第四单元-第二课-做好就业准备讲述.ppt

《第四单元-第二课-做好就业准备讲述.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第四单元-第二课-做好就业准备讲述.ppt（44页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第四单元第四单元职业生涯发展与就业、创业职业生涯发展与就业、创业 第二节第二节第二节第二节 做好就业准备做好就业准备做好就业准备做好就业准备做好由做好由“学校人学校人”到到“职业职业人人”的角色转换的角色转换一、一、做好适应社会、融入社会的做好适应社会、融入社会的准备准备 二、二、掌握求职的基本方法掌握求职的基本方法三、三、反反 思思 自自 我我今天是否做到有今天是否做到有备无患备无患 提前进提前进入职业角入职业角色色 P94P94心海导航心海导航问问题一：题一：你你在在学生时代，为进入职场成为学生时代，为进入职场成为“职业职业人人”做了哪些准备？做了哪些准备？问问题二：题二：进入职场后进入职

2、场后，你准备要有哪，你准备要有哪些提高？些提高？做个做个有心人，学生时代就常往学校附近有心人，学生时代就常往学校附近的的幼儿园跑幼儿园跑，看看人家，看看人家怎么当老师，怎么当老师，有机会时还有机会时还和老师聊和老师聊聊聊。在。在这个过程这个过程中尽量学中尽量学到很多学校到很多学校学不到的知识；学不到的知识；给给自己订自己订了提升职业素养的了提升职业素养的计划：计划：1、多看看幼教理论书；、多看看幼教理论书；2、发挥自己性、发挥自己性格优格优势，学会与陌生人打交道；提高势，学会与陌生人打交道；提高控制情绪的能控制情绪的能力；力；3、借助班级活动的、借助班级活动的机会，培养责任心和团队协作的机会，

3、培养责任心和团队协作的意识；意识；4、利用一切机会提高自己幼教能力。、利用一切机会提高自己幼教能力。问题问题人生启迪人生启迪 学生时代做好从学生时代做好从“学校人学校人”到到“职业人职业人”角色转换的准备，就能在角色转换的准备，就能在就业以后更快地适应职业生活，从就业以后更快地适应职业生活，从容应对不再单纯的环境，抢先站稳容应对不再单纯的环境，抢先站稳脚跟，更好、更快地在职业生涯的脚跟，更好、更快地在职业生涯的阶梯上攀登阶梯上攀登 大浪淘沙，适者生存！大浪淘沙，适者生存！一、做好由一、做好由“学校人学校人”到到“职业人职业人”的角色转换的角色转换1、“学校人学校人”和和“职业人职业人”的区别：

4、的区别：角角色色社会责任社会责任权利义务权利义务 人际关系人际关系学校人学校人获获取取提高素质、提高素质、学习知识、学习知识、训练技能，训练技能，为从业做准为从业做准备备 依法接受依法接受教育，享教育，享受他人劳受他人劳动成果动成果 受教育者，受教育者，被关心、被被关心、被爱护，组织爱护，组织和人际关系和人际关系简单简单（当遇到老（当遇到老板之前不要板之前不要说老师很苛说老师很苛刻）刻）职业人职业人付付出出在职业活动在职业活动中运用知识、中运用知识、技能，创造技能，创造价值、形成价值、形成绩效绩效 依法从事依法从事职业，为职业，为他人服务，他人服务，取得相应取得相应报酬报酬 被管理者，被管理者

5、，组织和人际组织和人际关系复杂关系复杂 主体主体项目项目2、角色转换、角色转换的八个方面的八个方面P94-96做好心理准备学校人的任务：接受教育、储备知识、培养能力社会管理学家的 “水桶效应”-“你的短板决定了你的容量”水桶效应是指一只水桶想盛满水，必须每块木板都一样平齐且无破损，如果这只桶的木板中有一块不齐或者某块木板下面有破洞，这只桶就无法盛满水。是说一只水桶能盛多少水，并不取决于最长的那块木板，而是取决于最短的那块木板。也可称为短板效应。一个水桶无论有多高，它盛水的高度取决于其中最低的那块木板职业人承担并履行职业职责请同学们想一想幼教老师应尽的责任有哪些？个性导向向团队导向的转变学校人注

