第四单元生命的思考 复习课件-部编版道德与法治七年级上册.pptx

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1、123思维导图及知识点思维导图及知识点易错点易错点真题训练真题训练 第四单元第四单元 生命的思考生命的思考思维导图及知识点The part one01第四单元生命的思考探问生命生命可以永恒吗生命可以永恒吗敬畏生命敬畏生命珍视生命守护生命增强生命的韧劲绽放生命之花感受生命的意义活出生命的精彩探问生命探问生命生命可以永恒吗生命可以永恒吗生命有时尽生命有时尽生命的特点生命的特点如何对待生命如何对待生命/死亡死亡生命有接续生命有接续正确理解正确理解“生命的接续生命的接续”敬畏生命敬畏生命生命至上生命至上为什么要敬畏生命为什么要敬畏生命休戚与共休戚与共怎样做到敬畏生命怎样做到敬畏生命/休戚与共休戚与共1

2、.1.生命的特点（怎么理生命的特点（怎么理解生命有时尽）解生命有时尽）（1）生命来之不易。（2）生命是独特的。（3）生命是不可逆的。（4）生命是短暂的。（5）死亡是我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律2.2.如何对待生命（死亡）如何对待生命（死亡）（1）我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律。（2）死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得。（3）我们要从容面对生命的不可预知，更加热爱生命，热爱生活，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中。生命可以永恒吗生命可以永恒吗（1）个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一

3、个位置，担当一份使命。（2）生命的接续，使每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命。（3）在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。我们每个都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。3、生命的接续有什么意义?（如何正确认识生命有接续？）3.3.正确理解生命有接续（生命的接续有什么意义？）正确理解生命有接续（生命的接续有什么意义？）生命可以永恒吗生命可以永恒吗敬畏生命敬畏生命1.生命是脆弱的、艰难的；生命是坚强的、有力量的、崇高的、神圣的。我们要对生命有一种敬畏的情怀。2.生

4、命都是宝贵的，生命价值高于一切。3.生命至上，并不意意味着只看到自己生命的重要性，我们必须承认别人的生命同样重要。1.1.为什么要为什么要敬畏生命？敬畏生命？（1）我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，意识到每个人都需要与他人共同生活。（意识层面）（2）我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，学会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。（行为层面）（3）我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。（道德层面）2.2.如何做到敬畏生命？如何做到敬畏生命？敬畏生命敬畏生命珍视生命珍视生命守护生命爱护身体如何守护生命养护精神

5、为什么要养护精神精神发育与物质支持的辩证关系如何养护精神用优秀传统文化守护精神家园的原因增强生命的韧劲生活中难免有挫折挫折的含义挫折的不同表现以及原因挫折的影响以及正确态度发掘生命的力量如何挖掘生命的力量增强生命韧劲的方法（1）关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。（关注身体）（2）随着年龄增长、心智发育，我们更加关注自己内在感受。成长中的我们，应该学会珍惜自己的身体。(关注心理)（3）我们需要增强安全意识，自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。（学会自我保护）1.1.如何守护生命（如何爱护身体）如何守护生命（如何爱护身体）守护生命守护生命（1）我

6、们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需要。（2）精神风貌反映着我们的生命状态，守护生命需要关注并养护我们的精神。2.2.为什么要养护生命为什么要养护生命守护生命守护生命(1)我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。(2)即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美。(3)相反，过度的物质追求、物质攀比，容易使我们丧失对真、善、美的体验，丢失精神世界的财富。3.3.精神发育与物质支持的关系？精神发育与物质支持的关系？守护生命守护生命4.4.我们如何养护精神？我们如何养护精神？（1）我们每个人活

7、着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。（2）养护精神需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美。（3）我们每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉，离不开优秀传统文化的滋养。守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。守护生命守护生命5.5.用优秀传统文化守护精神家园的原因？用优秀传统文化守护精神家园的原因？（1）（国家和民族）人类在发展过程中产生了不同的文化，每个国家和民族都有着自己的精神史诗。（2）（个人）作为中国人，我们每个人的精神生命都离不开中华优秀传统文化的滋养。

8、（3）守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神的充盈中发扬民族精神。守护生命守护生命（1）继承优秀的传统美德，弘扬伟大的民族精神，践行社会主义价值观。（2）积极学习、继承中华优秀传统文化。如：参观博物馆、美术馆、参加经典诵读等活动。（3）认同中华民族的优秀传统文化，积极宣传中华优秀传统文化。（4）做中华优秀传统文化的传播者、弘扬者，让世界了解源远流长、博大精深的中华文化。（5）爱护并保护文化景点、文化古迹等。6.6.青少年能为弘扬优秀传统文化做些什么青少年能为弘扬优秀传统文化做些什么？守护生命守护生命增强生命的韧劲增强生命的韧劲在我们怀揣美好愿望、目标、期待去努力的过程中，难免

