小儿消化系统解剖生理特点.ppt
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1、第六章第六章 消化系统疾病消化系统疾病 小儿消化系统解剖生理特点小儿消化系统解剖生理特点 孙凤霞孙凤霞孙凤霞孙凤霞 婴儿洗澡间婴儿洗澡间婴儿洗澡间婴儿洗澡间第六章第六章 消化系统疾病消化系统疾病普通高等教育普通高等教育“十一五十一五”国家级规划教材国家级规划教材 重点与难点重点与难点重点重点 小儿口腔、胃、肝的解剖生理特点小儿口腔、胃、肝的解剖生理特点难点难点 小儿粪便的特点小儿粪便的特点第六章第六章 消化系统疾病消化系统疾病普通高等教育普通高等教育“十一五十一五”国家级规划教材国家级规划教材 学学习习内容内容(一)口腔(一)口腔(一)口腔(一)口腔(二)食管(二)食管(二)食管(二)食管(三
2、)胃(三)胃(三)胃(三)胃(四)肠(四)肠(四)肠(四)肠(五)肝脏(五)肝脏(五)肝脏(五)肝脏(六)胰腺(六)胰腺(六)胰腺(六)胰腺(七)肠道细菌(七)肠道细菌(七)肠道细菌(七)肠道细菌(八)正常小儿粪便(八)正常小儿粪便(八)正常小儿粪便(八)正常小儿粪便第六章第六章 消化系统疾病消化系统疾病普通高等教育普通高等教育“十一五十一五”国家级规划教材国家级规划教材 (一)口腔(一)口腔n n新生儿及小婴儿口腔黏膜干燥,易发新生儿及小婴儿口腔黏膜干燥,易发生损伤和感染生损伤和感染n n34个月时常出现生理性流涎个月时常出现生理性流涎n n3个月以下婴儿唾液中的淀粉酶分泌不个月以下婴儿唾液
3、中的淀粉酶分泌不足,不宜喂淀粉类食物足,不宜喂淀粉类食物第六章第六章 消化系统疾病消化系统疾病普通高等教育普通高等教育“十一五十一五”国家级规划教材国家级规划教材 第六章第六章 消化系统疾病消化系统疾病普通高等教育普通高等教育“十一五十一五”国家级规划教材国家级规划教材 (二)食管(二)食管g新生儿和婴儿食管下端贲门括约肌发育新生儿和婴儿食管下端贲门括约肌发育不成熟,不成熟,9 9个月以下小儿常发生个月以下小儿常发生胃食管反胃食管反流流。第六章第六章 消化系统疾病消化系统疾病普通高等教育普通高等教育“十一五十一五”国家级规划教材国家级规划教材 (三)胃(三)胃n 婴儿胃呈水平位,贲门括约肌发育
4、不成熟婴儿胃呈水平位,贲门括约肌发育不成熟婴儿胃呈水平位,贲门括约肌发育不成熟婴儿胃呈水平位,贲门括约肌发育不成熟 溢乳溢乳溢乳溢乳n n新生儿胃酸和酶分泌较少,活力低新生儿胃酸和酶分泌较少,活力低新生儿胃酸和酶分泌较少,活力低新生儿胃酸和酶分泌较少,活力低 消化能力差消化能力差消化能力差消化能力差n n胃排空时间因食物种类不同而不同胃排空时间因食物种类不同而不同胃排空时间因食物种类不同而不同胃排空时间因食物种类不同而不同n n水为水为水为水为1.51.52 2小时小时小时小时n n母乳为母乳为母乳为母乳为2 23 3小时小时小时小时n n牛奶为牛奶为牛奶为牛奶为3 34 4小时小时小时小时n
5、 n早产儿胃排空慢,易发生胃潴留早产儿胃排空慢,易发生胃潴留早产儿胃排空慢,易发生胃潴留早产儿胃排空慢,易发生胃潴留 第六章第六章 消化系统疾病消化系统疾病普通高等教育普通高等教育“十一五十一五”国家级规划教材国家级规划教材 (四)肠(四)肠n n肠管长,黏膜富含血管和淋巴肠管长,黏膜富含血管和淋巴肠管长,黏膜富含血管和淋巴肠管长,黏膜富含血管和淋巴 利于消化吸收利于消化吸收利于消化吸收利于消化吸收n n肠系膜柔软且长,肠管固定性差肠系膜柔软且长,肠管固定性差肠系膜柔软且长,肠管固定性差肠系膜柔软且长,肠管固定性差 易肠套叠、肠易肠套叠、肠易肠套叠、肠易肠套叠、肠扭转扭转扭转扭转n n肠壁薄,
6、通透性高,毒素、过敏源和消化不全的肠壁薄,通透性高,毒素、过敏源和消化不全的肠壁薄,通透性高,毒素、过敏源和消化不全的肠壁薄,通透性高,毒素、过敏源和消化不全的产物易吸收产物易吸收产物易吸收产物易吸收 全身性感染或变态反应性疾病。全身性感染或变态反应性疾病。全身性感染或变态反应性疾病。全身性感染或变态反应性疾病。第六章第六章 消化系统疾病消化系统疾病普通高等教育普通高等教育“十一五十一五”国家级规划教材国家级规划教材 (五)肝脏(五)肝脏n n正常婴幼儿肝脏可在正常婴幼儿肝脏可在右肋缘下触及右肋缘下触及n n婴儿在感染、缺氧、中毒等情况下易发生婴儿在感染、缺氧、中毒等情况下易发生肝肝脏肿大和变
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