高中数学课件直线与圆的方程的应用.ppt
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1、直线与圆的方程的应用类型类型 一一 直直线线与与圆圆的方程的的方程的实际应实际应用用尝试尝试解答下列直解答下列直线线与与圆圆的方程的的方程的应应用用问题问题,试总结试总结解直解直线线与与圆圆的方程的的方程的实际应实际应用用问题问题的一般步的一般步骤骤.1.(20131.(2013成都高一成都高一检测检测)如如图图所示所示,一座一座圆圆拱拱桥桥,当水面在某位置当水面在某位置时时,拱拱顶顶离水面离水面2m,2m,水面水面宽宽12m,12m,当水面下当水面下降降1m1m后后,水面水面宽为宽为m.m.2.2.一艘一艘轮轮船在沿直船在沿直线线返回港口的途中返回港口的途中,接到气象台的台接到气象台的台风预
2、报风预报:台台风风中心位于中心位于轮轮船正西船正西70km70km处处,受影响的范受影响的范围围是半径是半径为为30km30km的的圆圆形区域形区域.(.(假假设设台台风风中心不中心不动动)已知港口位于台已知港口位于台风风中心正北中心正北40km40km处处,如果如果这这艘艘轮轮船不改船不改变变航航线线,那么它是否会受到台那么它是否会受到台风风的的影响影响?【解题指南解题指南】1.1.解答本题可先建立适当的坐标系求出圆拱桥解答本题可先建立适当的坐标系求出圆拱桥所在圆的标准方程所在圆的标准方程,然后结合图形求出水面下降然后结合图形求出水面下降1m1m后的水面宽后的水面宽度度.2.2.建立适当的坐
3、标系建立适当的坐标系,求出受台风影响的圆形区域所对应的圆求出受台风影响的圆形区域所对应的圆的方程及轮船航线所在直线的方程及轮船航线所在直线l的方程的方程,然后借助直线与圆的位置然后借助直线与圆的位置关系判断轮船是否会受到台风的影响关系判断轮船是否会受到台风的影响.【解析解析】1.1.如图所示如图所示,以圆拱拱顶为坐以圆拱拱顶为坐标原点标原点,以过拱顶的竖直直线为以过拱顶的竖直直线为y y轴轴,建建立直角坐标系立直角坐标系,设圆心为设圆心为C,C,水面所在弦水面所在弦的端点为的端点为A,B,A,B,则由已知得则由已知得A(6,-2),A(6,-2),B(-6,-2).B(-6,-2).设圆的半径
4、为设圆的半径为r,r,则则C(0,-r),C(0,-r),即圆的方程为即圆的方程为x x2 2+(y+r)+(y+r)2 2=r=r2 2.将点将点A A的坐标的坐标(6,-2)(6,-2)代入方程代入方程,解得解得r=10.r=10.所以圆的方程为所以圆的方程为x x2 2+(y+10)+(y+10)2 2=100.=100.当水面下降当水面下降1m1m后后,可设点可设点AA的坐标为的坐标为(x(x0 0,-3)(x,-3)(x0 00),0),将将AA的的坐标坐标(x(x0 0,-3),-3)代入方程代入方程,求得求得x x0 0=.=.所以所以,水面下降水面下降1m1m后后,水面宽为水面
5、宽为2x2x0 0=2 (m).=2 (m).答案:答案:2 22.2.如图所示,以台风中心为原点如图所示,以台风中心为原点O O,东西方向为东西方向为x x轴,建立如图所示的轴,建立如图所示的坐标系,其中,取坐标系,其中,取10 km10 km为为1 1个长度个长度单位,这样,受台风影响的圆形区单位,这样,受台风影响的圆形区域所对应的圆的方程为域所对应的圆的方程为x x2 2+y+y2 2=9.=9.轮轮船航线所在直线船航线所在直线l的方程为的方程为4x+7y-28=04x+7y-28=0,问题转化为圆,问题转化为圆O O与直与直线线l有无公共点问题,由于有无公共点问题,由于 所以这艘轮船所