9、会遇到一些阻碍、失利乃至失败。这些就是人们常说的挫折。1.1.挫折的含义挫折的含义2.2.挫折的不同表现及原因挫折的不同表现及原因表现：（1）面对不同的挫折，不同的人会有不同的情绪感受和行为反应。（2）即使遭遇同样的挫折，不同人的情绪感受和行为反应也是不同的。（3）同一个人在生命的不同时期，对挫折也会有不同的感受和行为反应。原因：产生这些不同感受和行为反应的主要原因，是人们对挫折的认识和态度不同。增强生命的韧劲增强生命的韧劲消极影响：面对挫折，我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等。产生这些负面的情绪感受是正常的，但如果一味沉浸在其中，就容易消沉，甚至做出不恰当的行为。P107积极影响：

10、挫折是我们生命成长的一部分。得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。P1073.3.挫折的影响挫折的影响以及正确态度以及正确态度？正确态度：1.我们需要及时调整自己，正确对待挫折2.生活中的挫折是我们生命成长的一部分。增强生命的韧劲增强生命的韧劲（1）我们需要发现、发掘自己的生命力量，我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。（P107）（2）逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。（P109）（3）发掘自身力量并不排斥借助外力。在坚持目标和不断努力的道路上，学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人支持和鼓励。（P

11、109）4.4.如何如何发掘生命力量发掘生命力量/如何战胜挫折、增强生命韧劲如何战胜挫折、增强生命韧劲增强生命的韧劲增强生命的韧劲5.5.增强生命韧性的方增强生命韧性的方法法增强生命的韧劲增强生命的韧劲（1）欣赏、培养幽默感（2）和自己信任的人谈一谈（3）考虑并接受最糟糕的结果（4）帮助他人（5）培养某方面的兴趣绽放生命之花绽放生命之花感受生命的意义感受生命的意义生命的追问生命的追问人为什么活着人为什么活着怎样的一生是值得的怎样的一生是值得的发现我的生命发现我的生命如何理解生命的意义如何理解生命的意义活出生命的精彩活出生命的精彩贫乏与充盈贫乏与充盈生命贫乏的原因以及表现生命贫乏的原因以及表现如

12、何充盈生命如何充盈生命冷漠与关切冷漠与关切为什么要拒绝冷漠为什么要拒绝冷漠如何做到拒绝冷漠、关切他人如何做到拒绝冷漠、关切他人平凡与伟大平凡与伟大如何在平凡中创造伟大如何在平凡中创造伟大怎样活出生命的精彩，怎样活出生命的精彩，让生命之花更加绚烂让生命之花更加绚烂1.1.人为什么活着人为什么活着？(1)为了学习，为了养育后代，为了帮助他人人们的回答也许各不相同。(2)为了追求生活本身的丰富多彩和生命无穷的奥秘。(3)对有些人而言，是为了让生命有意义。2.2.怎样的一生是值得的怎样的一生是值得的？（1）能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值；（2）当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自

13、愿承担责任；（3）将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运共同体结合起来。感受生命的意义感受生命的意义（1）思想上：树立理想，激励自己为之不懈奋斗。（2）行动上：努力学习，认真上好每一节课。（3）扬长避短，学会接纳和欣赏自己；团结同学，友善待人，尊敬师长，孝敬父母。（4）乐观积极，不因失败挫折而自暴自弃；多读好书，积极参加社会实践活动，开拓思维，锻炼能力。3.3.作为青少年我们该如何实现生命的价值？作为青少年我们该如何实现生命的价值？感受生命的意义感受生命的意义（1 1）探索生命意义探索生命意义,是人类生命的原动力之一。是人类生命的原动力之一。只有人类才只有人类才可能驾驭自己的生活可能驾驭自己

14、的生活,选择自己的人生道路。选择自己的人生道路。（2 2）生命是独特的生命是独特的,生命的意义是具体的。生命的意义是具体的。每个人都是在自每个人都是在自己的生活经历中一点一点地建构自己己的生活经历中一点一点地建构自己,形成各自的人生。形成各自的人生。（3 3）生命的意义需要自己发现和创造。生命的意义需要自己发现和创造。感受生命的意义感受生命的意义4.4.如何理解生命的意义如何理解生命的意义？1.1.生命贫乏的原因以及表现生命贫乏的原因以及表现原原因因：人人们们对对待待生生活活的的不不同同态态度度，会影响会影响生命的质量生命的质量。表现：表现：(1)(1)有有的的人人把把自自己己封封闭闭起起来来

