普通话培训-声母韵母课件.ppt

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1、普通话的等级普通话的等级普通话水平划分为三级六等：普通话水平划分为三级六等：v一级甲等（一级甲等（97100分）分）v一级乙等（一级乙等（9296.9分）分）v二级甲等（二级甲等（8791.9分）分）v二级乙等（二级乙等（8086.9分）分）v三级甲等（三级甲等（7079.9分）分）v三级乙等（三级乙等（6069.9分）分）对应的行业要求对应的行业要求v1、教师和师范院校毕业生应达到二级或一级、教师和师范院校毕业生应达到二级或一级水平，语文科教师应略高于其他学科教师的水水平，语文科教师应略高于其他学科教师的水平。平。v2、专门从事普通话语音教学的教师和从事播、专门从事普通话语音教学的教师和从事

2、播音、电影、电视剧、话剧表演、配音的专业人音、电影、电视剧、话剧表演、配音的专业人员，以及与此相关专业的毕业生应达到一级甲员，以及与此相关专业的毕业生应达到一级甲等或一级乙等水平。等或一级乙等水平。v3、公务员应达到三级甲等水平。、公务员应达到三级甲等水平。题目类型题目类型v试卷包括试卷包括4个部分：个部分：v1、读单音节字词、读单音节字词100个（排除轻声、儿个（排除轻声、儿化音节）化音节）v目的：考察应试人普通话目的：考察应试人普通话声母声母、韵母韵母和和声调声调的发音。的发音。v评分：评分：10分分v限时：限时：3分钟。超时扣分（分钟。超时扣分（34分钟扣分钟扣0.5分，分，4分钟分钟以

3、上扣以上扣0.8分。）分。）v要求：读错一个字的声、韵或调扣要求：读错一个字的声、韵或调扣0.1分，读音有缺分，读音有缺陷扣陷扣0.05分。一个字允许读两遍，即应试人发觉第一分。一个字允许读两遍，即应试人发觉第一次读音有口误时可以改读，按第二次读音评判。次读音有口误时可以改读，按第二次读音评判。什么是读音什么是读音“缺陷缺陷”？v读音有缺陷只在读单音节字词和读双音节读音有缺陷只在读单音节字词和读双音节词语两项记评。词语两项记评。v读音有缺陷在读单音节字词项中主要是指读音有缺陷在读单音节字词项中主要是指声声母母的发音部位不准确，但还不是把普通话里的某的发音部位不准确，但还不是把普通话里的某一类声

4、母读成另一类声母，比如舌面前音一类声母读成另一类声母，比如舌面前音J、q、X，读得太接近，读得太接近z、c、s；或者是把普通话里的；或者是把普通话里的某一类声母的正确发音部位用较接近的部位代替，某一类声母的正确发音部位用较接近的部位代替，比如把舌面前音比如把舌面前音jqx，读成舌尖音；或者读翘舌，读成舌尖音；或者读翘舌音声母时舌尖接触或接近上腭的位置过于靠前或音声母时舌尖接触或接近上腭的位置过于靠前或者靠后，但还没有完全错读为舌尖前音等；者靠后，但还没有完全错读为舌尖前音等；v韵母韵母读音的缺陷多表现为合口呼、撮口读音的缺陷多表现为合口呼、撮口呼的韵母圆唇度明显不够，语感差；或者开口呼的韵母圆

5、唇度明显不够，语感差；或者开口呼的韵母开口度明显不够，听感性质明显不符；呼的韵母开口度明显不够，听感性质明显不符；或者复韵母舌位动程明显不够等。或者复韵母舌位动程明显不够等。v声调声调调形、调势基本正确，但调值明显偏调形、调势基本正确，但调值明显偏高或者偏低，特别是四声的相对高点或低点明高或者偏低，特别是四声的相对高点或低点明显不一致的，判为声调读音缺陷。显不一致的，判为声调读音缺陷。2、读双音节词语、读双音节词语50个个v目的：除考应试人目的：除考应试人声母声母、韵母韵母和和声调声调的发音外，还的发音外，还要考查要考查上声变调、儿化韵和轻声上声变调、儿化韵和轻声的读音。的读音。v评分：评分：

6、20分分v要求：读错一个音节的声母、韵母或者声调扣要求：读错一个音节的声母、韵母或者声调扣0.2分。读音有明显缺陷每次扣分。读音有明显缺陷每次扣0.1分分v限时：限时：3分钟。超时扣分（分钟。超时扣分（34分钟扣分钟扣1分，分，4分钟分钟以上扣以上扣1.6分）分）v读音有缺陷所指的除跟第一题所述相同的意外，儿读音有缺陷所指的除跟第一题所述相同的意外，儿化韵读音明显不符合要求的应列入。化韵读音明显不符合要求的应列入。3、朗读、朗读v使用新编的使用新编的60篇朗读作品教材。篇朗读作品教材。v目的：考查应试人用普通话朗读书面材料目的：考查应试人用普通话朗读书面材料的水平，重点考查语音、连读变音（上声

7、、的水平，重点考查语音、连读变音（上声、“一一”“不不”），语调（语气）等项目。），语调（语气）等项目。v评分：评分：40分分4、说话、说话v评分：评分：40分分v限时：不得少于限时：不得少于3分钟。分钟。v注意：不要使用方言语调，注意词汇注意：不要使用方言语调，注意词汇和语法要符合规范。话语要连贯，单和语法要符合规范。话语要连贯，单向说话时间要满向说话时间要满3分钟。分钟。声声 母母声母分类声母分类v普通话有普通话有21个辅音声母。个辅音声母。v按按发音部位发音部位给声母分类可分为七类：给声母分类可分为七类：双双唇唇音音，唇唇齿齿音音、舌舌尖尖前前音音、舌舌尖尖中中音音、舌尖后音、舌面音、舌

