关系问题，从而实现了与世界的关系问题

14、，从而实现了唯物主义和唯物主义和辩证法、唯物主义自然观和历史观的统一辩证法、唯物主义自然观和历史观的统一。现在学习的是第26页，共70页第一节第一节 物质世界和实践物质世界和实践一、物质世界的客观存在一、物质世界的客观存在 世世界界的的物物质质性性及及其其发发展展规规律律（一）世界观与哲学基本问题（一）世界观与哲学基本问题（二）物质的客观实在性（二）物质的客观实在性（三）世界的物质统一性（三）世界的物质统一性现在学习的是第27页，共70页（二）物质的客观实在性（二）物质的客观实在性1 1、什么是物质、什么是物质 “物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感物质是标志客观实在的哲学范畴

15、，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。摄影、反映。”列宁列宁现在学习的是第28页，共70页物质范畴是对物质世界多样性所作的最高的物质范畴是对物质世界多样性所作的最高的哲学概括，哲学概括，物质的唯一特性是客观实在性物质的唯一特性是客观实在性。现在学习的是第29页，共70页2 2、什么是意识、什么是意识 意识是人脑的机能和属性，是人脑对物质世界的反映。意识是人脑的机能和属性，是人脑对物质世界的反映。意识从其起源来看是自然界长期发展的产物，而且是社会劳意识从其起源来看是自然界长期发展的产

16、物，而且是社会劳动的产物。动的产物。意识在内容上是客观的，在形式上是主观的。意识在内容上是客观的，在形式上是主观的。现在学习的是第30页，共70页1 1）意识是自然界长期发展的产物，是人脑）意识是自然界长期发展的产物，是人脑的机能。的机能。意识是自然界长期发展的产物，是人意识是自然界长期发展的产物，是人类所特有的，其他动物只具有感觉和心理类所特有的，其他动物只具有感觉和心理形式。形式。现在学习的是第31页，共70页 “这些正在形成中的人，些正在形成中的人，已已经到了彼此到了彼此间有些什么非有些什么非说不可的地步了。需要不可的地步了。需要产生了自生了自已的器官；猿已的器官；猿类不不发达的喉达的喉

17、头，由于音由于音调的抑的抑扬顿挫的不断增挫的不断增多，多，缓慢地然而肯定地得到改慢地然而肯定地得到改造，而口部的器官也逐造，而口部的器官也逐渐学会学会了了发出一个个清晰的音出一个个清晰的音节”。现在学习的是第32页，共70页在劳动和语言的推动下，猿脑变成了人脑意识是社会劳动的产物 现在学习的是第33页，共70页 “观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已”。3 3）意识的本质：内容是客观的，形式是主观的）意识的本质：内容是客观的，形式是主观的现在学习的是第34页，共70页 意识是物质的产物,但又不是物质本身,物质决定意识,意识依赖于物质并反作用于物质。现在学习的是第35

18、页，共70页第一节第一节 物质世界和实践物质世界和实践一、物质世界的客观存在一、物质世界的客观存在 （一）世界观与哲学基本问题（一）世界观与哲学基本问题（二）物质的客观实在性（二）物质的客观实在性（三）世界的物质统一性（三）世界的物质统一性现在学习的是第36页，共70页 （三）世界的物质统一性（三）世界的物质统一性 1 1、运动是物质的根本属性、运动是物质的根本属性 运动运动是标志世界的一般变化和一般过程的哲学范畴是标志世界的一般变化和一般过程的哲学范畴,是物是物质的根本属性和存在方式。质的根本属性和存在方式。现在学习的是第37页，共70页 “运动运动,就最一般的意义来说，就最一般的意义来说，

