班级管理的原则.docx

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1、班级管理的原则班级管理原则是根据班级管理规律和实践经历制定的，班主任在开展班级管理时应遵循的基本要求。原则如下：(1)方向性原则方向性原则就是指班级管理工作必须坚持正确的方向，用正确的思想引导学生。(2)全面管理原则学生管理必须面向全体，从整体着眼。这是学生管理的主要特征，也是所有班级管理者应该充分认识的。这就意味着班级管理应该坚持全面管理原则。(3)自主介入原则自主介入原则是指班级成员介入管理，发挥其主体作用。(4)教管结合原则教管结合原则是指把班级的教育工作和对班级的管理工作辩证地统一起来。详细地讲，就是班级管理者对学生既要坚持正面引导，耐心教育，又要凭借必要的规章制度要求学生，约束其行为

2、，实行严格的教育管理。只要这样，才能获得教育的实际效果。(5)全员鼓励原则鼓励含有激发动机、构成动力的意思。它能使人产生自觉行为，构成一种推动力、自动力。所谓全员鼓励，是指鼓励全班每个学生，充分发挥他们的智力、体力等各方面的潜能，实现个体目的和班级总目的。(6)平行管理原则在班级中，除了师生之间的垂直关系外，还有同学之间的平行关系。所谓平行管理原则，是指管理者既通过对集体的管理去间接地影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，进而把对集体和个人的影响结合起来。【例子再现】一名优秀班主任在共享她的班级管理方法时谈到，首先她引导班上的学生制定学习、纪律、卫生、作息等方面的规章制度，并在日常教学工

3、作中运用正面的事例对学生进行诱导。她注重采纳学生的正确意见，接受学生的监督，通过设立合理化建议登记簿为学生行使民主权利创造了条件，这位班主任的做法充分体现了对班级管理原则中()的遵循与创新。A.重点鼓励原则B.自主介入原则C.教管结合的原则D.协调一致的原则【答案】BC。解析：此题考察班级管理的原则。班级管理原则可分为：全员鼓励原则、自主介入原则、教管结合原则、情达通理原则、平行管理原则、协调一致原则。选项A，重点鼓励原则，不属于班级管理的原则，为干扰项。选项B，自主介入原则是指班级成员介入管理，发挥其主体作用。选项C，教管结合原则是指把班级的教育工作和对班级的管理工作辩证地统一起来。详细地讲，就是班级管理者对学生既要坚持正面引导，耐心教育，又要凭借必要的规章制度要求学生，约束其行为，实行严格的教育管理。选项D，协调一致的原则，干扰项。题目中规章制度和正面引导，体现了教管结合的原则合理化建议登记簿体现了自主介入原则。因而选择BC。以上就是班级管理的原则希望能够帮助你。班级管理的原则责任编辑：ah_gsz76336