6、重职业素质发展职业人注重团队合作员工 对团队高度的忠诚团队成员之间的相互信任项羽和刘邦争霸天下的故事 项羽曾经比刘邦强大，但是最终落得个被围垓下、项羽曾经比刘邦强大，但是最终落得个被围垓下、自刎乌江的结局。他至死也没弄明白，他到底失自刎乌江的结局。他至死也没弄明白，他到底失败在什么地方，还说：败在什么地方，还说：“此天亡我也，非战之罪此天亡我也，非战之罪也。也。”刘邦在建国后曾向群臣解释说：刘邦在建国后曾向群臣解释说：“夫运筹帷幄之夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房（张良）；镇国中，决胜千里之外，吾不如子房（张良）；镇国家，抚百姓，给饷馈，不绝粮道，吾不如萧何；家，抚百姓，给饷馈，不绝粮

7、道，吾不如萧何；连百万之众，战必胜，攻必取，吾不如韩信。三连百万之众，战必胜，攻必取，吾不如韩信。三者皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下者也。项者皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下者也。项羽有一范增而不能用，此所以为吾擒也。羽有一范增而不能用，此所以为吾擒也。”不记仇，团结、团结再团结，不能也不要成为敌不记仇，团结、团结再团结，不能也不要成为敌人。人。思维导向向行为导向的转变“学校人”允许犯错。的学习活动以思维为主，主要特点是“想”。一般不会有比较严重和危害性的后果。“职业人”-不得犯错。的活动以行动为主，主要特点是“做”。行为不许出现错误，是对职业人的基本要求。关于细节 -美国哥伦比亚事件 20

8、03年月日，美国“哥伦比亚”号航天飞机升空秒后发生爆炸，飞 机上的七名宇航员全部遇难，全世界一 片震惊。事后的事故调查结果表明，造 成这一灾难的凶手竟然是一块从燃料箱 上脱落的碎片。就因为这一小小的碎片 毁灭了价值连城的 航天飞机，还有七位 宇航员宝贵的生命。细节的重要性，在 这里得到了最充分的体现”哥伦比亚号左翼上的裂纹 -用心才能做到 北京某个外资企业招工，报酬丰厚，要求严格，一些高学历的年轻人过五关斩六将，几乎就要如愿以偿了。最后一关是总经理面试，到了面试时间之后，总经理突然说：“我有点急事，请等我10分钟”总经理走后，踌躇满志的年轻人围住了才板的大办公桌，你翻看文件，我看来信，没一个闲

9、着。10分钟之后，总经理回来了，宣布说：“面试已经结束了，很遗憾，你们都没有被录取”年轻人惊惑不已：“面试还没开始呢”总经理说：“我不在期间，你们的表现就是面试，本公司不能录取随便翻阅领导人文件的人”。年轻人全傻了-从小事做起细节是平凡的、具体的、零散的，如一句话、一个动作、一次见面.细节很小，容易被人们所忽视，但它的作用是不可估量的。有些细节会深深地印在我们的脑海，让人终生难忘；有些细节会改变事物的发展方向，使人们的命运发生转变对个人来说，细节体现着素质；对个人来说，细节体现着素质；对部门来说，细节代表形象；对部门来说，细节代表形象；对事业来说，细节决定成败。对事业来说，细节决定成败。关注生

10、活中的细节 不要为自己的错误做任何辩解不要为自己的错误做任何辩解对自己不知道的事情，坦率地说不知道对自己不知道的事情，坦率地说不知道和上司谈话时，关掉你的手机和上司谈话时，关掉你的手机保持工作环境的整洁、有序保持工作环境的整洁、有序竞争中要学会欣赏对手竞争中要学会欣赏对手接到额外工作时，不要抱怨接到额外工作时，不要抱怨出现在公共场合时要保持整洁出现在公共场合时要保持整洁做错事要马上道歉做错事要马上道歉约会时要提前几分钟到达约会时要提前几分钟到达智力导向向品德导向转变 “学校人”以学习为主，智力高、学习好的学生往往是人们心中的佼佼者。“职业人”以职业为主，更多依靠员工对企业的忠诚，依靠员工之间的