15、，不不愿愿也也不不善善于于感感受受生生活活中中的的美美好好，不不敢敢也也无无力力去面对生活的困境与难题。去面对生活的困境与难题。(2)(2)有的人缺乏生活目标，无所事事。有的人缺乏生活目标，无所事事。活出生命的精彩活出生命的精彩（1 1）生命是一个逐渐丰富的过程。热爱学习、乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力。（2 2）敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系，生命中的道德体验就会不断丰富，对生命的感受力、理解力就会不断增强（3 3）具体做法：阅读好书；专注地做自己热爱和有兴趣的事情；走出家门，了解他人不同方式的生活；外出旅行，看看不同的风土人情；参加各种健身运

16、动；学习做菜、插花、剪纸；参加公益活动，关爱他人等。活出生命的精彩活出生命的精彩2.2.如何让生命充盈起来如何让生命充盈起来（1）人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖。没有人愿意遭遇到冷漠，生命拒绝冷漠。（2）用心对待自己和他人，不仅能将自己的生命照亮，而且可以温暖他人、照亮他人，甚至温暖世界、照亮世界。（3）有利于消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。活出生命的精彩活出生命的精彩3.3.为什么要拒绝冷漠？为什么要拒绝冷漠？（1）我们不仅要关注自身的发展，而且要关切其他的生命，设身处地地设身处地地思考并善待他人思考并善待他人。（2）我们用心对待自己和他人，不仅能将自己的生命照

17、亮，而且可以温暖他人、照亮他人，甚至温暖世界、照亮世界。（3）让我们用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。（4）具体做法：帮助有困难的人；多干些家务活，让家人多一点儿休息时间；参加义务植树活动；参加志愿服务活动；为灾区捐款。等等。活出生命的精彩活出生命的精彩4.4.如何做到拒绝冷漠、关切生命如何做到拒绝冷漠、关切生命（1）每个人的生命都有自己独特的使命。活出自己的精彩，可以让生命更加绚烂。（2）伟大在于创造和贡献。运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人。（

18、3）为生活而努力，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。（4）生命虽然平凡，但也能时时创造伟大。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。活出生命的精彩活出生命的精彩5.5.如何在平凡中创造伟大如何在平凡中创造伟大6.6.怎样活出生命的精彩，怎样活出生命的精彩，让生命之花更绚烂让生命之花更绚烂（1）拒绝贫乏，充盈生命（2）拒绝冷漠，关切他人的生命（3）不断地发现和创造，在平凡中创造伟大。活出生命的精彩活出生命的精彩易错点The part tow021.生命很短暂，我们

19、应该珍惜生命的每一寸时光。生命很短暂，我们应该珍惜生命的每一寸时光。2.我们要珍惜生命，不可轻生或自残。我们要珍惜生命，不可轻生或自残。3.生命会消逝，但生命的接续永不终止。生命会消逝，但生命的接续永不终止。4.在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。5.生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们必须承认别人的生生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们必须承认别人的生命同样重要。命同样重要。6.生命都是宝贵的，生命都是宝贵的，“人类的生命比其他生命更宝贵人类的生命比其他生命更宝贵”的说法是

20、错误的。的说法是错误的。7.我们要敬畏生命，包括不要食用野生动物，食用野生动物是违法的。我们要敬畏生命，包括不要食用野生动物，食用野生动物是违法的。8.守护生命不仅仅指爱护身体，还要养护精神，做到身心健康。守护生命不仅仅指爱护身体，还要养护精神，做到身心健康。9.养护精神，就是要超越物质利益，守住自己的心灵，做到真善美。养护精神，就是要超越物质利益，守住自己的心灵，做到真善美。10.人们面对挫折采取不同的态度，会有不同的结果。人们面对挫折采取不同的态度，会有不同的结果。11.挫折是把双刃剑。挫折对我们既有积极的影响，也有消极的影响。挫折是把双刃剑。挫折对我们既有积极的影响，也有消极的影响。12

21、.挫折并不是越多越好。挫折并不是越多越好。13.“经历了挫折就一定能成功经历了挫折就一定能成功”的观点是错误的。的观点是错误的。14.遭遇挫折、情绪低落时不要独自承受，发掘自身的力量并不排斥借助外力。遭遇挫折、情绪低落时不要独自承受，发掘自身的力量并不排斥借助外力。15.实现人生价值的方式具有多样性。实现人生价值的方式具有多样性。16.生命的价值在于对社会的贡献。生命的价值在于对社会的贡献。17.参与志愿活动有利于实现人生的价值，但不是唯一途径。参与志愿活动有利于实现人生的价值，但不是唯一途径。误区误区1生命迟早会消失生命迟早会消失，所以生命毫无延续可言。所以生命毫无延续可言。点拨点拨：（：（

