科大讯飞:非公开发行股票募集资金运用可行性分析报告(2015).docx
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1、证券代码:002230 证券简称:科大讯飞 科大讯飞股份有限公司 IFLYTEK CO.,LTD (合肥市高新开发区望江西路666号) 非公开发行股票募集资金运用可行性分析报告 二一五年四月 为顺应智能语音及人工智能技术应用的未来发展趋势,进一步加快人工智能核心技术创新突破,促进科大讯飞教育产业的跨越式发展。结合公司现有核心技术、应用试点基础和行业优势,公司拟通过非公开发行股票募集资金进行以下2 个项目的建设:(1)智慧课堂及在线教学云平台项目;(2)“讯飞超脑”关键技术研究及云平台建设项目。 一、本次募集资金使用计划 本次非公开发行股票扣除发行费用后的募集资金净额不超过215,000万元,募
2、集资金将全部用于以下2个项目: 序号 项 目 名 称 预计投资总额 (万元) 募集资金拟投入总额 (万元) 1 智慧课堂及在线教学云平台项目 180,147 180,000 2 “讯飞超脑”关键技术研究及云平台建设项目 35,221 35,000 合 计 215,368 215,000 若本次实际募集资金净额低于项目所需资金额,不足部分由公司自筹解决。 本次非公开发行募集资金到位之前,公司将根据项目进度的实际情况以自筹资金先行投入,并在募集资金到位之后予以置换。 二、募集资金的可行性分析 (一)智慧课堂及在线教学云平台项目 1、项目建设背景 近年来,随着我国教育信息化建设的不断深入,教育信息化
3、和在线教育在教育跨越式发展中的支撑和引领作用日益凸显,建设模式也随着教学理念和科技进步而不断发展。一方面,教育信息化逐步从传统的教、学、考、评、管等环节单点系统的垂直建设,向各系统相互协同的一体化建设转移,向以大数据、云计算、移动互联为标志、以各级教育部门与学校互联互通、教与学大数据动态流转为基础的信息化建设转移。同时,国家政策要求中小学要鼓励学生利用信息技术主动学习、自主学习、合作学习,增强学生在网络环境下提出问题、分析问题和解决问题的能力。另一方面,经过十多年的发展,随着4G资费下降,智能手机普及、学校信息化基础环境的不断完善,以及师、生、家长的网络教学习惯的不断养成,在线教育尤其移动端教
4、育应用呈加速增长态势。 因此,在“互联网+”和智能化信息生态环境中构建智慧课堂及在线教学云平台,基于此建立以学习者为中心的教学新模式,同时开展以大数据为基础的发展性评价、学习分析和个性化学习资源推荐,将是当前教育信息化及互联网在线教育发展的共同趋势,而这一发展趋势要求平台应用和服务直接切入到校园的老师教学和学生学习的主流程,并通过关键的教学和学习大数据收集和分析来驱动真正的个性化教与学。 科大讯飞通过多年扎根教学主流程进而服务教育行业的探索与实践,树立了教育信息化产业领航者品牌形象。无论是课堂教学、资源服务、家校互动,还是考试测评等产品,都分别有了规模推广及应用,并已开始在部分地区成功探索了打
5、通教、学、考、评、管等各项核心业务环节的应用模式。 凭借覆盖教育业务全流程的完善产品体系、扎实的研发能力和核心技术储备,覆盖全国的技术服务体系,科大讯飞已为本项目产品在全国的规模化应用及推广夯实了坚实的基础。 2、项目的实施基础与优势 (1) 教育行业产品及应用优势 公司已在北京、天津、浙江、安徽、新疆、山西、青海等全国20多个省份和新加坡等海外地区推广教育信息化产品,包括省市级教育云平台、班班通软硬件、数字校园、招考信息化系统等,服务教师超百万;普通话考试在31省市实现全面机测,中高考英语听说考试在广东、江苏、广西、重庆等10余省市顺利实施;全国中高考数据中心年阅卷数量超过1亿份。 (2)
6、教育行业资源整合优势 公司已与广东、浙江、安徽、新疆、云南、河南、广西等十多个省市签订了战略合作协议或正式开展省级资源平台建设;与人教社、北师大、外研社、苏教社等主流出版社展开了深度合作,资源已覆盖全国90%以上区域;与北京师范大学签订了全面战略合作协议,在教育理论研究及产品规划、教育业务专家团队建设、产品规划及理论研究、关键人才培养等方面开展全面合作。此外,科大讯飞还分别与外研社、英语周报等单位在高等教育、中小学教辅和期刊等领域展开深度合作。因此,科大讯飞已构建了教育产业上下游完备的产业联盟资源。 (3) 核心技术优势 科大讯飞过去十多年的核心技术积累以及正在实施的“讯飞超脑”计划为本项目提