11、精诚合作。职业道德是用人单位最看重的品德。做好“职业人”的定位，实现角色转换，在校期间要特别重视哪些方面呢？1、培养责任感2、培养团队意识 3、重视行为习惯的养成4、认真做人，重视品德修养问题一：做好适应社会、融入社会的准备问题一：做好适应社会、融入社会的准备社会能力：指一个人适应社会、融入社会的能力。社会能力：指一个人适应社会、融入社会的能力。什么是社会能力？它包括哪些方面？什么是社会能力？它包括哪些方面？思考：思考：自主学习：自主学习：职业生涯在适应社会、融职业生涯在适应社会、融入社会的过程中得到发展。入社会的过程中得到发展。能力准备能力准备社会能力社会能力：融入社会适应社会的能力交交往往

12、和和沟沟通通能能力力抗抗挫挫折折能能力力合合作作能能力力自自我我控控制制能能力力推推销销自自我我能能力力谈谈判判能能力力组组织织和和执执行行能能力力内涵二、做好适应社会，融入社会的准备1、职业生涯在适应社会、融入社会的过程中得到发展、职业生涯在适应社会、融入社会的过程中得到发展案例案例-他有备而来他有备而来 小刘在实习的时候，被分到大堂酒吧，外国客人多，面对外宾，虽然他不好意思开口，但还是硬着头皮从打招呼开始，与外宾沟通。外宾们也喜欢与这个热情的小伙子多聊几句，问些交通、景点方面的问题。实习结束后，小刘顺利的与酒店签约，成为酒店的正式员工。小刘社会能力中哪项能力比较强 小刘为什么能够被酒店录用

13、，成小刘为什么能够被酒店录用，成为一名正式的员工？为一名正式的员工？温馨提示：温馨提示：学生时代就要注重社会能力的训练，学生时代就要注重社会能力的训练，上岗后就能迅速融入用人单位的团队，更快的适应上岗后就能迅速融入用人单位的团队，更快的适应职业环境。社会能力促进职业生涯发展，职业生涯职业环境。社会能力促进职业生涯发展，职业生涯在社会能力提高的过程中得到发展。在社会能力提高的过程中得到发展。2、中职生社会能力提高的途径途径：途径：在学习中训练在学习中训练在日常生活中训练在日常生活中训练在社会实践中提高在社会实践中提高三、掌握求职的基本方法三、掌握求职的基本方法1 1、讲究求职技巧、讲究求职技巧收

14、集就业信息收集就业信息掌握面试技巧掌握面试技巧善于推销自己善于推销自己提提 高高2、日日常常生生活活中中3 3、求职中保持积极的心态、求职中保持积极的心态正视自我正视自我敢于竞争敢于竞争不怕挫折不怕挫折案例分析：案例分析：勿以善小而不为勿以善小而不为 一位普通的中职毕业生女生，为了减轻家里的负担，希望尽快找到一一位普通的中职毕业生女生，为了减轻家里的负担，希望尽快找到一份工作。她到一家外企公司应聘，经理看了她的履历表，婉言谢绝了。份工作。她到一家外企公司应聘，经理看了她的履历表，婉言谢绝了。她收拾起材料，准备告辞。但她起身时，扶椅子的手掌被钉子扎了一下。她收拾起材料，准备告辞。但她起身时，扶椅

15、子的手掌被钉子扎了一下。原来椅子上有一颗钉子露出了头，幸好手掌没被划破。她见房角有个锤原来椅子上有一颗钉子露出了头，幸好手掌没被划破。她见房角有个锤子，征得同意后用它把钉子敲下去，然后转身离去。几分钟后，经理派子，征得同意后用它把钉子敲下去，然后转身离去。几分钟后，经理派人将她追了回来，原来她被录用了。人将她追了回来，原来她被录用了。为什么这位同学能够顺利地就业？为什么这位同学能够顺利地就业？收集就业信息的主要渠道收集就业信息的主要渠道 （1）通过国家、地方就业指导部门获得信息；）通过国家、地方就业指导部门获得信息；（2）通过学校就业指导机构获得信息（一是针）通过学校就业指导机构获得信息（一是