8、根音。舌尖后音、舌面音、舌根音。v按按发音方法发音方法分类，声母可分为五类：分类，声母可分为五类：塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音。塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音。v双唇音：双唇音：bpmv唇齿音：唇齿音：fv舌尖音（舌尖中音）：舌尖音（舌尖中音）：dtnlv舌根音（舌面後音）：舌根音（舌面後音）：gkhv舌面音（舌面前音）：舌面音（舌面前音）：jqxv翹舌音（舌尖後音）：翹舌音（舌尖後音）：zhchshrv平舌音（舌尖前音）：平舌音（舌尖前音）：zcs对比辨音对比辨音zhchshzcs vzh、ch、sh是是舌舌尖尖后后音音，发发音音时时舌舌尖尖翘翘起起并并后后缩缩，触触击击（zh、ch）或或

9、靠靠进进（sh）硬硬腭腭前前端端，翘翘起起的的舌舌尖尖与与硬硬腭腭前前端端构构成成阻阻碍碍，使使气气流流受受阻阻摩摩擦成声。擦成声。vz、c、s是是舌舌尖尖前前音音，发发音音时时舌舌尖尖平平伸伸，触触及及（z、c）或或靠靠近近（s）上上齿齿背背，舌舌尖尖与与上上齿齿背背构构成阻碍，使气流受阻摩擦成声。成阻碍，使气流受阻摩擦成声。v发翘舌音常见的缺陷：发翘舌音常见的缺陷：v一一是是舌舌尖尖未未完完成成翘翘起起的的动动作作，发发音音时时，只只是是将将舌舌叶叶抬抬起起，与与齿齿龈龈接接触触或或接接近近，发发成成了了介介于于平平舌舌音音与与翘翘舌舌音音之间的之间的“顶音顶音”；v二二是是因因为为发发音

10、音部部位位靠靠前前，舌舌翘翘得得过过松松过过低低，只只是是将将舌舌尖对着上齿龈发音，就以为到位了；尖对着上齿龈发音，就以为到位了；v三三是是发发音音部部位位过过于于靠靠后后，舌舌尖尖后后卷卷过过紧紧，成成了了大大舌舌头头。练练习习这这组组声声母母时时，要要注注意意舌舌头头全全身身平平缩缩，舌舌尖尖立立起起，用用舌舌尖尖部部分分和和硬硬腭腭前前端端接接触触（zh、ch）或或接接近近（sh、r），这样的发音状态才是正确的。），这样的发音状态才是正确的。对比辨音：对比辨音：zhchshzcs v1.利用普通话语音利用普通话语音声韵配合声韵配合的内部结构规律的内部结构规律来分辨，普通话声母和韵母的拼合

11、是有一定来分辨，普通话声母和韵母的拼合是有一定规律，我们可以利用这些规律，成批成批地规律，我们可以利用这些规律，成批成批地记住准确读音。记住准确读音。v韵母韵母ua、uai、uang不能与不能与z、c、s相拼而能相拼而能与与zh、ch、sh相拼，因而有抓（相拼，因而有抓（zhu）、拽）、拽（zhui）、桩（）、桩（zhung）、踹（）、踹（chui）、）、创（创（chung）、刷（）、刷（shu）、摔（）、摔（shui）、）、双（双（shung）等音节字。）等音节字。v韵母韵母ong不和声母不和声母sh构成音节。如构成音节。如:松、宋、松、宋、送、颂、涌送、颂、涌song的声母不要读翘舌音。的

12、声母不要读翘舌音。有句顺口溜是：松悚送，翘不动。有句顺口溜是：松悚送，翘不动。对比辨音：对比辨音：zhchshzcs v2.利用利用形声字声旁形声字声旁类推。汉字中有大量形声字，类推。汉字中有大量形声字，凡声旁相同的字，它们的声母往往也相同，或凡声旁相同的字，它们的声母往往也相同，或者是声母的发音部位相同。例外字只是少数。者是声母的发音部位相同。例外字只是少数。v如如:少少shao-少少(年年)shao,沙、莎、砂、纱、沙、莎、砂、纱、sha(娑娑suo,例外字例外字);v叟叟sou一一-嫂嫂sao,溲、搜、嗖、飕、馊、艘、嫂溲、搜、嗖、飕、馊、艘、嫂sou(瘦瘦shou,例外字例外字)。v“

13、朱朱”（zh）的声母是）的声母是zh，那么以，那么以“朱朱”为为声旁的声旁的“诛、侏、洙、珠、株、铢、蛛诛、侏、洙、珠、株、铢、蛛”等字等字的声母也都是的声母也都是zh。对比辨音：对比辨音：zhchshzcs v自自z愿志愿志zh愿愿鱼刺鱼刺c鱼翅鱼翅chv私私s人诗人诗sh人人仿造仿造zo仿照仿照zhov粗粗c布初布初ch步步姿姿z势知势知zh识识v新春新春chn新村新村cn宗宗zng旨中旨中zhng止止v近似近似s近视近视sh搜搜su集收集收shu集集v支支zh援资援资z源源主主zh力阻力阻z力力v木柴木柴chi木材木材ci商商shng业桑业桑sng叶叶v申诉申诉s申述申述sh摘摘zhi花

14、栽花栽zi花花v午睡午睡shu五岁五岁su八成八成chng八层八层cng词语练习词语练习四四是是四，十四，十是是十，十，sshsshshsh十十四四是是十十四，四，Shsshshs四四十十是是四四十，十，sshshssh不要把十四说成四十，不要把十四说成四十，shsssh不要不要把四十说成十四。把四十说成十四。sshshs 绕口令强化练习绕口令强化练习v 树上结了四十四个涩柿子，树下蹲着四十四树上结了四十四个涩柿子，树下蹲着四十四只石狮子，树下四十四只石狮子要吃树上四只石狮子，树下四十四只石狮子要吃树上四十四个涩柿子，树上四十四个涩柿子，涩死十四个涩柿子，树上四十四个涩柿子，涩死了树下四十四只