19、就它被理解为存在的方式、被理就它被理解为存在的方式、被理解为物质的固有属性来说，它包解为物质的固有属性来说，它包括宇宙中发生的一切变化和过程，括宇宙中发生的一切变化和过程，从单纯的位置移动起直到思维。从单纯的位置移动起直到思维。”“应用到物质上的运动，就是一应用到物质上的运动，就是一般的变化。般的变化。”恩格斯恩格斯现在学习的是第38页，共70页 物质和运动的关系：物质和运动的关系：第一、物质是运动着的物质，没有不运动的物质。第一、物质是运动着的物质，没有不运动的物质。第二、运动是物质的运动，没有不是物质的运动。第二、运动是物质的运动，没有不是物质的运动。现在学习的是第39页，共70页 第二、

20、运动是物质的运动，没有脱离物质的运动第二、运动是物质的运动，没有脱离物质的运动运动形式运动主体机械运动宏观物体物理运动分子、原子、基本粒子和场化学运动原子、离子、原子团生物运动蛋白质、核酸、生物个体、生物种群社会运动物质资料的生产方式思维运动人的大脑现在学习的是第40页，共70页2 2）静止的含义）静止的含义所谓静止所谓静止，是标志物质运动在一定条件下，一，是标志物质运动在一定条件下，一定范围内处于暂时稳定和平衡状态的哲学范畴，定范围内处于暂时稳定和平衡状态的哲学范畴，它是运动的特殊状态。它是运动的特殊状态。静止的二种基本情形静止的二种基本情形：其一是事物：其一是事物没有发生相没有发生相对位置

21、的移动对位置的移动；其二是指事物；其二是指事物没有发生质变没有发生质变。现在学习的是第41页，共70页承认静止的意义在于：承认静止的意义在于：静止是事物存在和发展的必要条件，是人们认识事物的静止是事物存在和发展的必要条件，是人们认识事物的必要前提，是测量和计算运动的尺度。必要前提，是测量和计算运动的尺度。运动和静止的关系：运动和静止的关系：物质的运动是永恒的和无条件的，因而是绝对的；静止物质的运动是永恒的和无条件的，因而是绝对的；静止是暂时的和有条件的，因而是相对的。运动和静止相是暂时的和有条件的，因而是相对的。运动和静止相互包含，互包含，“动中有静，静中有动动中有静，静中有动”。把运动和静止

22、割离开。把运动和静止割离开来的形而上学不变论和相对主义诡辩论都是错误的。来的形而上学不变论和相对主义诡辩论都是错误的。现在学习的是第42页，共70页绝对运动与相对静止的方法论意义：绝对运动与相对静止的方法论意义：处理好改革、发展和稳定的关系处理好改革、发展和稳定的关系现在学习的是第43页，共70页2、时间和空间是物质运动的存在形式 1)1)时间和空间的含义时间和空间的含义 2)2)物质运动与时间、空间物质运动与时间、空间 3)3)时间和空间问题上的辩证法时间和空间问题上的辩证法现在学习的是第44页，共70页1)时间和空间的含义：时间是物质运动的持续性和顺序性。时间是物质运动的持续性和顺序性。所

23、谓持续性，是指任何一个物体的运动都要经历一个或长或短所谓持续性，是指任何一个物体的运动都要经历一个或长或短的过程。所谓顺序性，是指不同事物之间运动过程的出现有一的过程。所谓顺序性，是指不同事物之间运动过程的出现有一个先后顺序关系。时间的特性是一维性，即时间只有一个方向，个先后顺序关系。时间的特性是一维性，即时间只有一个方向，具有不可逆性。具有不可逆性。空间就是运动着的物质的广延性或伸张性，是指物体的空间就是运动着的物质的广延性或伸张性，是指物体的位置、规模和体积。位置、规模和体积。空间的特点是三维性。空间的特点是三维性。现在学习的是第45页，共70页 2)物质运动与时间、空间 作为运动着的物质

