小说复习课件.ppt

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1、小说阅读复习指导小说阅读复习指导 文学作品阅读复习指导（一）文学作品阅读复习指导（一）教者教者 席春亚席春亚小说阅读复习指导小说阅读复习指导 文学作品阅读复习指导（一）文学作品阅读复习指导（一）教者教者 郭瑞郭瑞复习目标：复习目标：回顾有关小说的知识点回顾有关小说的知识点.了解小说阅读的考点及常见题型。了解小说阅读的考点及常见题型。掌握答题的技巧，从容应对中考。掌握答题的技巧，从容应对中考。小说知识储备小说知识储备三三要要素素开端、发展、高潮、结局开端、发展、高潮、结局社会环境社会环境自然环境自然环境人物人物故事故事情节情节环境环境正面描写正面描写 细节细节 描描 写写侧面描写侧面描写肖像描写

2、肖像描写语言描写语言描写动作描写动作描写心理描写心理描写神态描写神态描写推动情节的发展。烘托人物心情渲染某种气氛交代故事发生的时代背景交代故事发生的时代背景 交代故事发生的时间、地点通过他人的口来介绍、或者通过他人的口来介绍、或者通过对比、衬托来展示任务通过对比、衬托来展示任务的形象的形象 考点及考点及常见题型分析常见题型分析考点扫描：考点扫描：整体把握小说叙述的内容，理清思路；能对小整体把握小说叙述的内容，理清思路；能对小说中主要人物的性格特点进行简洁的分析评价；说中主要人物的性格特点进行简洁的分析评价；初步读懂小说的内涵，读懂小说所反映的主题；初步读懂小说的内涵，读懂小说所反映的主题；能联

3、系小说的社会背景对作者的思想感情作出能联系小说的社会背景对作者的思想感情作出自己的评价；能在读懂小说内容，展开想象对自己的评价；能在读懂小说内容，展开想象对小说情节进行加工。小说情节进行加工。常见题型常见题型：1、用简洁的语言概括文段的内容、用简洁的语言概括文段的内容主人公 +做什么2、人物描写及作用、人物描写及作用肖像描写肖像描写语言描写语言描写动作描写动作描写心理描写心理描写神态描写神态描写揭示人物性格，展示人物精神世界，为小说主题服务。3、找线索找线索物线，事线，人线，地线，时间线、见闻感受线点明中心，如点明中心，如开往春天的列车开往春天的列车；引起读者阅读的兴趣，如契诃夫的引起读者阅读

4、的兴趣，如契诃夫的变色龙变色龙；是本文的线索，如：是本文的线索，如：07年山西省年山西省唐家寺的雨伞唐家寺的雨伞；主要人物，如：鲁迅的主要人物，如：鲁迅的孔乙己孔乙己；主要内容，如：主要内容，如：07年福州的年福州的父亲的秘密父亲的秘密。4、理解题目的含义、理解题目的含义5、理解词语的语境义、理解词语的语境义方法指导：坚持方法指导：坚持“词不离句，句不离文词不离句，句不离文”的原则，切忌的原则，切忌“断章取义断章取义”。联系上下文，推知其语境义。联系上下文，推知其语境义。6、小、小说中景物描写的作用中景物描写的作用 渲染气氛，渲染气氛，烘托心情烘托心情 推动情节发展。推动情节发展。7、揣摩人物

5、的心理活动、揣摩人物的心理活动方法指导：表述时要用第一人称，想象要合方法指导：表述时要用第一人称，想象要合乎情节的发展乎情节的发展。9、谈感悟方法指导：方法指导：启示启示应从原文中引出来；应从原文中引出来；评价时评价时应先表明态度再陈述自己的理由。应先表明态度再陈述自己的理由。特别注意特别注意是否让是否让举例或结合实际，举例或结合实际，按题目的要求作答。按题目的要求作答。8、对主旨的把握、对主旨的把握从分析文章的标题、开头、篇末入手从分析文章的标题、开头、篇末入手从分析文中的抒情议论句入手从分析文中的抒情议论句入手从概括段意或分析人物事件入手从概括段意或分析人物事件入手方法指导答题格式本文通过对 的记叙表现了 精神赞扬了 品质揭露了 实质克服畏惧心理克服畏惧心理 树立必胜信念树立必胜信念用心浏览全文用心浏览全文 整体宏观感知整体宏观感知理清文章脉络理清文章脉络 巧辨文章题目巧辨文章题目结合语境释词意结合语境释词意 紧扣内容析人物紧扣内容析人物景物描写显作用景物描写显作用 人物心理细揣摩人物心理细揣摩调动生活多积累调动生活多积累 简洁清晰表观点简洁清晰表观点方法与技巧方法与技巧路漫漫其修远兮，吾将上下而求索路漫漫其修远兮，吾将上下而求索