7、供了多项业界领先的关键技术。在语音评测方面,是唯一经过国家语委权威鉴定,并在普通话等级考试中全面使用的技术,同时也是唯一在中考和高考英语听说考试中成功规模化应用的技术;语音合成方面,已经连续9届获得Blizzard Challenge国际英文合成大赛中冠军,是唯一超过普通人发音水平、符合中小学课堂教学要求的技术;中英口语翻译方面,在2014年国际口语机器翻译系统评测(IWSLT)中,全部指标均获得第一名;人工智能方面,科大讯飞作为总牵头单位,承担了“863计划”类人智能项目,联合清华、北大、复旦、哈工大、中科院自动化所、软件所等全国30多家高校和科研机构,集结了国内超过60%的人工智能专家,研
8、发最终能通过高考的类人答题机器人,这将为本项目提供针对教育领域的高级认知智能的全新支撑,使科大讯飞在知识的表达推理和学习上保持业界领先。此外,作为唯一的企业单位,与北师大共建的教育部2011协同创新中心 “中国基础教育质量监测协同创新中心”,并依托该中心在全国推进教育评价示范区建设,保障了科大讯飞在教育质量测评与分析领域的权威地位。 (4) 海量用户云端服务优势 “讯飞语音云”覆盖终端用户数超过6亿,日语音服务量超到1亿次,是教育行业唯一具备支撑亿级日用户访问能力的厂商。讯飞语音云平台目前已有第三方语音应用项目6万多个,为讯飞教育云打造开放平台提供了完善的支撑能力及管理服务机制。 (5) 教育
9、行业渠道和服务优势 公司已在全国30个省市建立了营销机构,并组建了本地化的技术支持服务团队,可以很好保障科大讯飞系列教育产品在全国的应用落地。 3、项目建设内容 本项目以科大讯飞开放式教育云为中心,构建“互联网+”和智能化信息生态环境下的智慧课堂,实现教学大数据汇聚,使智能化教学应用和各类优质资源直达课堂,通过智能分析帮助教师针对性安排教学进度和内容,显著提升课堂教学效率。并在此基础上构建在线教学平台,为广大中小学生提供与课堂教学同步的在线教学服务,并根据其知识点掌握程度和综合素质发展情况给出个性化分析和内容推荐。主要建设内容如下: (1) 基础设施建设 新建22,000平方米研发中心、资源制
10、作中心、云服务中心、营销与运维中心、展示中心所需场地。 (2) 讯飞教育云建设 搭建讯飞教育云所需的软硬件网络设备; 内容资源建设(包括资源体系建设及相应的资源采购、加工和对外合作); 讯飞教育云系统开发及建设(包括基础数据管理、互动交流服务、资源和信息整合、交换、搜索及智能推送服务等)。 (3) 智慧课堂示范点建设 此项建设主要包括智慧课堂示范点软硬件建设投入。科大讯飞将根据经济发展水平和教育信息化建设程度不同,在已达成战略合作或共同建设省级资源平台的十多个省份中选择10个有代表性的县区建设示范点,部署及应用智慧课堂,建成产品持续迭代优化的试验田。通过示范点建设,形成示范标杆性影响,进而推动
11、智慧课堂在全国的规模推广。 (4) 个性化在线教学平台部署 此项建设主要包括与在线教学云平台应用推广所需互动的个性化学习评价软硬件设备投入,计划在与科大讯飞达成战略合作或共同建设省级资源平台的十多个省份中选择60个县区部署,通过涵盖教学、考试、测验、日常练习等动态大数据的常态化采集、反馈和分析,为智慧课堂教学提升效率、提高质量提供分析支撑,为家庭在线学习提供个性化分析和学习内容推荐。 (5) 智慧课堂及在线教学系列产品研发,包括: 教育资源平台:通过教育资源管理与共建共享服务,促进优质教育资源的创造、汇聚和分享;构建人人通网络空间及应用系统,面向教师、学生、家长、教育管理者的日常教学工作、教研
12、工作、学习成长和互动沟通提供资源和应用服务,形成师师通、师生通、生生通、家校通良好应用氛围,服务于教师常态化工作、专业化成长及学生的综合发展。 课堂教学软硬件产品:为老师量身打造,以全学科成体系正版电子教材和到书到课同步教学资源为核心,与资源平台无缝对接为基础,覆盖备课、授课和习题作业讲解等不同教学业务场景,服务于教师日常教学教研活动的应用软件和软硬件一体化产品,帮助老师切实提升教学效率和教学质量。 教学质量测评与分析系统:在科大讯飞与北京师范大学合作共建的“中国基础教育质量监测协同创新中心”研究成果指导下,综合应用影像处理、压缩及识别、网络技术、数据库技术等先进技术和理论,针对日常测试、考试
13、结果进行分析,面向教育主管部门、学校、教师、学生、家长,提供即时准确的教育质量测评与分析数据。在此基础上,为教育管理者和教师提供决策依据,促进教育管理数据化、科学化,进而实现区域教学质量均衡发展。 基于大数据分析的在线学习系统:本系统通过“讯飞超脑”计划和“863 计划”类人智能研发项目中所提供的学科知识理解、知识表达推理和学习算法,以及依据习得顺序个性化推荐的核心能力,帮助教师在线发布、检查、批改作业;为教师提供分析依据,进而针对性安排教学进度和内容,提升教学效率。帮助学生在练习过程中发现问题,给出个性化分析和内容推荐,以便自主学习解决攻关难点,深入、全面掌握所学内容,提升学习效率;帮助家长
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