15、石狮子。了树下四十四只石狮子。v撕张字纸包柿子，包包柿子给侄子，侄子吃撕张字纸包柿子，包包柿子给侄子，侄子吃了红柿子，扔了包柿子的字纸。了红柿子，扔了包柿子的字纸。翘舌音翘舌音v 在普通话里，带有声母在普通话里，带有声母r的字并不多。常见的的字并不多。常见的有：有：-i日日-e热惹热惹-ao饶绕饶绕-uo弱若弱若an然燃冉染然燃冉染-ou柔揉肉柔揉肉-en人仁忍任认人仁忍任认-un闰润闰润-ang壤攘壤攘-ong容蓉溶熔荣绒融容蓉溶熔荣绒融冗冗-uan软阮软阮-u如茹儒孺汝辱乳入褥如茹儒孺汝辱乳入褥对比辨音：对比辨音：z、c、sj、q、x j、q、x是是舌舌面面前前音音，发发音音的的要要领领是

16、是舌舌面面前前部部向向硬硬腭腭前前部部接接触触或或接接近近构构成成阻阻碍碍。这这组组声声母母最最常常见见的的语语音音缺缺陷陷是是舌舌位位明明显显前前移移，已已接接近近抵抵住住上上齿背，有比较明显的尖音现象。齿背，有比较明显的尖音现象。矫矫正正的的方方法法并并不不难难，只只要要记记住住发发音音时时，把把舌舌尖尖从从上上齿齿背背下下移移，改改为为舌舌尖尖和和下下齿齿龈龈接接触触，口口腔腔前前部部略略放放大大些些，舌舌和和腭腭的的接接触触点点自自然然引引向向舌舌面面前前部，这样就可以发出准确的部，这样就可以发出准确的j、q、x了。了。v缉私缉私js积资积资jz其次其次qcv袖子袖子xizi下策下策x

17、ic习字习字xzv戏词戏词xc资金资金zjn字迹字迹zjv字据字据zj自己自己zj自觉自觉zjuv瓷器瓷器cq刺激刺激cj思绪思绪sxv私交私交sjio私情私情sqng私心私心sxnv司机司机sj丝线丝线sxin四季四季sjv剪除剪除jinch精致精致jngzh趋势趋势qsh词语练习词语练习vjq：坚强：坚强解劝解劝进取进取就寝就寝vjx：焦心：焦心酒席酒席俊秀俊秀迹象迹象vqj：清洁：清洁奇迹奇迹起居起居巧计巧计vqx：抢先：抢先前线前线亲信亲信取消取消vxj：消极消极细节细节先进先进夏季夏季vxq：稀奇：稀奇戏曲戏曲向前向前小桥小桥词语练习词语练习v稀奇稀奇真稀奇，麻雀踩死老母鸡，蚂稀奇稀

18、奇真稀奇，麻雀踩死老母鸡，蚂蚁身上长三尺七，老汉七十牙齿才出齐。蚁身上长三尺七，老汉七十牙齿才出齐。v一个孩子拿双鞋子，看见茄子放下鞋子，一个孩子拿双鞋子，看见茄子放下鞋子，拾起茄子忘了鞋子。拾起茄子忘了鞋子。绕口令强化练习绕口令强化练习对比辨音对比辨音nlv它们的发音部位相同，不同的只是发音方法。它们的发音部位相同，不同的只是发音方法。vn是鼻音，发音时气流从鼻腔流出。是鼻音，发音时气流从鼻腔流出。vl是是边边音音，发发音音时时气气流流从从舌舌的的两两边边流流出出。如如感感觉觉不不到到，可可把把鼻鼻子子堵堵住住，发发音音困困难难的的就就是是鼻鼻音音，因因为为气气流流出出不不来来了了，相相反反

19、，发发音音不不困困难难的的就就是是边边音音。练练习习发发边边音音时时可可适适当当地地将将嘴嘴咧咧开开一一些些，这这样样就就可可以以帮帮助助气气流流从从舌舌头头两两边边顺顺利利流流出出。有有的的人人不不是是不不会会发发n、l，而而是是受受方方言言影响不知道哪些音节该发影响不知道哪些音节该发n或或l，这就需要去牢记。，这就需要去牢记。vnl：尼龙：尼龙脑力脑力能量能量暖流暖流vln：烂泥：烂泥辽宁辽宁老年老年留念留念 词语练习词语练习 1.牛牛要吃河边柳，妞妞赶牛牛不走，妞妞护柳牛牛要吃河边柳，妞妞赶牛牛不走，妞妞护柳牛扭头，牛牛扭头瞅妞妞，妞妞扭牛牛更拗，牛扭头，牛牛扭头瞅妞妞，妞妞扭牛牛更拗，

20、牛牛要顶小妞妞。妞妞捡起小石头，吓得牛牛牛牛要顶小妞妞。妞妞捡起小石头，吓得牛牛扭头走。扭头走。绕口令强化练习绕口令强化练习2.老大娘遇上了老大狼，老大狼要吃老大娘；老老大娘遇上了老大狼，老大狼要吃老大娘；老大娘叫来张二郎，一起打死了老大狼。大娘叫来张二郎，一起打死了老大狼。3.男旅客的上衣有蓝钮扣，女旅客帽子有绿柳球；男旅客的上衣有蓝钮扣，女旅客帽子有绿柳球；男旅客走进了酒楼，女旅客涌入了人流。男旅客走进了酒楼，女旅客涌入了人流。对比辨音对比辨音fh v它们的发音方法是一样的，都是清擦音。它们的发音方法是一样的，都是清擦音。v区区别别是是在在成成组组部部位位上上，唇唇齿齿音音f是是上上齿齿和