6、以这艘轮船不改变航线时,不会受到台风的影响不改变航线时,不会受到台风的影响.【互互动动探究探究】题题1 1中中,条件不条件不变变,试试求水面上升求水面上升1m1m后后,水面的水面的宽宽.【解析解析】如图所示如图所示,以圆拱顶为原点建立如图所示的坐标系以圆拱顶为原点建立如图所示的坐标系,设圆心为设圆心为C,C,水面所在弦的端点为水面所在弦的端点为A,B,A,B,则由已知得则由已知得A(6,-2),A(6,-2),B(-6,-2),B(-6,-2),设圆的半径为设圆的半径为r,r,则则C(0,-r).C(0,-r).即圆的方程为即圆的方程为x x2 2+(y+r)+(y+r)2 2=r=r2 2,
7、将点将点A A的坐标的坐标(6,-2)(6,-2)代入方程代入方程得得r=10,r=10,所以圆的方程为所以圆的方程为x x2 2+(y+10)+(y+10)2 2=100=100当水面上升当水面上升1m1m后后,可设可设AA的坐标为的坐标为(x(x0 0,-1)(x,-1)(x0 00),0),将将AA的坐标代入方程的坐标代入方程得得x x0 0=,=,故水面上升故水面上升1m1m后后,水面宽为水面宽为2x2x0 0=2 (m).=2 (m).【技法点拨技法点拨】求解直线与圆的方程的实际应用问题的一般解求解直线与圆的方程的实际应用问题的一般解题步骤题步骤(1)(1)认真审题认真审题,明确题意
8、明确题意.(2)(2)建立平面直角坐标系建立平面直角坐标系,用方程表示直线和圆用方程表示直线和圆,从而在实际问从而在实际问题中建立直线与圆的方程题中建立直线与圆的方程.(3)(3)利用直线与圆的方程的有关知识求解问题利用直线与圆的方程的有关知识求解问题.(4)(4)把代数结果还原为实际问题的解把代数结果还原为实际问题的解.提醒:提醒:直线与圆的方程应用的关注点直线与圆的方程应用的关注点建立不同的坐标系建立不同的坐标系,对解决问题有直接影响对解决问题有直接影响.建系时一般将圆心放在坐标原点或坐标轴上建系时一般将圆心放在坐标原点或坐标轴上,方程较简单方程较简单.【变式训练变式训练】一辆卡车宽一辆卡
9、车宽2.72.7米,要经过一个半径为米,要经过一个半径为4.54.5米的米的半圆形隧道半圆形隧道(双车道,不得违章双车道,不得违章),则这辆卡车的平顶车厢厢,则这辆卡车的平顶车厢厢顶距离地面的高度不得超过顶距离地面的高度不得超过()()米米 米米 米米 米米【解析解析】选选C.C.如图所示如图所示,当当OC=2.7OC=2.7米时米时,=3.6(=3.6(米米).).即此时即为平顶车厢厢顶距离地面的即此时即为平顶车厢厢顶距离地面的最高高度最高高度,即不得超过即不得超过3.63.6米米.类型类型 二二 坐坐标标法在平面几何中的法在平面几何中的应应用用试试着解答下列着解答下列题题目目,体会用坐体会
10、用坐标标法解决平面几何法解决平面几何问题问题的基的基本思想及首要任本思想及首要任务务.1.1.如如图图所示所示,在在圆圆O O上任取上任取C C点点为圆为圆心心,作一作一圆圆与与圆圆O O的直径的直径ABAB相切于点相切于点D,D,圆圆C C与与圆圆O O交于点交于点E,F,E,F,求求证证:EFEF平分平分CD.CD.2.2.已知已知RtABCRtABC的斜的斜边边BCBC为为定定长长2m,2m,以斜以斜边边的中点的中点O O为圆为圆心作直心作直径径为为定定长长2n(nm)2n(nm)的的圆圆,直直线线BCBC交此交此圆圆于于P,QP,Q两点两点,求求证证:|AP|AP|2 2+|AQ|+|
11、AQ|2 2+|PQ|+|PQ|2 2为为定定值值.【解题指南解题指南】1.1.由题意建立平面直角坐标系由题意建立平面直角坐标系,将平面几何问题将平面几何问题转化为解析几何知识求解转化为解析几何知识求解.2.2.以以O O为坐标原点为坐标原点,BC,BC所在直线为所在直线为x x轴建立坐标系轴建立坐标系,由题意求出由题意求出有关点的坐标并借助两点间距离公式有关点的坐标并借助两点间距离公式,证明其为定值证明其为定值.【证明证明】1.1.取圆取圆O O的直径的直径ABAB所在直线所在直线为为x x轴轴,圆心圆心O O为坐标原点为坐标原点,建立平面建立平面直角坐标系直角坐标系,如图所示如图所示,设圆
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