24、的存在形式，时间和作为运动着的物质的存在形式，时间和空间与物质运动是不可分离的。空间与物质运动是不可分离的。现在学习的是第46页，共70页这具体表现在两个方面：这具体表现在两个方面：一方面，物质运动离不开时间和空间，离开时间一方面，物质运动离不开时间和空间，离开时间和空间的物质运动是无法存在的。和空间的物质运动是无法存在的。另一方面，时间和空间离不开物质运动，离开物另一方面，时间和空间离不开物质运动，离开物质运动的时间和空间是不存在的。质运动的时间和空间是不存在的。设想超时空的存在，只能导致唯心主义；设想无设想超时空的存在，只能导致唯心主义；设想无物质、无运动的时空，是形而上学的观点。物质、无

25、运动的时空，是形而上学的观点。现在学习的是第47页，共70页3）时间和空间问题上的辩证法 （1 1）时间与空间的绝对性与相对性）时间与空间的绝对性与相对性 （2 2）时间与空间的有限性和无限性）时间与空间的有限性和无限性现在学习的是第48页，共70页（1 1）时间与空间的绝对性与相对性）时间与空间的绝对性与相对性绝对性：绝对性：时间和空间作为运动着的物质的存在方式，是客时间和空间作为运动着的物质的存在方式，是客观的、不依人们的意志为转移，人们的时空观念是对客观观的、不依人们的意志为转移，人们的时空观念是对客观时空的主观反映。时空的客观实在性是不变的、无条件的时空的主观反映。时空的客观实在性是不

26、变的、无条件的和绝对的。和绝对的。相对性：相对性：不同事物的时间、空间特性是受物质运动的具体特性不同事物的时间、空间特性是受物质运动的具体特性所制约的，即它们的具体特性是可变的，有条件的。人们的时所制约的，即它们的具体特性是可变的，有条件的。人们的时空观念也是随着认识的发展不断发展的，因而，时间和空间又空观念也是随着认识的发展不断发展的，因而，时间和空间又是相对的。是相对的。现在学习的是第49页，共70页时间与空间的有限性和无限性时间与空间的有限性和无限性时间的有限性：指每一具体事物的发展都是有始有终的。时间的有限性：指每一具体事物的发展都是有始有终的。时间的无限性：指整个宇宙的发展是无始无终

27、的。时间的无限性：指整个宇宙的发展是无始无终的。空间的有限性：指每一具体事物都是有边有际的。空间的有限性：指每一具体事物都是有边有际的。空间的无限性：指整个物质世界始无边无际的。空间的无限性：指整个物质世界始无边无际的。现在学习的是第50页，共70页 总之，物质、运动、时间、空间具有内在统一性。总之，物质、运动、时间、空间具有内在统一性。从根本上说世界上除了运动着的物质，什么也没有。从根本上说世界上除了运动着的物质，什么也没有。一切事物、现象的共同的本原和本质是物质，都是统一切事物、现象的共同的本原和本质是物质，都是统一于物质的。一于物质的。现在学习的是第51页，共70页 3 3、社会的物质性

28、及其表现、社会的物质性及其表现 马克思主义揭示了人类实践的客观实在性，认为物质资料马克思主义揭示了人类实践的客观实在性，认为物质资料生产方式是人类社会存在和发展的基础生产方式是人类社会存在和发展的基础,正确地解决社会存正确地解决社会存在和社会意识的关系，从而使社会历史现象得到了唯物主在和社会意识的关系，从而使社会历史现象得到了唯物主义解释。义解释。现在学习的是第52页，共70页 社会的物质性的表现：社会的物质性的表现：第一，人类社会依赖于自然界，是整个物质世界的组成第一，人类社会依赖于自然界，是整个物质世界的组成部分。离开了自然界，人类实践活动无法进行。部分。离开了自然界，人类实践活动无法进行

