小学学生寒假社会实践活动方案.doc
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1、 小学学生寒假社会实践活动方案 依据上级文件要求,认真落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和义务教育学科课程标准对学生综合实践活动的要求,培养学生的社责任感、创新精神和实践能力,使我校学生度过一个自由、快乐、幸福、阳光的寒假,今年寒假我校组织全体学生参加“走进生活、走进社会、走进自然”社会实践活动,为使本次活动健康有序开展,特制定此活动方案。 一、指导思想和意义将研究性学习与社会实践相结合,要求学生走出校园,走向社会,关注大自然,自己尝试解决研究的社会问题,成为学生课余生活的有益补充,通过活动,使学生开阔视野、启迪心智,培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。
2、二、活动目的 以学生为主体,以“受教育,长才干,做贡献”为核心,根据青少年成长特点,以培养青少年审美能力、观察能力、动手能力和创新精神为目标,通过开展多层次、多形式的社会实践活动,使青少年了解生活、认识世界、丰富体验,学会基本的生活技能,成为生活的主人;培养学生热爱劳动,尊重他人劳动,树立正确的劳动观;引导学生亲近自然,培养对自然的兴趣,养成热爱自然、保护环境的情感态度和价值观;使学生在与人沟通交流过程中,接触社会、了解社会、适应社会,培养适应群体、乐于合作、帮助他人的良好习惯与能力。 三、工作领导小组组长:沈栋亮 成员:刘玉高、王冰、张兆春、何洪、徐向春 四、活动内容 根据学生生活环境和年龄
3、特点,实践活动内容围绕以下几个方面展开:(1)开展春节庆祝活动;(2)帮助家长做家务;(3)与人交谈,学会关心父母和他人;(4)学会制作食品和手工艺品;(5) 认识植物和动物;(6)做好人好事;(7)走进村街调研宣传英雄模范或行业典型人物;(8)开展读书活动。 五、活动要求 参照高碑店市中小学生寒假应做的50件事的内容,根据学生不同年龄特点,按照小到大、由浅到深、由易到难的原则,各班级选择若干件做为学生寒假中必做的实践活动。鼓励学生根据自己的实际情况,在此基础上进行拓展,做些其它更多有意义的事。各年龄段学生做事要求如下:低年级:选择些简单易做的小事,可在家长帮助下完成,能简单记录下做的每件事的
4、名称。 中年级:可选择些简单的事独立完成,能简单记录下做每件事的时间、地点和活动内容,写下简短的心得体会。高年级:多选择些力所能及的事独立完成,能详细记录下做每件事的时间、地点和活动内容、过程,有简单的活动心得体会。 六、组织形式:1、组织形式:小组合作模式。学生一般由510人组成社会实践活动小组,自己推选组长,聘请有一定专长的成年人(本校教师、学生家长等)为指导老师。活动过程中,一定要向老师、家长请教,活动小组成员有分工有合作,及时交流、沟通、总结、调整。 2、具体过程参考如下: A、编组并选题:选题要结合学生自己的认知实际,紧密联系学生生活及社会热点问题。 B、找指导教师:一定要找12名老
5、师担任指导老师,负责实践活动技术指导及内容把关。 C、制定活动计划及设计具体操作方法(活动名称、成员及分工、活动目的、时间安排及具体活动内容及设计访谈表格、问卷等); D、实施实践活动(观察、访谈、问卷、实验等)。 E、分析活动资料,及时做好记录,写出体会、感想,培养学生文字表达能力和观察分能力(通过实践活动,收获了哪些,有何心得体会,自己的意见建议等)。 七、主要措施 (一)高度重视,广泛动员 学校高度重视此项工作,切实加强领导,积极做好活动的宣传发动工作,通过发放倡议书、召开会议等多种形式,向学生讲解活动的重要意义。班主任要召开以“走进生活、走进社会走进自然”为主题的班会,号召学生积极参与
6、到寒假实践活动中去。成立以学生干部为领导小组、领导机构,倡导由学生发动、组织、宣传、实施。 (二)精心组织,确保落实 结合本校实际,明确具体标准,使活动内容丰富、形式多样,满足不同年级、不同阶段学生的活动需要,确保学生活动参与率达到百分百。要严格按照方案规划,选派责任心强、业水平高的教师组织学生实践活动,以学校为单位设立网、群,宣传栏展示活动成果,及时指导工作,使活动落到实处。 (三)加强管理,保证实效 成立工作领导小组,并指定专人负责,加强组织、引导,要挖掘和利用家长教育资源,广大家长进行通报,做好家长的宣传发动工作,积极争取家长的理解和支持。可让家长与孩子一起制定行动计划,并为学生实施计划
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