学校2016年“防灾减灾日”主题宣传周活动方案(共7页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上学校2016年“防灾减灾日”主题宣传周活动方案 学校2016年“防灾减灾日”主题宣传周活动方案    根据国家减灾委员会日前下发的关于做好2016年防灾减灾日有关工作的通知要求，徐州市确定5月9日至15日为全市防灾减灾宣传周。为做好今年我校防灾减灾日各项工作，现就活动事项拟定方案如下：一、活动主题以“减少灾害风险建设安全城市”为主题，开展系列防灾减灾活动，普及师生防灾减灾科学知识，提升师生综合防灾减灾能力。二、活动时间5月12日为防灾减灾集中宣传日，5月9日至15日为防灾减灾宣传周。三、组织领导为确保本次活动的顺利开展、有序推进，切实加强

2、活动的组织领导，决定成立学校“防灾减灾日”主题宣传周活动领导小组： 组长： 副组长： 成员： 四、活动内容1、营造宣传氛围。（1）集中出一期宣传防灾减灾知识的展板安保处。（2）在校内悬挂宣传标语安保处。（3）每名学生向家长发送防灾减灾公益短信各系（4）广播站一期主题节目团委。2、开展安全教育系列活动。（1）5月9日国旗下讲话分管校长毛国良。（2）利用主题班会上好防灾减灾安全教育课班主任。（3）出一期防灾减灾知识黑板报班主任。（4）活动周期间，各系科可根据本系实际，开展一次消防、地震应急疏散演练各系科。（5）组织全校师生开展一次“安全隐患我发现”活动。学校要在开学安全工作大检查的基础上，广泛动员

3、师生积极参与“安全隐患我发现”活动，营造“安全工作人人有责”、“安全隐患人人查找”的浓厚工作氛围。对师生发现的安全隐患，学校要落实责任人认真整改，并建立整改档案，确保及时消除各类安全隐患，防止各类安全事故的发生。（6）开展一次防灾减灾宣传板报比赛。由各班以防灾减灾宣传为主题办好一个专栏，紧紧围绕主题，精心策划，周密设计，办出特色、办出新意，各班有计划地组织学生观看教育专栏。（7）在班主任层面开展 “防灾减灾主题教育班会设计大赛”活动。各班制作专题教育课件，组织召开主题班会，提交作品，参加学校评选。（8）组织开展“安全法制知识手抄报”比赛活动，征集、评选一批优秀作品，在校园内设置展板，进行公开展

4、示，对学生进行安全知识教育。五、活动要求1、深化思想认识，加强组织领导  加强学校应急管理和防灾减灾工作，关系到师生生命安全和家庭幸福，有效提高应急管理水平是做好学校安全工作的关键环节。今年是全面落实“十三五”规划的开局之年，也是进一步提高学校应急管理与安全防范能力的关键时期，各部门、处室及系科要牢固树立“安全责任重于泰山”的思想，以对广大师生员工的生命和国家、个人财产安全高度负责的精神，把开展“防灾减灾宣传周”活动作为一项重要任务来抓，加强组织领导，狠抓工作落实，精心谋划，周密部署，切实有效地推进此次活动的开展。2、抓好关键环节，强化安全教育   要结合我校实际

5、，组织开展相关宣传教育活动，“防灾减灾宣传周”内，要加强与新闻媒体互动，利用传统媒体和新媒体，多渠道积极宣传安全知识、安全常识，指导师生掌握紧急情况时自救互救的知识和技能;通过防灾减灾主题班会、课外活动、宣讲竞赛专题讲座、墙报、板报、观看宣传片等形式，深化案例教育和警示教育，积极引导学生关注身边的各类灾害风险，提高师生防灾减灾的意识和能力。探索开展“学校、社会、家庭”三方联动的安全宣传教育模式，加大防灾减灾工作宣传。切实加强学生安全知识与防范技能教育，把安全知识教育、法制教育和安全警示教育作为日常教育教学工作的重要组成部分，纳入学校正常的教育教学范围，贯穿于学校教育的各个环节，增强广大师生识险

6、避险、自救互救和应对危机的能力。3、加强风险源头治理，开展安全隐患排查   要针对学校安全领域的突出问题，尤其是应急预防工作的重点和难点，结合防灾减灾宣传活动，全面开展一次安全隐患排查，突出抓好校园消防、校园治安、防拥挤踩踏、防溺水、交通安全、危险化学品管理、特种设备管理等重点工作以及教室、宿舍、实验室、学生食堂、图书阅览室等关键场所和部位的安全隐患排查整治，对排查出的隐患，建立管理台账，明确人员责任，跟踪落实解决，及时堵塞各种安全漏洞。4、加强应急能力建设，开展紧急疏散演练  要进一步加强应急管理能力建设，强化应急预案编制、修订、培训、演练等工作，确保预案的科学

7、性、实效性和可操作性。通过资源整合、物资储备，建立完善学校应急救援处置机制，实现风险预警监测和防控;“防灾减灾宣传周”期间，各系要结合本系实际，在确保安全的前提下，开展一次紧急疏散和逃生自救应急演练，增强学生规避危险、防范侵害的意识，有效提高师生员工应对突发事件的能力。六、活动总结根据组织开展防灾减灾系列活动情况，及时做好活动总结，进一步丰富学校安全工作台账资料，同时将活动情况图文资料通过上传至学校校园网或学校微信公众号等平台，向社会及广大家长宣传学校开展安全教育活动的情况，营造“人人学安全、时时想安全、处处讲安全”的安全学习氛围。      专心-专注-专业