29、。第二，人类谋取物质生活资料的实践活动是以物质力量第二，人类谋取物质生活资料的实践活动是以物质力量改造物质力量的活动，离开自然界就无法获取物质生活资料。改造物质力量的活动，离开自然界就无法获取物质生活资料。现在学习的是第53页，共70页 第三，物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础。第三，物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础。生产力是人类改造自然的物质力量，生产关系是不以人的意志为生产力是人类改造自然的物质力量，生产关系是不以人的意志为转移的物质关系，所以人类不可能离开自然。转移的物质关系，所以人类不可能离开自然。总之，包括自然界和人类社会在内的整个世界，其真正统一总之，包括自然

30、界和人类社会在内的整个世界，其真正统一性在于它的物质性。物质是世界的本原，社会运动也是物质运动性在于它的物质性。物质是世界的本原，社会运动也是物质运动的一种特殊形式。的一种特殊形式。现在学习的是第54页，共70页第一节第一节 物质世界和实践物质世界和实践一、物质世界的客观存在一、物质世界的客观存在 （一）世界观与哲学基本问题（一）世界观与哲学基本问题（二）物质的客观实在性（二）物质的客观实在性（三）世界的物质统一性（三）世界的物质统一性现在学习的是第55页，共70页第一节第一节 物质世界和实践物质世界和实践一、物质世界的客观存在一、物质世界的客观存在 二、社会生活在本质上是实践的二、社会生活在

31、本质上是实践的 世世界界的的物物质质性性及及其其发发展展规规律律现在学习的是第56页，共70页（一）实践是人类能动地改造客观世界的物（一）实践是人类能动地改造客观世界的物质活动质活动1 1、实践的含义、实践的含义 实践是人类有目的地探索和改造客观世界的能动的物质性活动。2 2、实践的基本形式、实践的基本形式 实践的基本形式包括生产劳动实践、处理社会关系的实践和科学实验。现在学习的是第57页，共70页 物质生产劳动实践物质生产劳动实践 物质生产劳动是人类最基本的实践活动，物质生产劳动是人类最基本的实践活动，它是人们运用自身的力量，借助于物质工具它是人们运用自身的力量，借助于物质工具和手段，改造自

32、然以获取人们生存、发展所和手段，改造自然以获取人们生存、发展所需要的物质生活资料。物质生产劳动实践的需要的物质生活资料。物质生产劳动实践的解决人与自然之间的矛盾，它决定着社会的解决人与自然之间的矛盾，它决定着社会的性质和基本面貌。性质和基本面貌。实践的形式实践的形式现在学习的是第58页，共70页处理社会关系的实践处理社会关系的实践 在生产过程中人们形成了多种社会关系，在生产过程中人们形成了多种社会关系，调整和处理这些社会关系的矛盾活动，是人调整和处理这些社会关系的矛盾活动，是人们在改造自然的同时所必须进行的实践活动。们在改造自然的同时所必须进行的实践活动。在阶级社会中，调节和处理社会关系的实践

33、在阶级社会中，调节和处理社会关系的实践活动主要表现为阶级斗争。活动主要表现为阶级斗争。实践的形式实践的形式现在学习的是第59页，共70页科学实验科学实验 它是从生产实践中分化出来的相对独立它是从生产实践中分化出来的相对独立的一种实践活动。科学实验是一种尝试性、的一种实践活动。科学实验是一种尝试性、探索性、准备性的实践活动。随着社会实践探索性、准备性的实践活动。随着社会实践的发展，科学实验的作用越来越重要，许多的发展，科学实验的作用越来越重要，许多生产中的问题离开科学实验是无法解决的。生产中的问题离开科学实验是无法解决的。在实践的三种形式中，物质生产实践处于基在实践的三种形式中，物质生产实践处于

34、基础地位。础地位。实践的形式实践的形式现在学习的是第60页，共70页 3 3、实践的基本特征、实践的基本特征 第一、客观物质性第一、客观物质性 第二、主观能动性第二、主观能动性 第三、社会历史性第三、社会历史性现在学习的是第61页，共70页第一、客观物质性第一、客观物质性 实践的客观物质性在于，构成实践的诸要实践的客观物质性在于，构成实践的诸要素，即实践的主体，实践的客体和实践的手段，素，即实践的主体，实践的客体和实践的手段，都是可以感知的客观实在；实践的结果，是对都是可以感知的客观实在；实践的结果，是对象的客观变化，具有不依人们的意志为转移的象的客观变化，具有不依人们的意志为转移的客观实在性

