《名词词类活用》PPT课件.ppt

《《名词词类活用》PPT课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《名词词类活用》PPT课件.ppt（23页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 词类活用词类活用高考文言文复习高考文言文复习1/19/202311 1、理解常见实词和虚词的意义和用法。、理解常见实词和虚词的意义和用法。120120个实词，个实词，1818个虚词。个虚词。2 2、理解与现代汉语不同的句式和用法。、理解与现代汉语不同的句式和用法。（判断句、被动句、倒装句、成分省（判断句、被动句、倒装句、成分省略和略和词类活用、一词多义、通假、古词类活用、一词多义、通假、古今异义今异义）3 3、理解并翻译文中的句子。、理解并翻译文中的句子。“考什么考什么”明确考点明确考点1/19/202324对下列句子中加点的词的解释，不正确的对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（一项

2、是（3分）分）A 以其羡易粟万石，备振贷以其羡易粟万石，备振贷 振：救济。振：救济。B 救荒如救焚，有罪，吾自当之救荒如救焚，有罪，吾自当之 当：承担。当：承担。C 至临大事，刚断无所挠至临大事，刚断无所挠 临：面对。临：面对。D 核所积金银，著之籍核所积金银，著之籍 著：彰显。著：彰显。2014高考题型回顾：高考题型回顾：1/19/20233v7、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）分）（1）淳安公主赐田三百顷，复欲夺任丘）淳安公主赐田三百顷，复欲夺任丘 民业，文力争乃止。民业，文力争乃止。（2）即偕诸大臣伏阙上书，疏入，帝惊）即偕诸大臣伏阙上书，

3、疏入，帝惊泣不食，瑾等大惧。泣不食，瑾等大惧。1/19/20234假舟楫者非能假舟楫者非能水水也，而绝江河。也，而绝江河。（劝学）（劝学）左右欲左右欲刃刃相如。相如。（廉颇蔺相如列传）（廉颇蔺相如列传）吾恐秦人食之不得吾恐秦人食之不得下下咽也。咽也。（六国论）（六国论）规律一：能愿动词后面的名词活用为规律一：能愿动词后面的名词活用为动词。动词。（水：游水）（水：游水）（刃：用刀杀）（刃：用刀杀）（下：咽下）（下：咽下）1/19/20235以故，其后以故，其后名名之曰褒禅。之曰褒禅。（游褒禅山记游褒禅山记）唐浮图始唐浮图始舍舍于其址。于其址。（游褒禅山记）游褒禅山记）规律二：代词或处所名词、介宾

4、短规律二：代词或处所名词、介宾短语前面的名词活用为动词。语前面的名词活用为动词。（名：命名，取名）（名：命名，取名）（舍：筑舍定居）（舍：筑舍定居）1/19/20236子孙子孙帝王帝王万世之业也。万世之业也。（过秦论）（过秦论）吾吾师师道也。道也。（师说）师说）规律三：名词与名词连用，如果二规律三：名词与名词连用，如果二者不是并列、偏正、判断等关系，者不是并列、偏正、判断等关系，而是主谓关系、动宾关系或动补关而是主谓关系、动宾关系或动补关系，那么其中必有一个名词活用为系，那么其中必有一个名词活用为动词。动词。（帝王：称帝称王）（帝王：称帝称王）（师：学习）（师：学习）1/19/20237范增数

5、范增数目目项王。项王。（鸿门宴）（鸿门宴）然而不然而不王王者，未之有也。者，未之有也。（齐桓晋文之事）（齐桓晋文之事）规律四：副词特别是否定副词后面规律四：副词特别是否定副词后面的名词活用为动词。的名词活用为动词。（目：使眼色）（目：使眼色）（王：称王）（王：称王）1/19/20238上上食埃土，食埃土，下下饮黄泉。饮黄泉。（劝学）（劝学）日日削削月月割，以趋于亡。割，以趋于亡。（六国论）（六国论）南南取汉中，取汉中，西西举巴蜀举巴蜀（过秦（过秦论）论）规律五：表示时间、方位的名词放规律五：表示时间、方位的名词放动词前常常活用为状语。动词前常常活用为状语。（上：向上，下：向下）（上：向上，下：

