记叙文阅读专题:理解含义.ppt
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1、20062006北京市课标卷考试说明:北京市课标卷考试说明:现代文阅读现代文阅读 (1 1)能整体感知文章的主要内容,把握文章的中心。)能整体感知文章的主要内容,把握文章的中心。(2 2)了解文章段落之间的关系,理清文章思路。)了解文章段落之间的关系,理清文章思路。(3 3)能够根据需要提取文章中的重要信息,归纳内容)能够根据需要提取文章中的重要信息,归纳内容要点。要点。(4 4)理解重要的词语和句子在具体语言环境中的意思)理解重要的词语和句子在具体语言环境中的意思和作用,品味富有表现力的语言和作用,品味富有表现力的语言。(5 5)理解并能够说明叙述、描写、说明、议论、抒情理解并能够说明叙述、
2、描写、说明、议论、抒情五种表达方式在文章中的作用。五种表达方式在文章中的作用。(6 6)对文章的内容、语言和写法有自己的心)对文章的内容、语言和写法有自己的心 得,能提出自己的看法。得,能提出自己的看法。学习目标学习目标记记 叙叙 文文:一一一一、那那那那时时时时我我我我是是是是个个个个穷穷穷穷孩孩孩孩子子子子,可可可可穷穷穷穷孩孩孩孩子子子子也也也也有有有有买买买买得得得得起起起起的的的的玩玩玩玩具具具具。两两两两几几几几个个个个钱钱钱钱就就就就能能能能买买买买支支支支转转转转个个个个不不不不停停停停的的的的小小小小风风风风车车车车。去去去去隆隆隆隆福福福福寺寺寺寺买买买买几几几几个个个个模
3、模模模(mm)子子子子,黄黄黄黄土土土土和和和和(huhu)起起起起泥泥泥泥,就就就就刻刻刻刻起起起起泥泥泥泥饽饽饽饽(b b)饽饽饽饽。春春春春天天天天,大大大大院院院院的的的的天天天天空空空空就就就就成成成成了了了了风风风风筝筝筝筝的的的的世世世世界界界界。阔阔阔阔孩孩孩孩子子子子放放放放沙沙沙沙雁雁雁雁,穷穷穷穷孩孩孩孩子子子子也也也也能能能能用用用用秫秫秫秫秸秸秸秸(shsh ji ji)糊糊糊糊个个个个屁屁屁屁股股股股帘帘帘帘儿儿儿儿,反反反反正正正正也也也也能能能能飞飞飞飞起起起起,衬衬衬衬着着着着蓝蓝蓝蓝色色色色的的的的天天天天空空空空,大大大大摇摇摇摇大大大大摆摆摆摆。小心坎儿
4、可乐了,好像自己也上了天。小心坎儿可乐了,好像自己也上了天。小心坎儿可乐了,好像自己也上了天。小心坎儿可乐了,好像自己也上了天。20052005北京市中考北京市中考北京市中考北京市中考老北京的小胡同老北京的小胡同老北京的小胡同老北京的小胡同 1818、结合上下文,品味段中、结合上下文,品味段中、结合上下文,品味段中、结合上下文,品味段中“大摇大摆大摇大摆大摇大摆大摇大摆”一词,一词,一词,一词,说说这个词都写出了什么?说说这个词都写出了什么?说说这个词都写出了什么?说说这个词都写出了什么?(3 3分分分分)答案答案:写写出出“屁屁股股帘帘儿儿”飞飞起起时时摇摇摇摇摆摆摆摆的的样样子子,表表达达
5、了了“我我”兴兴奋奋与与满满足足的的心心情。情。(“屁屁股股帘帘儿儿”飞飞起起的的样样子子1 1分分,“我我”的的心心情情2 2分)分)首先应该明确这句话在写谁,写出了什么内容,然后进一步分析表达了什么心情。答题思路:答题思路:答题语言模式:答题语言模式:运用了运用了 修辞修辞(或句式)(或句式),形象地写出了形象地写出了 ,表达(表现)了表达(表现)了 心情(品心情(品质或精神)。质或精神)。二、没入学那会儿,女儿常常做梦。梦见高耸的大楼和二、没入学那会儿,女儿常常做梦。梦见高耸的大楼和大楼里辉煌的一切。接到录取通知书的那天,女儿高兴地大楼里辉煌的一切。接到录取通知书的那天,女儿高兴地依偎在
6、母亲地怀里,母亲欣喜地流了泪。可是,入学要交依偎在母亲地怀里,母亲欣喜地流了泪。可是,入学要交纳纳1 1万元的建校费,万元的建校费,1 1万元呀,到哪去弄呢?万元呀,到哪去弄呢?入学的日子一天天地逼近,女儿也在这忐忑不安地焦入学的日子一天天地逼近,女儿也在这忐忑不安地焦灼中等待。灼中等待。终于有一天,母亲颤抖着双手把一叠大小不一的纸币终于有一天,母亲颤抖着双手把一叠大小不一的纸币小山似的小山似的堆放在了女儿的面前,数数,整整一万元人民币。堆放在了女儿的面前,数数,整整一万元人民币。1313、文中、文中“小山似的小山似的”这个词蕴含着丰富的情感,说说你这个词蕴含着丰富的情感,说说你的理解。的理解
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