21、和下下唇唇形形成成阻阻碍碍，而而舌舌根根音音h的的成成阻阻部部位位在在舌根和硬腭与软腭的交界处。舌根和硬腭与软腭的交界处。v舅父舅父f救护救护h公费公费fi工会工会huv附附f注互注互h助助防防fng虫蝗虫蝗hungv虫斧虫斧f头虎头虎h头头飞飞fi机灰机灰hu鸡鸡v奋奋fn战混战混hn战战复复f员互员互h援援v发话发话fhu发慌发慌fhungv反悔反悔fnhu繁华繁华fnhuv丰厚丰厚fnghu复合复合fhv混纺混纺hnfng后方后方hufngv化肥化肥hufi洪峰洪峰hngfng词语练习词语练习丰丰和芳芳，上街买混纺。丰丰和芳芳，上街买混纺。ffffhf红混纺，粉混纺，黄混纺，灰混纺，红混

22、纺，粉混纺，黄混纺，灰混纺，hhffhfhhfhhf红花混纺做裙子，粉花混纺做衣裳。红花混纺做裙子，粉花混纺做衣裳。hhhffhhf红、粉、灰、黄花样多，五颜六色好混纺。红、粉、灰、黄花样多，五颜六色好混纺。hfhhhhf 绕口令强化练习绕口令强化练习样卷训练一：读单字样卷训练一：读单字100个：个：v铃铃沟沟琴琴栋栋鬼鬼锚锚涯涯砂砂筒筒胖胖v檐檐环环脸脸跺跺含含贼贼寸寸善善托托抹抹v静静略略非非江江怀怀寨寨隋隋消消烤烤车车v他他蜜蜜遍遍恩恩酿酿针针颓颓皆皆稍稍王王v讫讫庙庙插插火火额额盅盅袭袭刻刻仇仇尾尾v琳琳灭灭成成噎噎絮絮姘姘汁汁俗俗当当并并v筐筐复复膘膘茸茸斑斑钠钠睁睁崛崛分分熟熟v狼

23、狼你你穿穿簇簇兄兄组组丸丸死死夹夹这这v勋勋耀耀拭拭瓜瓜欧欧闰闰权权攀攀横横蹲蹲v请请杨杨嘈嘈管管在在沈沈扔扔躺躺区区陆陆样卷训练二：读词语样卷训练二：读词语50个个 v忘记忘记找茬儿找茬儿节日节日位子位子可爱可爱v肥料肥料采访采访看来看来奔丧奔丧许多许多v棉球儿棉球儿牙刷牙刷小花儿小花儿发票发票协调协调v念叨念叨光亮光亮斩首斩首风力风力揣测揣测v阴森阴森昨天昨天情景情景中药中药口岸口岸v花园花园加强加强凶恶凶恶找补找补屯聚屯聚v审讯审讯哈欠哈欠友好友好专门专门吹捧吹捧v雨露雨露融洽融洽关心关心讲坛讲坛农村农村v凛凛凛凛旁边旁边阅读阅读起名儿起名儿摸索摸索v指示指示学术学术笔耕笔耕追究追究水灾

24、水灾样卷训练三：读单字样卷训练三：读单字100个：个：v哑哑铸染亭铸染亭后后挽挽敬敬疮疮游乖游乖v仲仲君凑君凑稳稳掐掐酱酱椰椰铂铂峰峰账账v焦焦碰碰暖暖扑扑龙龙碍碍离离鸟鸟瘸瘸密密v承承滨滨盒盒专专此此艘艘雪雪肥肥薰薰硫硫v宣宣表表嫡嫡迁迁套套滇滇砌砌藻藻刷刷坏坏v虽虽滚滚杂杂倦倦垦垦屈屈所所惯惯实实扯扯v栽栽额额屡屡弓弓拿拿物物粉粉葵葵躺躺肉肉v铁铁日日帆帆萌萌寡寡猫猫窘窘内内雄雄伞伞v蛙蛙葬葬夸夸戴戴罗罗并并摧摧狂狂饱饱魄魄v而而沈贤沈贤润润麻麻养养盘盘自自您您虎虎样卷训练四：读词语样卷训练四：读词语50个个 v勾画勾画刚才刚才松软松软半截儿半截儿穷人穷人吵嘴吵嘴乒乓球乒乓球v少女少女篡夺

25、篡夺牛顿牛顿沉默沉默富翁富翁傻子傻子持续持续v佛像佛像全部全部乳汁乳汁对照对照家伙家伙灭亡灭亡被窝儿被窝儿v连绵小腿连绵小腿原则原则外国外国戏法儿戏法儿侵略侵略咏叹调咏叹调v愉快愉快撒谎撒谎下来下来昆虫昆虫意思意思声明声明患者患者v未曾未曾感慨感慨老头儿老头儿群体群体红娘红娘觉得觉得排演排演v赞美赞美运输运输抓紧抓紧儿童儿童症状症状机灵机灵昂首昂首样卷训练五：读单字样卷训练五：读单字100个：个：v披披饿饿街街歌歌日日坡坡雪雪科科缩缩册册v麻麻旅旅季季池池利利思思砸砸租租撇撇奶奶v蛆蛆漱漱碑碑藕藕镖镖勺勺雁雁瞟瞟剜剜美美v月月套套歪歪跳跳位位摔摔药药岁岁篮篮桥桥v爹爹怀怀财财袄袄拽拽否否暂暂钩