6、向下）（天：一天天地，月：一月月地）（天：一天天地，月：一月月地）（南：向南，西：向西）（南：向南，西：向西）1/19/20239事不事不目目见见耳耳闻而臆断其有无，可乎？闻而臆断其有无，可乎？人皆得以人皆得以隶隶使之使之黔无驴，有好事者黔无驴，有好事者船船载以入载以入常以身常以身翼翼蔽沛公蔽沛公余自临安余自临安舟舟行适临汝行适临汝规律六：就一般情况说，凡动词前面的名规律六：就一般情况说，凡动词前面的名词在意思上不能认为是用作主语的，就应词在意思上不能认为是用作主语的，就应该认为是用作状语。该认为是用作状语。（亲眼，亲耳）（亲眼，亲耳）（像对奴隶一样）（像对奴隶一样）（用船）（用船）（像鸟张开

7、翅膀一样）（像鸟张开翅膀一样）（船：乘船）（船：乘船）1/19/202310 项王虽霸天下而项王虽霸天下而臣臣诸侯诸侯（韩信拜将）（韩信拜将）吾从而吾从而师师之之（师说）（师说）邑人奇之，稍稍邑人奇之，稍稍宾客宾客其父其父（伤仲永伤仲永）规律七：不能带宾语的名词带有宾规律七：不能带宾语的名词带有宾语，常常活用为使动或意动。语，常常活用为使动或意动。（臣：使（臣：使为臣）为臣）（师：以（师：以为老师）为老师）（宾客：以（宾客：以为宾客）为宾客）1/19/202311规律一：规律一：能愿动词后面的名词活用为动词。能愿动词后面的名词活用为动词。规律二：规律二：代词或处所名词、介宾短语前面代词或处所名

8、词、介宾短语前面的名词活用为动词。的名词活用为动词。规律三：规律三：名词与名词连用，如果二者不是名词与名词连用，如果二者不是并列、偏正、判断等关系，而是主谓关系、并列、偏正、判断等关系，而是主谓关系、动宾关系或动补关系，那么其中必有一个动宾关系或动补关系，那么其中必有一个名词活用为动词。名词活用为动词。小结：小结：1/19/202312规律四：规律四：副词特别是否定副词后面的副词特别是否定副词后面的名词活用为动词。名词活用为动词。规律五：规律五：表示时间、方位的名词放动表示时间、方位的名词放动词前常常活用为状语。词前常常活用为状语。规律六：规律六：就一般情况说，凡动词前面就一般情况说，凡动词前

9、面的名词在意思上不能认为是用作主语的名词在意思上不能认为是用作主语的，就应该认为是用作状语。的，就应该认为是用作状语。规律七：规律七：不能带宾语的名词带有宾语，不能带宾语的名词带有宾语，活用为使动或意动。活用为使动或意动。1/19/202313锦囊妙计锦囊妙计！名词连用多活用，代前副后谓语通。名词连用多活用，代前副后谓语通。不能带宾强带宾，多是意动或使动。不能带宾强带宾，多是意动或使动。谓前不愿作主语，时间方位状语共。谓前不愿作主语，时间方位状语共。区分活用看仔细，切记放在句子中。区分活用看仔细，切记放在句子中。名词活用歌名词活用歌1/19/202314（一）（一）夜夜缒而出缒而出，见秦伯，曰

10、：，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以越国以鄙鄙远，君知其难也远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻。焉用亡郑以陪邻?邻之厚，君之薄也。邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有?既既东封东封郑，又欲郑，又欲肆其西封肆其西封，若不阙秦，将焉取之，若不阙秦，将焉取之?阙秦以利晋，唯君图阙秦以

11、利晋，唯君图之。之。”秦伯说，与郑人秦伯说，与郑人盟盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。乃还。牛刀小试牛刀小试翻译下列文段中划线的句子，注意句子中加点词语的翻译下列文段中划线的句子，注意句子中加点词语的用法用法。1/19/202315夜夜缒而出缒而出越国以越国以鄙鄙远，君知其难也远，君知其难也夜晚用绳子将烛之武从城上放下去。夜晚用绳子将烛之武从城上放下去。越过晋国把远方的郑国作为秦国的东越过晋国把远方的郑国作为秦国的东部边境，您知道是很难的。部边境，您知道是很难的。夜：名词活用为状语，在晚上夜：名词活用为状语，在晚上鄙：名词意动，把鄙：名词意动，把作为边境作为边境1/1