16、针对性强，二是可靠性高，三是成功率大）；对性强，二是可靠性高，三是成功率大）；（3）通过社会各级人才市场获得信息（一是量）通过社会各级人才市场获得信息（一是量大大，二是直接，二是直接）；）；（4）通过新闻媒体获得信息）通过新闻媒体获得信息；（5）通过社会关系网获得信息（一是家长亲友，）通过社会关系网获得信息（一是家长亲友，二是学校的教师或导师二是学校的教师或导师，三是自己的校友）；，三是自己的校友）；（6）通过社会实践（或实习）过程获得信息；）通过社会实践（或实习）过程获得信息；（7）通过计算机网络获得信息）通过计算机网络获得信息。学会对就业信息的鉴别学会对就业信息的鉴别 作为一个求职者来说，

17、一则比较好的就业信息（招聘广告）应包含下列要作为一个求职者来说，一则比较好的就业信息（招聘广告）应包含下列要素：素：1、工作单位全称并指明单位性质及上级主管部门；、工作单位全称并指明单位性质及上级主管部门；2、工作单位的发展实力及远景规划，在整个行业中的排名或在社会整个、工作单位的发展实力及远景规划，在整个行业中的排名或在社会整个经济结构中的地位；经济结构中的地位；3、对从业者年龄、身高、相貌、体力等生理方面的要求；、对从业者年龄、身高、相貌、体力等生理方面的要求；4、对从业者政治思想、道德品质、工作态度等方面的要求；、对从业者政治思想、道德品质、工作态度等方面的要求；5、对从业者学历及学业成

18、绩的要求；、对从业者学历及学业成绩的要求；6、对从业者职业技能和其他才能的特殊要求；、对从业者职业技能和其他才能的特殊要求；7、对从业者的职业兴趣、职业能力、职业气质等职业心理特点方面的要、对从业者的职业兴趣、职业能力、职业气质等职业心理特点方面的要求；求；8、工作时间：工作时间的长短、三班制或长白班；、工作时间：工作时间的长短、三班制或长白班；9、工作地点：工作单位的地址及附近的交通线路；、工作地点：工作单位的地址及附近的交通线路；10、工作环境：如室内、户外、冷热、潮湿、噪、工作环境：如室内、户外、冷热、潮湿、噪音等音等等；等；11、个人收入及福利条件：如每月薪资水平、资金的计算方法、办理

19、何种、个人收入及福利条件：如每月薪资水平、资金的计算方法、办理何种保险、是否享受公费医疗、退休金等等及其他相关的福利条件；保险、是否享受公费医疗、退休金等等及其他相关的福利条件；12、工作前途：工作晋升、进修培训的可能性何周期性。、工作前途：工作晋升、进修培训的可能性何周期性。应对各类面试的应对各类面试的妙招妙招1 1、让对方喜欢你、让对方喜欢你2 2、聆听面试者的问题、评论或者感受、聆听面试者的问题、评论或者感受3 3、赞美时不要做得太过头、赞美时不要做得太过头4 4、讲话停顿时显得在思考的样子、讲话停顿时显得在思考的样子5 5、适当作笔记、适当作笔记最最最最重要的是重要的是 整洁、干净、清

20、香整洁、干净、清香在面试之前洗个澡检查头发是否干净确保指甲修剪得整齐而干净检查呼吸的气味确保衣服干净整齐不要穿邋遢的鞋子不要使用香水，或只用气味较淡的香水男性男性成功仪容成功仪容头发头发修面修面基本着装基本着装1、应符合场合、应符合场合2、衬衫、衬衫3、领带、领带4、袜子、袜子5、鞋子、鞋子女性女性成功仪容成功仪容充分体现女性美感充分体现女性美感服装做工要精细服装做工要精细鞋应和整体协调鞋应和整体协调袜子不能有脱丝袜子不能有脱丝1、企业公司、企业公司2、服务型单位、服务型单位3、机关单位、机关单位 你的举止将是你气质修养的最好体现。1、站2、坐3、走路4、握手5、敲门6、关门7、递东西8、点头

21、3/11/202333面试的前一天面试的前一天 为作好一场精彩的表演，请你准备好以下为作好一场精彩的表演，请你准备好以下清单清单：你知道你所应聘的职位应该如何着装的吗？你知道你所应聘的职位应该如何着装的吗？你的面试服装是否干净、整齐、随手可得？你的面试服装是否干净、整齐、随手可得？你知道面试的地点以及路途要花费的时间吗？你知道面试的地点以及路途要花费的时间吗？你事先对应聘的单位对职位的要求做过调查吗你事先对应聘的单位对职位的要求做过调查吗？你是否背下推销自我的广告词以突出自身优点你是否背下推销自我的广告词以突出自身优点？你是否对可能问及的问题进行操练？你是否对可能问及的问题进行操练？你是否对该