22、1）生命会消失，但生命的接续永不消失。（）生命会消失，但生命的接续永不消失。（2）在历史的长河中，个人的生命虽然短）在历史的长河中，个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。（暂，但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。（3）在人类生命的接续中，我们总能）在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。（为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。（4）生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是）生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我我”的生命，还是的生命，还是“我们我们”的生命。（的生命。（5）在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也）

23、在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。不断积累和丰富。【例【例1】我国著名学者季羡林曾说，在人类社会发展的长河中，我们每一代人都有自己我国著名学者季羡林曾说，在人类社会发展的长河中，我们每一代人都有自己的任务，而且是决非可有可无的。如果说人生有意义与价值的话，其意义与价值就在的任务，而且是决非可有可无的。如果说人生有意义与价值的话，其意义与价值就在这里。下列对这里。下列对“生命有接续生命有接续”认识正确的有（认识正确的有（）在人类生命的接续中，我们要担当一份使命在人类生命的接续中，我们要担当一份使命个体生命会消失，生命不会有接续个体生命会消失，生命不会有接续生命只包

24、括精神信念上的生命生命只包括精神信念上的生命在精神上不断继承和创造人类的文明成果在精神上不断继承和创造人类的文明成果A.B.C.D.C误区误区2守护生命就是指关注我们的身体健康。守护生命就是指关注我们的身体健康。点拨点拨：守护生命首先要关注自己的身体。每个人活着，除了要关注生理需要和身体：守护生命首先要关注自己的身体。每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要满足精神需求。健康，还要满足精神需求。【例【例2】生命是宝贵的，我们要守护生命。下列对守护生命认识正确的是（生命是宝贵的，我们要守护生命。下列对守护生命认识正确的是（）A.我们每个人活着，只需要关注身体健康，精神需求不重要我们每个人活

25、着，只需要关注身体健康，精神需求不重要B.我们的精神发育完全受物质生活条件和外部环境的制约我们的精神发育完全受物质生活条件和外部环境的制约C.过度的物质追求、物质攀比，容易使我们丢失精神世界的财富过度的物质追求、物质攀比，容易使我们丢失精神世界的财富D.在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，我们无法守住自己的心灵在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，我们无法守住自己的心灵C误区误区3对一个人的成长来说对一个人的成长来说，遭遇的挫折越多越好。遭遇的挫折越多越好。点点拨拨：面面对对挫挫折折，正正确确认认识识挫挫折折，及及时时调调整整自自己己的的心心态态，可可以以提提高高我我们们的的抗抗挫挫折折能能力力、自

26、自我我调调节节和和自自我我修修复复的的能能力力，使使我我们们更更清清醒醒，避避免免盲盲目目乐乐观观、精精神神懈懈怠怠，丰丰富富我我们们的的生生活活经经验验。但但是是，挫挫折折毕毕竟竟是是人人生生道道路路上上的的逆逆境境，它它和和人人生生前前进进的的方方向向背背道道而而驰驰。挫挫折折会会给给人人以以身身体体和和心心理理上上的的打打击击，造造成成精精神神上上的的烦烦恼恼和和痛痛苦苦，给给生生活活道道路路设设置置障障碍碍。虽虽然然在在人人生生的的道道路路上上，挫挫折折难难以以避避免免，但但并并不不是是说说挫挫折折越越多多越越好好。在在面面对对不不可可避避免免的的挫折时，我们应该采取积极的心态，努力把

27、挫折向成功的方向转化。挫折时，我们应该采取积极的心态，努力把挫折向成功的方向转化。【例【例3】杨孟衡杨孟衡7岁时因为一场意外失去双臂，凭借惊人的毅力，演绎了一部越努力岁时因为一场意外失去双臂，凭借惊人的毅力，演绎了一部越努力越幸运的传奇。他曾以昆明市宜良县文科高考第一名的成绩被中山大学录取。心中有越幸运的传奇。他曾以昆明市宜良县文科高考第一名的成绩被中山大学录取。心中有梦想，无翼也飞翔。几年之后，他获得了梦想，无翼也飞翔。几年之后，他获得了“中国大学生年度人物中国大学生年度人物”称号。称号。2019年年5月，月，他在英国剑桥大学毕业，获得博士学位，开启了人生新征程。他的励志故事启示我们他在英国