35、；实践的过程也是客观的。客观实在性；实践的过程也是客观的。实践的基本特征实践的基本特征现在学习的是第62页，共70页 第二，主观能动性第二，主观能动性 实践的能动性是指实践不同于动物盲目实践的能动性是指实践不同于动物盲目的本能活动，而是有目的，有意识的活动，的本能活动，而是有目的，有意识的活动，人不仅适应自然界，更重要的是改造自然界。人不仅适应自然界，更重要的是改造自然界。人则通过改造客观对象使外部环境适应自己人则通过改造客观对象使外部环境适应自己不断变化着的需要。不断变化着的需要。实践的基本特征实践的基本特征现在学习的是第63页，共70页 第三，社会历史性第三，社会历史性 实践的社会历史性是

36、说人的实践活动，总是实践的社会历史性是说人的实践活动，总是在一定历史阶段上进行，无论是实践主体，对象、在一定历史阶段上进行，无论是实践主体，对象、手段，还是实践的目的、方式、结果，都要以一手段，还是实践的目的、方式、结果，都要以一定的具体社会历史条件为前提，并受其限制。因定的具体社会历史条件为前提，并受其限制。因此，实践是随着社会历史的发展而发展的。此，实践是随着社会历史的发展而发展的。实践的基本特征实践的基本特征现在学习的是第64页，共70页 4 4、实践是人的存在方式、实践是人的存在方式 首先，实践是人所独有的活动。首先，实践是人所独有的活动。其次，实践集中表现了人的本质的社会性。其次，实

37、践集中表现了人的本质的社会性。最后，实践对物质世界的改造是对象性的活动。最后，实践对物质世界的改造是对象性的活动。现在学习的是第65页，共70页 马克思主义的实践观，不仅揭示了自然界马克思主义的实践观，不仅揭示了自然界和社会的物质统一性，而且阐述了实践在社会和社会的物质统一性，而且阐述了实践在社会生活中的根本地位，这是马克思主义社会历史生活中的根本地位，这是马克思主义社会历史观的基础。观的基础。现在学习的是第66页，共70页（二）从实践出发理解社会生活的本质（二）从实践出发理解社会生活的本质实践是物质世界分化为自然界和人类社会历史实践是物质世界分化为自然界和人类社会历史的前提，又是使自然界与人

38、类社会统一的现的前提，又是使自然界与人类社会统一的现实基础。实基础。现在学习的是第67页，共70页 社会生活的实践性表现：社会生活的实践性表现：第一，实践是社会关系形成的基础。第一，实践是社会关系形成的基础。第二，实践形成了社会生活的基本领域。第二，实践形成了社会生活的基本领域。第三，实践构成了社会发展的动力。第三，实践构成了社会发展的动力。现在学习的是第68页，共70页 总之，总之，全部社会生活本质上是实践的全部社会生活本质上是实践的。构成社会的人是出事实践活动的人，推动社构成社会的人是出事实践活动的人，推动社会运动的力量是人的实践活动。会运动的力量是人的实践活动。现在学习的是第69页，共70页 从实践出发去理解社会生活的本质，是马克从实践出发去理解社会生活的本质，是马克思主义世界观的重要组成部分思主义世界观的重要组成部分，实践的观点，实践的观点“必必然会导致唯物主义然会导致唯物主义”.实践是人类社会的基础，实践是人类社会的基础，一切社会现象只有在社会实践中才能找到最后的一切社会现象只有在社会实践中才能找到最后的根源，才能得到最终的科学说明。根源，才能得到最终的科学说明。现在学习的是第70页，共70页