教科版科学五年级下册第一单元第三课.ppt

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1、第一单元第一单元 沉和浮沉和浮1-3 1-3 橡皮泥在水中的沉浮橡皮泥在水中的沉浮橡皮泥在水中是沉还是浮呢橡皮泥在水中是沉还是浮呢问题：二、观察实心橡皮泥的沉浮二、观察实心橡皮泥的沉浮 1.给盛好水的杯子测量好水的高度，并记录下来。给盛好水的杯子测量好水的高度，并记录下来。2.准备一块橡皮泥，依次做成四种不同的形状，做好一准备一块橡皮泥，依次做成四种不同的形状，做好一 种就放入水。（需实心）种就放入水。（需实心）3.将不同形状的橡皮泥放入水中将不同形状的橡皮泥放入水中后，就测量一下杯中水的高度。后，就测量一下杯中水的高度。4.自己的发现。自己的发现。思考，橡皮泥的重量变了吗？它的体积变了吗思考

2、，橡皮泥的重量变了吗？它的体积变了吗？杯中水的高度杯中水的高度 是沉还是浮是沉还是浮原先水的高度原先水的高度放入形状放入形状1后的高度后的高度放入形状放入形状2后的高度后的高度放入形状放入形状3后的高度后的高度放入形状放入形状4后的高度后的高度我的发现我的发现得出结论：橡皮泥的形状改变之后，重量不变，体得出结论：橡皮泥的形状改变之后，重量不变，体积也不变，因此沉浮状况保持不变。积也不变，因此沉浮状况保持不变。是否有办法改变橡皮泥的形状，使它浮在水面上？是否有办法改变橡皮泥的形状，使它浮在水面上？三、让橡皮泥浮在水面上三、让橡皮泥浮在水面上 1、你发现让橡皮泥浮在水面上共同特点吗？你发现让橡皮泥

3、浮在水面上共同特点吗？都做成空心的或船形都做成空心的或船形 2、不能浮的橡皮泥形状有什么特点？、不能浮的橡皮泥形状有什么特点？3、同一块橡皮泥，改变形状后，为什么有的、同一块橡皮泥，改变形状后，为什么有的能够浮在水面上？是什么原因使橡皮泥浮起来的能够浮在水面上？是什么原因使橡皮泥浮起来的？我们把物体在水中排开水的体积叫做排开的水量我们把物体在水中排开水的体积叫做排开的水量 四、测量比较橡皮泥排开的水量四、测量比较橡皮泥排开的水量 那么怎样测量橡皮泥浸入水中的体积呢？那么怎样测量橡皮泥浸入水中的体积呢？具体操作方法：具体操作方法：仍然使用有刻度的水杯，仍然使用有刻度的水杯，先观察水杯中原先的水位

4、，再观察放入形状先观察水杯中原先的水位，再观察放入形状改变后的橡皮泥使水面上升的新水位。用新改变后的橡皮泥使水面上升的新水位。用新的水位减去原先的水位，得到的数值就是橡的水位减去原先的水位，得到的数值就是橡皮泥排开水的体积。皮泥排开水的体积。橡皮泥排开的水量橡皮泥排开的水量橡皮泥的形状量杯里的水量（毫升）放入后水面刻度排开的总水量（毫升）沉浮状况实心团沉的形状能浮的形状 1能浮的形状 2能浮的形状 3300ml350ml300ml350ml300ml380ml300ml380ml橡皮泥排开的水量橡皮泥排开的水量橡皮泥的形状量杯里的水量（毫升）放入后水面刻度排开的总水量（毫升）沉浮状况实心团30

5、035050沉沉的形状30035050沉能浮的形状 130038080浮能浮的形状 230038080浮能浮的形状 3300浮 我们发现：我们发现：实心团和沉的形状这两种实心团和沉的形状这两种橡皮泥排开的水量是相同的；其他三种形橡皮泥排开的水量是相同的；其他三种形状的空心橡皮泥排开的水量也相同。通过状的空心橡皮泥排开的水量也相同。通过比较我们发现：沉的形状排开的水量小，比较我们发现：沉的形状排开的水量小，即浸入水中的体积小；浮的形状排开的水即浸入水中的体积小；浮的形状排开的水量大，即浸入水中的体积大。量大，即浸入水中的体积大。橡皮泥能够浮起来的真正原因是：橡皮泥能够浮起来的真正原因是：在重量不

6、变的情况下，排开的水量增大在重量不变的情况下，排开的水量增大了。即浸入水中的体积增大了。了。即浸入水中的体积增大了。小小 结：结：沉的形状：排开的水量小，（浸入水的体积小）沉的形状：排开的水量小，（浸入水的体积小）浮的形状：排开的水量大，（浸入水的体积大）浮的形状：排开的水量大，（浸入水的体积大）请你们解释钢铁制请你们解释钢铁制造的轮船，为什么能造的轮船，为什么能够浮在水面上？够浮在水面上？钢铁制造的轮船，其形状会使轮船排钢铁制造的轮船，其形状会使轮船排开的水量变得很大，大大增加轮船排开的开的水量变得很大，大大增加轮船排开的水的体积。因此就能浮在水中。所以，船水的体积。因此就能浮在水中。所以，船排开的水量越大，就越容易浮在水面上，排开的水量越大，就越容易浮在水面上，装载的货物也就越多。装载的货物也就越多。知识要点知识要点：1、沉浮变化的基本原因：、沉浮变化的基本原因：改变物体排开的水量，物体在改变物体排开的水量，物体在水中的沉浮就可能发现改变。水中的沉浮就可能发现改变。2、钢铁制造的船能够浮在、钢铁制造的船能够浮在水面上，原因在于它排开的水水面上，原因在于它排开的水 量很大。量很大。