28、剑桥大学毕业，获得博士学位，开启了人生新征程。他的励志故事启示我们（）要培养自立自强的生活态度要培养自立自强的生活态度磨砺坚强的意志有助于获得成功磨砺坚强的意志有助于获得成功人生难免有挫人生难免有挫折，挫折越多越好折，挫折越多越好要增强战胜挫折的信心和勇气要增强战胜挫折的信心和勇气A.B.C.D.走出误区走出误区：本题的误区是挫折越多越好。杨孟衡的励志故事启示我们本题的误区是挫折越多越好。杨孟衡的励志故事启示我们，要自立自强要自立自强，要磨砺坚强的意志要磨砺坚强的意志，要增强战胜挫折的信心和勇气要增强战胜挫折的信心和勇气，说法符合题意说法符合题意；面对挫折面对挫折，我们可能会感到失落、焦虑、难

29、过、愤怒、不满我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满，容易消沉容易消沉，甚至做出不恰当的行为甚至做出不恰当的行为，但不能说挫折越多越好但不能说挫折越多越好，说法错误说法错误，应该排除。故选应该排除。故选C。C误区误区4人生只有做一番轰轰烈烈的大事人生只有做一番轰轰烈烈的大事，才是值得的。才是值得的。点拨点拨：（：（1）轰轰烈烈干出一番有利于人民的大事，固然是值得的，但人生的意义）轰轰烈烈干出一番有利于人民的大事，固然是值得的，但人生的意义和价值多种多样，并非一定要做出丰功伟绩。（和价值多种多样，并非一定要做出丰功伟绩。（2）能够承担自己的责任，有爱心，实）能够承担自己的责任，有爱心，实现了

30、人的自我价值，这样的一生也是值得的。现了人的自我价值，这样的一生也是值得的。【例【例4】“中国核潜艇之父中国核潜艇之父”黄旭华，隐姓埋名黄旭华，隐姓埋名30年，为我国核潜艇事业的发展作出年，为我国核潜艇事业的发展作出了重要贡献。从黄旭华的事迹中我们可以看出了重要贡献。从黄旭华的事迹中我们可以看出的一生是值得的。（的一生是值得的。（）A.能够活出自己的人生，实现自己的价值能够活出自己的人生，实现自己的价值B.在看到别人的需要时付出自己的爱心在看到别人的需要时付出自己的爱心C.把个人理想与国家发展、民族复兴结合起来把个人理想与国家发展、民族复兴结合起来D.干出一番轰轰烈烈的大事干出一番轰轰烈烈的大

31、事C真题训练The part three03（）1.1.为圆心中飞天梦，翟志刚走过了为圆心中飞天梦，翟志刚走过了1010年艰辛路程。从年艰辛路程。从“神五神五”到到“神六神六”，翟志刚两次都与，翟志刚两次都与“飞天飞天”失之交臂。每次落选后他的训练更加刻苦。一次次挑战自我，失之交臂。每次落选后他的训练更加刻苦。一次次挑战自我，突破极限，翟志刚终于登上了飞向太空的突破极限，翟志刚终于登上了飞向太空的“神舟神舟”。翟志刚成功的经历启示我们。翟志刚成功的经历启示我们面对困难和挫折要有自强不息的精神和百折不挠的毅力面对困难和挫折要有自强不息的精神和百折不挠的毅力要用实际行动实现人生的意义，创造生命的价

32、值要用实际行动实现人生的意义，创造生命的价值要养成拥有克服困难开拓进取的优良品质要养成拥有克服困难开拓进取的优良品质树立理想是人生成功的唯一条件树立理想是人生成功的唯一条件A A B B C C D DA()2.（2022昆明模拟昆明模拟）2022年年3月月21日，东航一架搭载日，东航一架搭载132人的波音人的波音737客机在广西梧客机在广西梧州藤县坠毁。国家主席习近平立即作出重要指示：要立即启动应急机制，全力组织搜州藤县坠毁。国家主席习近平立即作出重要指示：要立即启动应急机制，全力组织搜救。经过夜以继日的搜查，确定机上人员全部遇难。这说明救。经过夜以继日的搜查，确定机上人员全部遇难。这说明生

33、命是脆弱的、短暂的生命是脆弱的、短暂的生命至上，敬畏生命生命至上，敬畏生命生命无法永恒，要享受当下生命无法永恒，要享受当下生命是不可逆的，要珍爱生命生命是不可逆的，要珍爱生命A.B.C.D.C（）3.在残奥会上，各国残疾人运动员自强不息、奋勇争先的感人表现让我们在残奥会上，各国残疾人运动员自强不息、奋勇争先的感人表现让我们更深刻地理解了生命的意义。生命的意义在于更深刻地理解了生命的意义。生命的意义在于追求积极向上的人生目标追求积极向上的人生目标悦纳并珍爱自己的生命，保持积极乐观的态度悦纳并珍爱自己的生命，保持积极乐观的态度以坚强的意志战胜困难和挫折以坚强的意志战胜困难和挫折积极为社会贡献智慧和