26、钩串串蚌蚌v癣癣闩闩秦秦碱碱裆裆刑刑晕晕脓脓润润凝凝v电电夏夏矿矿软软先先准准信信人人花花群群v罐罐嫩嫩权权狂狂翁翁坑坑巷巷荒荒绒绒增增v腮腮哑哑哇哇铐铐釉釉淌淌庸庸舔舔迥迥佛佛v奖奖跟跟寸寸脏脏冬冬山山走走二二上上牛牛样卷训练六：读词语样卷训练六：读词语50个个 v存存在在窗窗户户抽抽象象尾尾巴巴老老板板v同同盟盟聘聘请请扰扰乱乱绿绿化化耳耳朵朵v苹苹果果纠纠正正承承认认庄庄稼稼恳恳切切v耍耍弄弄蘑蘑菇菇角角色色暴暴虐虐会会计计v大大伙儿伙儿非非常常美好美好否否则则解解放放v隧隧道道快快餐餐脉脉搏搏墨墨水水落落选选v左左右右突突击击批批准准蜜蜜蜂蜂有点儿有点儿v喧喧嚷嚷时时光光小曲儿小曲儿司

27、司法法善善良良v名牌儿名牌儿现代化现代化委员会委员会轻描淡写轻描淡写没准儿没准儿v沉醉沉醉干净干净应当应当紧张紧张财富财富样卷训练七：读单字样卷训练七：读单字100个：个：v饼饼而而桩桩另另瞥瞥喂喂波波舜舜巢滤巢滤v仿仿辛辛桶桶瓣瓣驶驶峡峡构构活活踹聊踹聊v瑟瑟盯盯此此用用谨谨昂昂柳柳袜袜肥悦肥悦v腔腔循循驾驾泥泥蒸蒸跪跪歪歪胁胁抓仍抓仍v擦擦袋袋披披存存砍砍盆盆洒洒该该怎材怎材v嘘嘘愁愁允允旁旁啃啃兽兽北北僧僧偶捐偶捐v舔舔债债孔孔亭亭主主翁翁鸟鸟穷穷党泽党泽v取取书书算算拖拖凤凤膜膜屋屋恨恨蕊蕊刀刀v犬犬缩缩码码官官闹闹满满隔隔自自烘烘酿酿v蕨蕨日日鸡鸡水水床床东东遗遗谬谬炉炉雁雁样卷训练

28、八：读词语样卷训练八：读词语50个个 v佛寺佛寺照相照相亲切亲切返青返青耻辱耻辱幼儿园幼儿园爽快爽快v局面局面钢铁钢铁传说传说人群人群逗乐儿逗乐儿摧毁摧毁爱国爱国v挫折挫折篱笆篱笆报答报答随后随后盼望盼望提成儿提成儿螺旋桨螺旋桨v修养修养明白明白英雄英雄军阀军阀的确的确公民公民拉链儿拉链儿v从中从中暖瓶暖瓶深化深化难怪难怪灯泡儿灯泡儿温柔温柔内在内在v调和调和总得总得恰好恰好完善完善眉头眉头夸张夸张学习学习v窘迫窘迫毽子毽子典雅典雅妇女妇女标准标准法术法术欢呼欢呼痛苦痛苦样卷训练九：读单字样卷训练九：读单字100个：个：v穷穷恼恼辆辆吵吵鹰鹰灯灯邹邹凶凶晚晚差（差劲）差（差劲）v住住沈沈夏夏高

29、高孔孔箭箭刻刻桩桩被被颈（颈项）颈（颈项）v纫纫籽籽若若存存舔舔孙孙棉棉拌拌丢丢干（能干）干（能干）v邪邪虐虐蛆蛆据据落落攮攮裂裂秧秧榨榨陆（陆地）陆（陆地）v垂垂蛰蛰郓郓料料份份秦秦鳃鳃膜膜挖挖掐掐v非非而而屉屉买买质质邵邵旬旬底底图图假（假期）假（假期）v梗梗憋憋帅帅股股货货晌晌夸夸佘佘伐伐拗（执拗）拗（执拗）v胆胆黑黑愿愿瞟瞟从从润润翁翁矮矮灾灾揣（揣摩）揣（揣摩）v各各忘忘喊喊悬悬湿湿姚姚想想爷爷你你横（蛮横）横（蛮横）v起起斤斤却却口口澎澎放放隋隋播播此此膀（膀胱）膀（膀胱）样卷训练十：读词语样卷训练十：读词语50个个 v军阀军阀或者或者拼命拼命话剧话剧提高提高筹备筹备病号儿病号儿v

30、脱离脱离垮台垮台用功用功而且而且困难困难降价降价面条儿面条儿v蒜泥蒜泥推广推广近来近来得罪得罪爱情爱情平日平日葱翠葱翠v灯笼灯笼完全完全侵略侵略组长组长留念留念称赞称赞搜索搜索v饱满饱满时下时下怀恨怀恨脑汁脑汁侧泳侧泳凶狂凶狂打盹儿打盹儿v财运财运四外四外叉子叉子乳牛乳牛猿人猿人安装安装拐带拐带v马虎马虎赔款赔款小曲小曲顺手顺手血防血防感谢感谢凉快凉快扉页扉页韵母韵母韵母分类韵母分类v普通话韵母共有三十九个。普通话韵母共有三十九个。v按按结结构构可可以以分分为为单单韵韵母母、复复韵韵母母、鼻韵母；鼻韵母；v按按开开头头元元音音发发音音口口形形可可分分为为开开口口呼呼、齐齐齿齿呼呼、合合口口呼呼

