苏教版四年级上册第四单元统计表和条形统计图（一）试题解析.doc

《苏教版四年级上册第四单元统计表和条形统计图（一）试题解析.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版四年级上册第四单元统计表和条形统计图（一）试题解析.doc（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、苏教版四年级上册第四单元统计表和条形统计图（一）试题解析苏教版四年级上册第四单元统计表和条形统计图一试题解析未经允许 请勿转载 第四单元 统计表和条形统计图一【例1】下面是中心小学四1班学生最喜爱食品情况调查统计图，你能从图中得到哪些信息?解析:上面的条形统计图反映的是四班同学最喜爱的食品情况,调查的依次是酸奶、薯条、面包和苹果这四种食品;从左往右横向观察，表示喜欢这些食品的人数，每小格表示2人。借助条形统计图以及具体数据,比较各种统计量的大小。学会看图关键是要透过这些数据进行分析,从中得到某些更深层次的信息。未经许可 请勿转载解答：喜欢苹果的人数最多，喜欢面包的人数最少；喜欢酸奶比喜欢薯条少

2、16-=8人。根据上图，我们不难分析出：同学们普遍喜欢苹果和薯条，不喜欢吃酸奶和面包。我们知道，偏食对健康不利，所以建议大家不要偏食。同时,薯条中含铅量较高，建议同学们少吃。答案:合理即可未经许可 请勿转载【例2】小马身高11厘米，他想过河,河里四处水深如以以以下图,你能求出这条小河的平均水深吗？想一想,小马趟过这条河安全吗？未经许可 请勿转载解析：从C点130厘米里拿出厘米和0厘米分别给B点0厘米和D点80厘米，这样平均水深刚好是10厘米，这是运用了“移多补少的方法。还可以用求平均数的一般方法:总数份数=平均数,列式是：100+3+80=10厘米。从水的平均深度来看，小马是可以安全过河的。但

3、平均水深并不代表每个地方的水深都是00厘米，像小马到C点时就有危险了,所以小马不能安全过河。未经许可 请勿转载解答：这条小河平均水深0厘米；小马不能安全过河。【例3】下面是明明和聪聪四个学期的数学考试成绩统计图，那么，每位同学每个学期的成绩是多少?请你预测一下，他们这学期的学习情况会怎么样呢？未经许可 请勿转载明明各学期数学成绩统计图 聪聪各学期数学成绩统计图成绩/分成绩/分 解析：从两张统计图中我们可以看出:每个单元格表示10分，个单元格就是10分，那么半格就表示5分。所以明明第一学期刚好是9格半,即95分，第二学期正好1格，应为10分，第三、四学期都是9格半,都是9分;同样的道理，聪聪的成

4、绩分别是:50分、分、0分、8分。从统计图中,我们还可以发现：明明每次的成绩都在95分以上,成绩比较稳定,可以预测这学期,明明一定还会保持这种良好的学习势头,甚至会更好;而聪聪的成绩是一次比一次好，每学期有进步,这学期一定也会继续保持这种状态。未经许可 请勿转载解答：明明的成绩分别是:9分、10分、95分、5分；聪聪的成绩分别是:5分、0分、0分、80分。预计明明这学期成绩仍旧会保持9分以上，聪聪会在8分以上。未经许可 请勿转载【例4】芳芳刚做好的统计图不小心洒上了墨水,有些地方看不清楚了,但部分做图时的信息还保留着。如以以以下图未经许可 请勿转载你能将芳芳画好的统计图变回原来的面貌吗?解析：

5、仔细观察统计表和统计图,可以发现统计表中被墨水遮挡的数据在统计图中已经画出，而统计图中被墨水遮挡的数据正好统计表中都可以看到，所以只要结合统计表和统计图中没被墨水遮挡的数据即可解答此题。未经许可 请勿转载解答：【例】以以以下图是1月1日某高速路口811时车流量统计图，这个高速路口平均每小时通过多少辆汽车？未经许可 请勿转载解析：根据题意可知，这个统计图提供的信息是某高速路口1月1日8时-11时的车流量,要想求出这个高速路口平均每小时通过的车辆,需要先求出通过的总车辆和总时间，然后用总车辆除以总时间求得平均每小时的车流量。未经许可 请勿转载解答:1时-8时=3时300+25+5+00503=900=30辆答：这个高速路口平均每小时通过30辆汽车。 未经允许 请勿转载