34、才能，提升个人的生命质量积极为社会贡献智慧和才能，提升个人的生命质量A BCDA（）4.有学者认为，归根结底，家谱的本质仍是生命之链的接续。下列对此认有学者认为，归根结底，家谱的本质仍是生命之链的接续。下列对此认识正确的是识正确的是家谱体现了生命的传承和接续家谱体现了生命的传承和接续说明人类的生命不断发展说明人类的生命不断发展说明每个人的生命仅仅是说明每个人的生命仅仅是“我我”的生命的生命体现了血脉的传承体现了血脉的传承ABCDB（）5.我国女药学家屠呦呦因发现青蒿素而获得诺贝尔生理学或医学奖。青蒿我国女药学家屠呦呦因发现青蒿素而获得诺贝尔生理学或医学奖。青蒿素的发现是一个艰苦又漫长的过程，但

35、屠呦呦并没有因此放弃，而是调整自己，素的发现是一个艰苦又漫长的过程，但屠呦呦并没有因此放弃，而是调整自己，最终获得成功。这告诉我们最终获得成功。这告诉我们A生活难免有挫折，只有经历挫折才会取得事业上的成功生活难免有挫折，只有经历挫折才会取得事业上的成功B面对挫折，需要及时调整自己，正确对待挫折面对挫折，需要及时调整自己，正确对待挫折C挫折会给人打击，带来损失和痛苦，应该逃避挫折挫折会给人打击，带来损失和痛苦，应该逃避挫折D面对不同的挫折，不同的人会有不同的情绪感受和行为反应面对不同的挫折，不同的人会有不同的情绪感受和行为反应B()6.（2020广东广东）生命安全是一个永恒的话题。毒品、艾滋病、

36、溺水、交通意外等）生命安全是一个永恒的话题。毒品、艾滋病、溺水、交通意外等都可能对青少年的生命安全构成潜在的威胁。为此，青少年要都可能对青少年的生命安全构成潜在的威胁。为此，青少年要充分认识毒品、艾滋病、溺水等危害充分认识毒品、艾滋病、溺水等危害加大执法力度，减少安全事故的发生加大执法力度，减少安全事故的发生切实提升自身的安全防护意识和技能切实提升自身的安全防护意识和技能知险不涉险，遇险能理智、科学地处理知险不涉险，遇险能理智、科学地处理A.B.C.D.C【解析】题文中，为加强近视防控，保护眼睛，我们应该加强户外活动和体育锻炼，【解析】题文中，为加强近视防控，保护眼睛，我们应该加强户外活动和体

37、育锻炼，做到劳逸结合；掌握科学用眼护眼知识，养成健康习惯；科学规范使用手机、电脑等做到劳逸结合；掌握科学用眼护眼知识，养成健康习惯；科学规范使用手机、电脑等电子产品，电子产品，正确，符合题意；正确，符合题意；错误，错误，“拒绝拒绝”的表述过于绝对。故选的表述过于绝对。故选C。()7.（2021广东广东）全国儿童青少年近视情况调查结果显示，）全国儿童青少年近视情况调查结果显示，2019年和年和2020年我国儿童年我国儿童青少年总体近视率都超过青少年总体近视率都超过50%。为加强近视防控，保护眼睛，我们应该。为加强近视防控，保护眼睛，我们应该加强户外活动和体育锻炼，做到劳逸结合加强户外活动和体育锻

38、炼，做到劳逸结合减少学习和阅读时间，拒绝使用电子产减少学习和阅读时间，拒绝使用电子产品品掌握科学用眼护眼知识，养成健康习惯掌握科学用眼护眼知识，养成健康习惯科学规范使用手机、电脑等电子产品科学规范使用手机、电脑等电子产品A.B.C.D.C（）8.如果在江河湖泊发现有人溺水，我们中学生如果在江河湖泊发现有人溺水，我们中学生A应该马上下水救人应该马上下水救人B要量力而行，不要贸然下水要量力而行，不要贸然下水C如果是陌生人，就不冒险救助如果是陌生人，就不冒险救助D要珍惜自己的生命，谁都不救助要珍惜自己的生命，谁都不救助【详解】本题考查自救自护的方法。【详解】本题考查自救自护的方法。A：中学生要在保护

39、自己的前提下救助他人，：中学生要在保护自己的前提下救助他人，故故A说法错误；说法错误；B：面对他人溺水，作为中学生要量力而行，不要贸然下水，故：面对他人溺水，作为中学生要量力而行，不要贸然下水，故B做法正确；做法正确；C：陌生人我们也要量力而行的进行救助，故：陌生人我们也要量力而行的进行救助，故C做法错误；做法错误；D：我们既要珍惜自己的生命，也要珍惜他人的生命，故：我们既要珍惜自己的生命，也要珍惜他人的生命，故D做法错误；做法错误；故本题选故本题选B。C（）9.2011年年4月，四川省都江堰市友爱学校的操场上，汶川地震中双腿高位截月，四川省都江堰市友爱学校的操场上，汶川地震中双腿高位截肢的学