31、、撮撮口口呼呼，简简称称“四四呼呼”。v 开口呼：凡韵母不是开口呼：凡韵母不是i、u、，或不以，或不以i、u、开头的韵母；开头的韵母；v齐齿呼：韵母是齐齿呼：韵母是i和以和以i为韵头的韵母；为韵头的韵母；v合口呼：韵母是合口呼：韵母是u和以和以u为韵头的韵母；为韵头的韵母；v撮口呼：韵母是撮口呼：韵母是和以和以为韵头的韵母。为韵头的韵母。单韵母单韵母v由一个元音构成的韵母叫单韵母，又叫单由一个元音构成的韵母叫单韵母，又叫单元音韵母。元音韵母。v普通话中单元音韵母共有十个：普通话中单元音韵母共有十个：a、o、e、i、u、-i（前）、（前）、-i（后）、（后）、er。v单元音韵母发音的特点：自始至

32、终口形不单元音韵母发音的特点：自始至终口形不变，舌位不移动。变，舌位不移动。单韵母：舌面元音单韵母：舌面元音va、o、e、i、u、v发音时，口腔半开，舌位半低，舌头前发音时，口腔半开，舌位半低，舌头前伸，舌尖抵住下齿背，嘴角向两边自然展伸，舌尖抵住下齿背，嘴角向两边自然展开，唇形不圆。在普通话里，开，唇形不圆。在普通话里，很少单独很少单独使用，经常出现在使用，经常出现在i、的后面，在的后面，在i、后后面时，书写要省去符号面时，书写要省去符号“”。v-i(前前)发音时，舌尖前伸，对着上齿背形成狭发音时，舌尖前伸，对着上齿背形成狭窄的通道，气流通过不发生摩擦，嘴唇向两过窄的通道，气流通过不发生摩擦

33、，嘴唇向两过展开。用普通话念展开。用普通话念“私私”并延长，字音后面的并延长，字音后面的部分便是部分便是-i(前前)。这个韵母只跟。这个韵母只跟z、c、s配合，配合，不和任何其他声母相拼，也不能自音节。如不和任何其他声母相拼，也不能自音节。如“资资”、“此此”、“思思”的韵母。的韵母。v-i(后后)发音时，舌尖上翘，对着硬腭形成狭窄发音时，舌尖上翘，对着硬腭形成狭窄的通道，气流通过不发生磨摩，嘴角向两边展的通道，气流通过不发生磨摩，嘴角向两边展开。用普通话念开。用普通话念“师师”并延长，字音后面的部并延长，字音后面的部分便是分便是-i(后后)。这个韵母只跟。这个韵母只跟zh、ch、sh、r配合

34、，不与其他声母相拼，也不能自成音节。配合，不与其他声母相拼，也不能自成音节。如如“知知”、“吃吃”、“诗诗”的韵母。的韵母。单韵母：舌尖元音单韵母：舌尖元音ver卷舌、央、中、不唇元音卷舌、央、中、不唇元音ver发音时，口腔半开，开口度比发音时，口腔半开，开口度比略小，舌位略小，舌位居中，稍后缩，唇形不圆。在发居中，稍后缩，唇形不圆。在发e的同时，舌的同时，舌尖向硬腭轻轻卷起，不是先发尖向硬腭轻轻卷起，不是先发e，然后卷舌，然后卷舌，而是而是发发e的同时舌尖卷起的同时舌尖卷起。“er”中的中的r不代不代表音素，只是表示卷舌动作的符号表音素，只是表示卷舌动作的符号。ver只能自成音节，不和任何声

35、母相拼。只能自成音节，不和任何声母相拼。v如如“儿儿”“而而”“耳耳”“二二”字的韵母。字的韵母。单韵母：卷舌元音单韵母：卷舌元音复韵母复韵母v由两个或三个元音结合而成的韵母叫复韵母。由两个或三个元音结合而成的韵母叫复韵母。普通话共有十三个复韵母：普通话共有十三个复韵母：ai、ei、ao、ou、ia、ie、ua、uo、e、iao、iou、uai、uei。v根据主要元音所处的位置，复韵母可分为前根据主要元音所处的位置，复韵母可分为前响复韵母，中响复韵母和后响复韵母。响复韵母，中响复韵母和后响复韵母。v复韵母的发音特点：形、舌位逐渐变化。复韵母的发音特点：形、舌位逐渐变化。v前响复韵母共有四个：前

36、响复韵母共有四个：ai、ei、ao、ou。它们的共同特。它们的共同特点是前一个元音清晰响亮，后一个元音轻短模糊，注意点是前一个元音清晰响亮，后一个元音轻短模糊，注意舌位的滑动。舌位的滑动。vai发音时，先发发音时，先发a，这里的，这里的a舌位前，念得长而响亮，然舌位前，念得长而响亮，然后舌位向后舌位向i移动，不到移动，不到i的高度。的高度。i只表示舌位移动的方向，只表示舌位移动的方向，音短而模糊。例如音短而模糊。例如“白菜白菜”、“海带海带”的韵母。的韵母。vei发音时，先发发音时，先发e，比单念，比单念e时舌位前一点，这里的时舌位前一点，这里的e是是个中央元音，然后向个中央元音，然后向i的方

37、向滑动。例如的方向滑动。例如“配备配备”、“北美北美”的韵母。的韵母。vao发音时，先发发音时，先发a，这里的，这里的a舌位靠后，是个后元音，舌位靠后，是个后元音，发得响亮，接着向发得响亮，接着向u的方向滑动。例如的方向滑动。例如“高潮高潮”、“报报道道”的韵母。的韵母。vou发音时，先发发音时，先发o，接着向，接着向u滑动，舌位不到滑动，舌位不到u即停止发即停止发音。例如音。例如“后楼后楼”、“收购收购”的韵母。的韵母。复韵母：前响复韵母复韵母：前响复韵母(大大小小)v后响复韵母共有五个：后响复韵母共有五个：ia、ie、ua、uo、e。v它们的共同特点是：前面的元音发得轻短，只表示舌它们的共