22、职位的工资行情进行过调查？你是否对该职位的工资行情进行过调查？你是否准备好一切必要的东西？（包括简历）你是否准备好一切必要的东西？（包括简历）3/11/202335开始面试开始面试走进面试场，请你走进面试场，请你牢记牢记：所穿衣服应能使你看上去象是公司一员所穿衣服应能使你看上去象是公司一员友好地对待所有办公室职员友好地对待所有办公室职员得到邀请后才坐下得到邀请后才坐下为与面试者建立亲密关系，请注意办公室的个人物品，但千万别为与面试者建立亲密关系，请注意办公室的个人物品，但千万别碰碰突出正面的东西突出正面的东西如气氛太紧张，可以问一个与工作相关的问题来展现你的技能如气氛太紧张，可以问一个与工作相

23、关的问题来展现你的技能在没得到录用之前别谈钱的事在没得到录用之前别谈钱的事3/11/202337结束面试结束面试 面试的帷幕即将落下，你的表演仍应出色：面试的帷幕即将落下，你的表演仍应出色：急不可耐的求职者最不可取急不可耐的求职者最不可取要善于捕捉面试者结束面试的暗示要善于捕捉面试者结束面试的暗示最后一次对面试者简要说明自身最突出的优点最后一次对面试者简要说明自身最突出的优点创造进一步联系的机会创造进一步联系的机会记下面试过程中掌握的新内容记下面试过程中掌握的新内容将每次面试都看成一次学习的过程将每次面试都看成一次学习的过程消除身体方面的紧张消除身体方面的紧张1 1、留意你的脚是否在左右晃动、

24、留意你的脚是否在左右晃动2 2、留意你是否在胡乱拨弄头发、留意你是否在胡乱拨弄头发3 3、留意你的手是不是做出紧张动作、留意你的手是不是做出紧张动作4 4、身体不要后仰，手臂不要交叉，也不要频频、身体不要后仰，手臂不要交叉，也不要频频点头点头5 5、你是否记得微笑、你是否记得微笑消除精神方面的紧张消除精神方面的紧张把面试看成是一次具有冒险性的挑战把面试看成是一次具有冒险性的挑战不要告诉你以前接受过面试但未录取的历史不要告诉你以前接受过面试但未录取的历史保持目光接触保持目光接触详尽自己具备与工作有关的技能详尽自己具备与工作有关的技能强调你有很强的适应、学习能力，充沛的精力和热情强调你有很强的适应

25、、学习能力，充沛的精力和热情无须强调你是个新手无须强调你是个新手不要光谈论你的大学教育而显得缺少竞争力不要光谈论你的大学教育而显得缺少竞争力 “推销推销”自己是一种才华，是一种艺自己是一种才华，是一种艺术。有了这种才华，你就能安身立命，术。有了这种才华，你就能安身立命，使自己处于不败之地。你一旦学会了使自己处于不败之地。你一旦学会了“推销推销”自己，你就可以推销任何值得拥自己，你就可以推销任何值得拥有的东西。有的东西。-戴尔戴尔.卡耐基卡耐基名言做做好好就就业业准准备备课堂小结课堂小结方法技巧的准备方法技巧的准备能力准备能力准备心理准备心理准备机机遇遇只只偏偏爱爱那那些些有有准准备备的的人人。巴巴斯斯德德课堂小结课堂小结求职择业在眼前求职择业在眼前提前准备最关键提前准备最关键面对机遇与挑战面对机遇与挑战把握求职自主权把握求职自主权作作 业业1、幼教老师求职技巧有哪些？谈谈如、幼教老师求职技巧有哪些？谈谈如何在面试中让对方对你留下很好的印何在面试中让对方对你留下很好的印象，为了这一天，你准备现在从哪些象，为了这一天，你准备现在从哪些方面入手怎样做好准备？方面入手怎样做好准备？