40、生张春梅正在轮椅上和同学们一起上体育课，只见她笑着推动轮椅，娴熟肢的学生张春梅正在轮椅上和同学们一起上体育课，只见她笑着推动轮椅，娴熟地运着篮球。张春梅脸上的笑容告诉我们地运着篮球。张春梅脸上的笑容告诉我们要以积极、乐观、自信的生活态度面对挫折要以积极、乐观、自信的生活态度面对挫折要以坚强的意志与厄运做斗争要以坚强的意志与厄运做斗争对于强者来说，困难和挫折是成功路上的垫脚石对于强者来说，困难和挫折是成功路上的垫脚石自信的人能克服人生中的自信的人能克服人生中的一切困难一切困难ABCDC（）10.株洲护士何遥被失去理智的患者殴打得头破血流，却在患者跳楼时挽株洲护士何遥被失去理智的患者殴打得头破血流

41、，却在患者跳楼时挽救了患者的宝贵生命。她说：救了患者的宝贵生命。她说：“我心里只有一个念头，这是一条命，即使他伤害了我心里只有一个念头，这是一条命，即使他伤害了我，我也要救他，不能松手。我，我也要救他，不能松手。”人们说她是人们说她是“最美丽的护士最美丽的护士”。她的。她的“美美”体现在体现在对他人生命的尊重对他人生命的尊重以德报怨的大义以德报怨的大义不计较个人得失，强烈的责任感不计较个人得失，强烈的责任感自立自强，勇于挑战自立自强，勇于挑战ABCDA（）11.许帅是河南省安阳市救助管理站站长。他在全国首创医疗安置区，为许帅是河南省安阳市救助管理站站长。他在全国首创医疗安置区，为受助人员提供基

42、本医疗和生活保障服务；他排除困难，为受助人员采集受助人员提供基本医疗和生活保障服务；他排除困难，为受助人员采集DNA血样，血样，让一对母女不远千里找到亲人；他还是一名不愿意离开工作岗位的癌症晚期患者，让一对母女不远千里找到亲人；他还是一名不愿意离开工作岗位的癌症晚期患者，在病情不断恶化的情况下，他以乐观豁达的人生态度与病魔作斗争；他还决定捐在病情不断恶化的情况下，他以乐观豁达的人生态度与病魔作斗争；他还决定捐献遗体及眼角膜，救助别人到献遗体及眼角膜，救助别人到“最后一站最后一站”。许帅的做法说明。许帅的做法说明人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，

43、传递温暖我们不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命我们不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命用心对待自己和他人，才可以温暖他人、照亮他人用心对待自己和他人，才可以温暖他人、照亮他人在生命面前，我们每个人都要拒绝帮助别人在生命面前，我们每个人都要拒绝帮助别人ABCDA（）12.观察你周围同学的指纹、签名、性格、兴趣等，下列观点正确的是观察你周围同学的指纹、签名、性格、兴趣等，下列观点正确的是A人和其他生命相比，有自己的性格人和其他生命相比，有自己的性格B生命是独特的，每个人有自己独特的风格特点生命是独特的，每个人有自己独特的风格特点C人和其他生命相比，有自己的兴趣和爱好人和其他生命相比，

44、有自己的兴趣和爱好D人和其他生命相比，有自己的人生道路人和其他生命相比，有自己的人生道路B【解析】分析题干材料中的关键词，【解析】分析题干材料中的关键词，“冠军冠军”“一路一路输输过来的过来的”，表明挫折往往成为，表明挫折往往成为意志坚强的人成功的垫脚石，意志坚强的人成功的垫脚石，D符合题意。符合题意。A说法错误，应该是说法错误，应该是“生活的道路并不总是生活的道路并不总是平坦的平坦的”。B错误，失利和失败有时会阻碍一个人走向成功。错误，失利和失败有时会阻碍一个人走向成功。C在材料中没有体现出来，在材料中没有体现出来，排除。排除。()13.（2020广东广东）在第八届世界围棋巅峰对决上，中国选

45、手柯洁战胜了韩国棋手）在第八届世界围棋巅峰对决上，中国选手柯洁战胜了韩国棋手“第一人第一人”朴廷桓，取得了冠军。人们总以为柯洁是个朴廷桓，取得了冠军。人们总以为柯洁是个“常胜将军常胜将军”，但恰恰相反，他，但恰恰相反，他是一路是一路“输输”过来的！这说明过来的！这说明A.生活道路总是不平坦的，人生难免有挫折生活道路总是不平坦的，人生难免有挫折B.失利和失败更有利于促使一个人走向成功失利和失败更有利于促使一个人走向成功C.面对不同的挫折，不同的人有不同的感受面对不同的挫折，不同的人有不同的感受D.挫折往往成为意志坚强的人成功的垫脚石挫折往往成为意志坚强的人成功的垫脚石D()14.（2022南阳模