38、同特点是：前面的元音发得轻短，只表示舌位从那里开始移动，后面的元音发得清晰响亮。位从那里开始移动，后面的元音发得清晰响亮。via发音时，发音时，i表示舌位起始的地方，发得轻短，很快滑表示舌位起始的地方，发得轻短，很快滑向前元音向前元音a，a发得长而响亮。例如发得长而响亮。例如“加价加价”、“假牙假牙”的韵母。的韵母。vie发音时，先发发音时，先发i，很快发，很快发，前音轻短，后音响亮。，前音轻短，后音响亮。例如：例如：“结业结业”、“贴切贴切”的韵母。的韵母。vua发音时，发音时，u念得轻短，很快滑向念得轻短，很快滑向a，a念得清晰响亮。念得清晰响亮。例如例如“花褂花褂”、“桂花桂花”的韵母。

39、的韵母。vuo发音时，发音时，u念得轻短，舌位很快降到念得轻短，舌位很快降到o，o清晰响亮。清晰响亮。例如例如“过错过错”、“活捉活捉”、“阔绰阔绰”的韵母。的韵母。ve发音时，先发高元音发音时，先发高元音，念得轻短，舌位很快降到念得轻短，舌位很快降到，清晰响亮。例如清晰响亮。例如“雀跃雀跃”、“决绝决绝”的韵母的韵母.复韵母：后响复韵母复韵母：后响复韵母(小小大大)v后响复韵母共有四个：后响复韵母共有四个：iao、iou、uai、uei。v它们共同的发音特点是：前一个元音轻短，后它们共同的发音特点是：前一个元音轻短，后面的元音含混，音值不太固定，只表示舌位滑面的元音含混，音值不太固定，只表示

40、舌位滑动的方向，中间的元音清晰响亮。动的方向，中间的元音清晰响亮。viao发音时，先发发音时，先发i，紧接着发，紧接着发ao，使三个元音，使三个元音结合成一个整体。例如结合成一个整体。例如“巧妙巧妙”、“小鸟小鸟”的的韵母。韵母。viou发音时，先发发音时，先发i紧接着发紧接着发ou，紧密结合成一，紧密结合成一个复韵母。例如个复韵母。例如“优秀优秀”、“求救求救”的韵母。的韵母。vuai发音时，先发发音时，先发u，紧接着发，紧接着发ai，使三个元音，使三个元音结合成一个整体。例如结合成一个整体。例如“摔坏摔坏”、“外快外快”的的韵母。韵母。vuei发音时，先发发音时，先发u，紧接着发，紧接着发

41、ei，紧密结合成，紧密结合成一个整体。例如一个整体。例如“退回退回”、“归队归队”的韵母。的韵母。复韵母：中响复韵母复韵母：中响复韵母鼻韵母鼻韵母v由一个或两个元音后面带上鼻辅音韵尾构成的由一个或两个元音后面带上鼻辅音韵尾构成的韵母叫鼻韵母。韵母叫鼻韵母。v鼻韵母共有十六个：鼻韵母共有十六个：an、ian、uan、an、en、in、uen、n、ang、iang、uang、eng、ing、ueng、ong、iong。v根据鼻辅音韵尾的不同，鼻韵母分为根据鼻辅音韵尾的不同，鼻韵母分为前鼻韵母前鼻韵母和和后鼻韵母后鼻韵母两类。两类。v鼻韵母的发音特点：由元音向鼻辅音韵尾滑动鼻韵母的发音特点：由元音向

42、鼻辅音韵尾滑动（元音（元音鼻辅音）鼻辅音）v鼻辅音韵尾（鼻辅音韵尾（n、ng）的归音。）的归音。vn：舌尖抵住上齿龈，：舌尖抵住上齿龈，ng：舌尖抵住软腭。：舌尖抵住软腭。v前鼻韵母的发音：前鼻韵母的发音：an、en、in、n、ian、uan、an、uen（un）v如：如：an发音时，先发发音时，先发a，然后舌尖向上齿龈移动，然后舌尖向上齿龈移动，最后抵住上齿龈，发前鼻音最后抵住上齿龈，发前鼻音n。例如。例如“感叹感叹”、“灿烂灿烂”的韵母。的韵母。ven发音时，先发发音时，先发e，然后舌尖向上齿龈移动，抵住，然后舌尖向上齿龈移动，抵住上齿龈发鼻音上齿龈发鼻音n。例如。例如“认真认真”、“根本

43、根本”的韵母。的韵母。vin发音时，先发发音时，先发i，然后舌尖向上齿龈移动，抵住上，然后舌尖向上齿龈移动，抵住上齿龈，发鼻音齿龈，发鼻音n。例如。例如“拼音拼音”、“尽心尽心”的韵母。的韵母。鼻韵母的发音难点：鼻韵母的发音难点：v后鼻韵母的发音：后鼻韵母的发音：ang、eng、ing、ong、iang、uang、ueng、iongv如：如：ang发音时，先发发音时，先发a，舌头逐渐后缩，舌根抵住软，舌头逐渐后缩，舌根抵住软腭，气流从鼻腔通过。例如：腭，气流从鼻腔通过。例如：“厂房厂房”、“沧桑沧桑”的韵的韵母。母。veng发音时，先发发音时，先发e，舌根向软腭移动，抵住软腭，气，舌根向软腭移

44、动，抵住软腭，气流从鼻腔通过。流从鼻腔通过。例如：例如：“更正更正”、“生冷生冷”的韵母。的韵母。ving发音时，先发发音时，先发i，舌头后缩，舌根抵住软腭，发后鼻，舌头后缩，舌根抵住软腭，发后鼻音音ng。例如：。例如：“定型定型”、“命令命令”的韵母。的韵母。ing自成音自成音节时，作节时，作ying（英）。（英）。vong发音时，先发，舌头后缩，舌根抬高抵住软腭，发发音时，先发，舌头后缩，舌根抬高抵住软腭，发后鼻音后鼻音ng。例如：。例如：“工农工农”、“红松红松”的韵母。的韵母。viang发音时，先发发音时，先发i，接着发，接着发ang，使二者结合成一个整，使二者结合成一个整体。例如：体

