人教版四年级数学上册除数是两位数的除法《笔算除法例3—例5》精品课件.pptx

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1、除数是两位数的除法除数是两位数的除法2.2.笔算除法笔算除法 (例例3)3)说说你的想法。说说你的想法。54060我是这么想的：我是这么想的：5469，所以所以540609。一一、复复习导入入，揭揭示示课题1.口算。口算。4040 5050 10020 8109054060 28040 64080 56070 191758982.（）里最大能填几？）里最大能填几？20（）85 60（）206 40（）31690（）643 70（）165 30（）28247327920（）85我是这么想的：我是这么想的：20480，205100，而，而10085，所以括号里最大填，所以括号里最大填4。8421因

2、为因为84里有几个里有几个21，就可以买几个笔袋，就可以买几个笔袋，所以用除法计算。所以用除法计算。怎样列式？怎样列式？为什么用除法计算？为什么用除法计算？同学们，从题中你同学们，从题中你知道了什么？要解知道了什么？要解决什么问题？决什么问题？二二、探探究究新新知知8421（1）一个笔袋）一个笔袋21元，元，84元可以买多少个？元可以买多少个？我知道了一个笔袋我知道了一个笔袋21元，元，有有84元钱，问可以买多少元钱，问可以买多少个笔袋。个笔袋。我们学习了除法竖式，我们学习了除法竖式，还可以用竖式计算。还可以用竖式计算。把把21看成看成20试商，试商，84里有里有4个个20，可，可以先商以先商

3、4。可以买可以买4个笔袋。因为个笔袋。因为84约等于约等于80，21约等于约等于20，80除以除以20等于等于4，而而21乘乘4正好是正好是84。除数是除数是21，不是整十，不是整十数，怎么算呢？数，怎么算呢？我明白了。把我明白了。把21看成看成20试商，试商，84里有里有4个个20，所以商，所以商4，写，写在个位上。在个位上。21484，84840，所以，所以84214。二二、探探究究新新知知48 420 04204（个）（个）可以买多少个呢？可以买多少个呢？可以把可以把21看成看成20来试商。来试商。218 4218 48421（1）一个笔袋）一个笔袋21元，元，84元可以买多少个？元可以

4、买多少个？二二、探探究究新新知知702 4 5803 2 4418 5329 639 6028 2343 2 0432 1 03 53040完成下面的竖式。完成下面的竖式。9632，把，把32看成看成30试商，试商，96里有里有3个个30，所以商，所以商3，写在个，写在个位上。位上。32396，96960，所以所以96323。43062因为因为430里有几个里有几个62，就可以买几个台灯，就可以买几个台灯，所以用除法计算。所以用除法计算。怎样列式？怎样列式？为什么用除法计算？为什么用除法计算？同学们，从题中你同学们，从题中你知道了什么？要解知道了什么？要解决什么问题？决什么问题？二二、探探究究

5、新新知知43062（2）一个台灯）一个台灯62元，元，430元可以买几个？还剩多少元？元可以买几个？还剩多少元？我知道了一个台灯我知道了一个台灯62元，元，有有430元钱，问可以买几元钱，问可以买几个台灯，还剩多少钱。个台灯，还剩多少钱。这说明商这说明商7大了。大了。想一想商几合适。想一想商几合适。商商6行不行？行不行？自己试一试。自己试一试。同学们，你们会做吗？同学们，你们会做吗？试一试。想一想，把试一试。想一想，把62看作多少来试商？看作多少来试商？因为因为被除数不变，而除数被除数不变，而除数变变小了，小了，所以所以商就大了。商就大了。商为什么会大了呢？商为什么会大了呢？既然商既然商7大了

6、，就应该往小调，大了，就应该往小调，可以改商可以改商6，662372，比，比430小了。小了。624 3 0二二、探探究究新新知知430626074 3 4商商7大了。大了。6063 7 26063 7 2 5 8改商改商6。6（个）（个）58（元）（元）624 3 0624 3 0（2）一个台灯）一个台灯62元，元，430元可以买几个？还剩多少元？元可以买几个？还剩多少元？把把62看作看作60来试商，来试商，430里面有里面有7个个60，所以商，所以商7，7乘乘62等于等于434，咦，咦，434比比430大了，这是怎么回事？大了，这是怎么回事？商商6，626372，43037258，5862

7、，商，商6合适。所以合适。所以43062658。744 4 43 5 73 0 6513 5 02 1 51 7 2432 0 4226 4二二、探探究究新新知知根据试商情况，很快说出准确的商。根据试商情况，很快说出准确的商。36 65764 4 42040507024 42 043 264 406664，说明商大了，应调小，改商，说明商大了，应调小，改商2。22244，644420，2022，所，所以以6422220。改商改商5，13565，6561，说明商还大，应再往小调。说明商还大，应再往小调。改商改商4，13452，61529，913，所以，所以611349。除数不是整十数时，可以把它

8、看成除数不是整十数时，可以把它看成接近的整十数来试商。如果商大了，接近的整十数来试商。如果商大了，就调小再试试。就调小再试试。请同学们完成这些竖式。请同学们完成这些竖式。说一说你是怎么做的。说一说你是怎么做的。回顾我们所学的，当除数回顾我们所学的，当除数不是整十数时，怎么办？不是整十数时，怎么办？3 25 0 44 4 1634 8 01 5 41 0 27 81 3 2221 4 36 8349 85 26 5136 1三、知三、知识运用运用693 071 183 91043020660756113，把，把13看作看作10来试商，来试商，61里面有里面有6个个10，所以商，所以商6，写在个位

9、上。，写在个位上。13678，大于大于61，说明商大了，应调小。，说明商大了，应调小。1.221 3 2三三、知知识运运用用132226（件）（件）答：共寄了答：共寄了6件特快专递。件特快专递。2061 3 2 0说一说你是怎么想的。说一说你是怎么想的。132里有几个里有几个22就寄了多少件特快专递，所以列式是就寄了多少件特快专递，所以列式是13222。把。把22看成看成20试商，试商，132206，所以试商，所以试商6，把，把6写在个位上。写在个位上。226132，1321320，所以所以132226（件），答：共寄了（件），答：共寄了6件特快专递。件特快专递。2.四、四、课堂小堂小结这节课

10、学习了什么？这节课学习了什么？怎样笔算除数是接近整十数的两位数的除法？怎样笔算除数是接近整十数的两位数的除法？一般用一般用“四舍五入四舍五入”法，把除数看作和它接法，把除数看作和它接近的整十数来试商。近的整十数来试商。14写在最后写在最后成功的基础在于好的学习习惯成功的基础在于好的学习习惯The foundation of success lies in good habitsThe foundation of success lies in good habits谢谢谢谢大家大家荣幸荣幸这这一路，与你同行一路，与你同行ItS An Honor To Walk With You All The WayItS An Honor To Walk With You All The Way讲师讲师：XXXXXX XXXXXX XXXX年年XXXX月月XXXX日日