46、拟南阳模拟）2022年北京冬奥会期间，越来越多的志愿者加入服务冬奥会年北京冬奥会期间，越来越多的志愿者加入服务冬奥会的行列，很多学生利用自己的课余时间做志愿者，从事热线电话服务、环保宣讲、侵的行列，很多学生利用自己的课余时间做志愿者，从事热线电话服务、环保宣讲、侵权信息收集、资料翻译、技术支持服务等工作。这体现了权信息收集、资料翻译、技术支持服务等工作。这体现了放飞自我，珍惜自由的权利放飞自我，珍惜自由的权利乐于实践，扩展生活的阅历乐于实践，扩展生活的阅历奉献社会，实现生奉献社会，实现生命价值命价值自强不息，增强生命的韧性自强不息，增强生命的韧性A.B.C.D.D15.（2022肇庆模拟肇庆模

47、拟）阅读材料，回答问题。（）阅读材料，回答问题。（14分）（分）（核心素养核心素养健全人格、道德健全人格、道德修养修养）材料一材料一：袁隆平院士心中有两个梦袁隆平院士心中有两个梦：“禾下乘凉梦禾下乘凉梦”和和“杂交水稻覆盖全球梦杂交水稻覆盖全球梦”。这些梦想的终极目标是中国的富强、人民的幸福。他把对祖国的热忱结成饱满的稻穗这些梦想的终极目标是中国的富强、人民的幸福。他把对祖国的热忱结成饱满的稻穗，一生致力于杂交水稻技术的研究并不断攀登高峰一生致力于杂交水稻技术的研究并不断攀登高峰，发明了发明了“三系法三系法”，研究出研究出“两系两系法法”，创建了超级杂交水稻技术体系创建了超级杂交水稻技术体系，

48、为保障我国及世界的粮食安全发挥了巨大作用。为保障我国及世界的粮食安全发挥了巨大作用。袁隆平院士获得过首届国家最高科学技术奖、袁隆平院士获得过首届国家最高科学技术奖、“改革先锋改革先锋”和未来科学技术大奖和未来科学技术大奖，之之后被授予后被授予“共和国勋章共和国勋章”。但他却说自己是。但他却说自己是“种田人种田人”，“一辈子做好一件事就足够一辈子做好一件事就足够了了”。他不住豪宅、不坐豪车。他不住豪宅、不坐豪车，把奖励和全部经费都用来搞科研。他常说把奖励和全部经费都用来搞科研。他常说：“我不在我不在家家，就在试验田就在试验田，不在试验田不在试验田，就在去试验田的路上。就在去试验田的路上。”材料二

49、材料二：最美校长、最美校长、“七一勋章七一勋章”获得者张桂梅获得者张桂梅，扎根贫困山区扎根贫困山区40余年余年，创办了全创办了全国第一所全免费女子高中国第一所全免费女子高中，帮助帮助2000多名贫困山区女孩走出大山多名贫困山区女孩走出大山，圆梦大学。她拖着圆梦大学。她拖着病体忘我工作病体忘我工作，持续年家访量超过持续年家访量超过160户户，行程超过行程超过11万千米。她表示万千米。她表示，只要还有一口只要还有一口气气，她就要站在讲台上她就要站在讲台上，倾尽全力、奉献所有倾尽全力、奉献所有，九死亦无悔九死亦无悔！（1）结合材料一，分析袁隆平院士为什么能获得这么多国家级奖励。（）结合材料一，分析袁

50、隆平院士为什么能获得这么多国家级奖励。（8分）分）袁隆平院士能获得这么多国家级奖励袁隆平院士能获得这么多国家级奖励，是因为是因为：拥有远大梦想拥有远大梦想，并为了梦想的实现并为了梦想的实现而不断努力。而不断努力。具有丰富的知识具有丰富的知识，勇于创新勇于创新，善于实践。善于实践。脚踏实地脚踏实地，勤劳实干勤劳实干，不不慕名利。慕名利。具有深厚的爱国主义情怀具有深厚的爱国主义情怀，把自身的兴趣志向与国家的迫切需要和前途命把自身的兴趣志向与国家的迫切需要和前途命运紧密地联系在一起。运紧密地联系在一起。（每点每点2分分，共共8分分）（2）结合材料二，谈谈张桂梅的感人事迹带给我们哪些生命的思考。（）结