45、。例如：“亮相亮相”、“想象想象”的韵母。的韵母。vueng发音时，先发发音时，先发u，接着发，接着发eng，由，由u和和eng紧密结合紧密结合而成。而成。ueng自成音节自成音节,不拼声母。例如：不拼声母。例如：“翁翁”、“瓮瓮”.广东方言的韵母与普通话的区别：广东方言的韵母与普通话的区别：v1.普通话里读圆唇韵母普通话里读圆唇韵母o的字，有的读成扁唇的字，有的读成扁唇的的e韵母的字，如韵母的字，如bo、po、mo分别读成分别读成be、pe、me。v2.普通话里有些韵母普通话里有些韵母e与声母与声母g、k、h相拼的字，相拼的字，方言里读成韵母方言里读成韵母uo与声母与声母g、k、h相拼的字，

46、相拼的字，如歌、科、河等。如歌、科、河等。v3.普通话里韵母为普通话里韵母为ai的一些字，在方言里读成的一些字，在方言里读成e韵母的字，如百、白、掰、拍、摘、窄、宅等。韵母的字，如百、白、掰、拍、摘、窄、宅等。广东方言的韵母与普通话的区别：广东方言的韵母与普通话的区别：v4.普通话里韵母为普通话里韵母为ei的一些字，在方言里读成的一些字，在方言里读成e韵母的字，如北、黑、贼等。韵母的字，如北、黑、贼等。v5.在方言里，当韵母在方言里，当韵母ui、uan、un与声母与声母d、t、n、l、z、c、s相拼时，就变成了相拼时，就变成了ei、an、en，如对、腿、最、团、乱、钻、酸、吞、论等。，如对、腿

47、、最、团、乱、钻、酸、吞、论等。v6.普通话里的零声母字普通话里的零声母字e，有的读成，有的读成wo，如饿、，如饿、鹅、蛾、俄、娥、恶、噩等。鹅、蛾、俄、娥、恶、噩等。v7.后鼻韵尾后鼻韵尾-ng收音不到位收音不到位v发准后鼻韵母的关键在于发音收尾时的口腔成阻状态。发准后鼻韵母的关键在于发音收尾时的口腔成阻状态。发音时，舌根隆起和软腭接触，形成阻碍，声带颤动，发音时，舌根隆起和软腭接触，形成阻碍，声带颤动，软腭下垂，打开鼻腔通路，发音成软腭下垂，打开鼻腔通路，发音成。南方方言区。南方方言区的人学习后鼻韵尾的人学习后鼻韵尾的发音，常表现出的语音缺陷的发音，常表现出的语音缺陷是下腭下降不够，开口度

48、偏小，舌根与软腭的阻碍点是下腭下降不够，开口度偏小，舌根与软腭的阻碍点偏前。偏前。v纠正时，要注意舌根隆起，用力抵住软腭，口形微开，纠正时，要注意舌根隆起，用力抵住软腭，口形微开，上下门齿稍离开，软腭尽量松驰下垂，就可发出正确上下门齿稍离开，软腭尽量松驰下垂，就可发出正确的后鼻韵母了。的后鼻韵母了。广东方言的韵母与普通话的区别：广东方言的韵母与普通话的区别：v反反fn问访问访fng问问担担dn心当心当dng心心v唐唐tng宋弹宋弹tn送送看看kn家康家康kng佳红心佳红心xn红星红星xng人民人民mn人名人名mngv信信xn服幸服幸xng福福劲劲jn头镜头镜jng头头v演讲演讲ynjing现象

49、现象xinxingv坚强坚强jinqing绵羊绵羊minyngv岩浆岩浆ynjing镶嵌镶嵌xingqinv香甜香甜xingtin想念想念xingnin对比辨音对比辨音-n-g v长扁担，短扁担，长扁担，短扁担，长扁担比短扁担长半扁担；长扁担比短扁担长半扁担；短扁担比长扁担短半扁担。短扁担比长扁担短半扁担。长扁担绑在短板凳上，长扁担绑在短板凳上，短扁担绑在长板凳上。短扁担绑在长板凳上。长板凳不能绑在比短扁担长半扁担的长长板凳不能绑在比短扁担长半扁担的长扁担上；扁担上；短板凳也不能绑在比长扁担短半扁担的短板凳也不能绑在比长扁担短半扁担的短扁担上。短扁担上。绕口令强化练习绕口令强化练习v山前有个颜

50、远眼，山前有个颜远眼，山后有个袁眼圆，山后有个袁眼圆，二人上山来比眼，二人上山来比眼，不知是颜远眼的眼比袁眼圆的眼看得远，不知是颜远眼的眼比袁眼圆的眼看得远，还是袁眼圆的眼比颜远眼的眼生得圆，还是袁眼圆的眼比颜远眼的眼生得圆，颜远眼看看袁眼圆，颜远眼看看袁眼圆，袁眼圆瞪着颜远眼。袁眼圆瞪着颜远眼。绕口令强化练习绕口令强化练习样卷训练一：读单字样卷训练一：读单字100个：个：v铃铃沟沟琴琴栋栋鬼鬼锚锚涯涯砂砂筒筒胖胖v檐檐环环脸脸跺跺含含贼贼寸寸善善托托抹抹v静静略略非非江江怀怀寨寨隋隋消消烤烤车车v他他蜜蜜遍遍恩恩酿酿针针颓颓皆皆稍稍王王v讫讫庙庙插插火火额额盅盅袭袭刻刻仇仇尾尾v琳琳灭灭成成