12、9/202316既既东封东封郑，又欲肆其西封郑，又欲肆其西封秦伯说，与郑人秦伯说，与郑人盟盟现在它已把郑国当作东部的疆界，又现在它已把郑国当作东部的疆界，又想扩张西部的疆界。想扩张西部的疆界。秦伯高兴了，就与郑国签订了盟约。秦伯高兴了，就与郑国签订了盟约。东：名词活用为状语，在东边；东：名词活用为状语，在东边；封：名词使动，使封：名词使动，使成为边界成为边界盟：名词活用为动词，订盟约盟：名词活用为动词，订盟约1/19/202317（二）（二）季文子季文子相相宣、成，无宣、成，无衣衣帛之妾，无帛之妾，无食粟之马食粟之马。仲孙它谏曰：。仲孙它谏曰：“子为鲁上卿，子为鲁上卿，相二君矣，妾不衣帛，马不

13、食粟，相二君矣，妾不衣帛，马不食粟，人其以人其以子为爱，且不子为爱，且不华华国乎国乎！”文子曰：文子曰：“吾亦吾亦愿之。然吾观国人，其父兄之食粗衣恶者愿之。然吾观国人，其父兄之食粗衣恶者犹多矣，吾是以不敢。人之父兄食粗而衣犹多矣，吾是以不敢。人之父兄食粗而衣恶，而我美妾与马，恶，而我美妾与马，无乃非无乃非相相人者乎人者乎！且！且吾闻以德荣国为华，不闻以妾与马。吾闻以德荣国为华，不闻以妾与马。”节选自国语节选自国语鲁语上鲁语上1/19/202318季文子季文子相相宣、成，无宣、成，无衣衣帛之妾，无帛之妾，无食粟之马。食粟之马。季文子在宣公、成公时期做国相，家季文子在宣公、成公时期做国相，家中没有

14、穿丝绸的妾妇，马也不喂粮食。中没有穿丝绸的妾妇，马也不喂粮食。相：名词活用为动词，做国相；相：名词活用为动词，做国相；衣：名词活用为动词，穿。衣：名词活用为动词，穿。1/19/202319人其以子为爱，且不人其以子为爱，且不华华国乎国乎无乃非无乃非相相人者乎人者乎人们大概会认为您是吝啬，而且使国人们大概会认为您是吝啬，而且使国家也显得不光彩。家也显得不光彩。这恐怕不是做国相的人应该做的吧这恐怕不是做国相的人应该做的吧华：名词活用使动，使华：名词活用使动，使光彩光彩相：名词活用为动词，做国相相：名词活用为动词，做国相1/19/202320（三）（三）齐女徐吾者，与邻妇合齐女徐吾者，与邻妇合烛夜烛

15、夜织，吾贫而烛不继，邻妇请先无与织，吾贫而烛不继，邻妇请先无与夜夜。徐吾曰：。徐吾曰：“妾妾日日起常早，去常起常早，去常后，扫尘以待，为贫故也。今一室后，扫尘以待，为贫故也。今一室之中，益一人烛不为益明，去一人之中，益一人烛不为益明，去一人烛不为暗，何爱东壁馀光？幸分之！烛不为暗，何爱东壁馀光？幸分之！”邻妇遂复与织。邻妇遂复与织。节选自列女传节选自列女传1/19/202321齐国有一个叫徐吾的女子，跟邻家的妇女齐国有一个叫徐吾的女子，跟邻家的妇女合伙出钱合伙出钱买蜡烛晚上买蜡烛晚上织布。徐吾家贫，不织布。徐吾家贫，不能继续出钱买蜡烛，邻家的妇人就叫她能继续出钱买蜡烛，邻家的妇人就叫她晚晚上不

16、要来织布上不要来织布了。徐吾说：了。徐吾说：“我我每天每天常常常常是很早就来，常常是最后回去，把房子打是很早就来，常常是最后回去，把房子打扫得干干净净来等待织布，就是因为贫穷扫得干干净净来等待织布，就是因为贫穷啊。现在整个房子里边，增加一个人蜡烛啊。现在整个房子里边，增加一个人蜡烛不会更加明亮，减少一个人蜡烛不会因此不会更加明亮，减少一个人蜡烛不会因此变暗，何必吝惜照在东边墙壁上剩余的烛变暗，何必吝惜照在东边墙壁上剩余的烛光呢？请把它分给我吧光呢？请把它分给我吧!”!”邻家的妇人于邻家的妇人于是跟她一起织布。是跟她一起织布。1/19/202322烛：烛：夜：夜：夜：夜：日：日：名词活用为动词，买蜡烛；名词活用为动词，买蜡烛；名词活用为状语，在夜里；名词活用为状语，在夜里；名词活用为动词，在夜里织布；名词活用为动词，在夜里织布；名词活用为状语，每天。名词活用为状语，每天。1/19/202323