课题2化学是一门以实验为基础的科学（2）.ppt

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1、 如果一个人有足够的如果一个人有足够的信念，那么他就能创造奇迹！信念，那么他就能创造奇迹！温塞特温塞特 思考思考：2 2、“呼吸呼吸”是生命现象的特征之是生命现象的特征之一，在这司空见惯的现象中有什么科一，在这司空见惯的现象中有什么科学的奥秘呢？我们人体吸入的空气和学的奥秘呢？我们人体吸入的空气和呼出的气体有什么不同呢？呼出的气体有什么不同呢？1 1、人类的生存离不开空气，它是、人类的生存离不开空气，它是一种看不见摸不着的自然资源，你知一种看不见摸不着的自然资源，你知道空气中都含有哪些气体吗？道空气中都含有哪些气体吗？对人体吸入的空气和呼出的气体对人体吸入的空气和呼出的气体的探究的探究课题课题

2、2 2 化学是一门以实验为基础的科学化学是一门以实验为基础的科学（第（第2 2课时）课时）济源市实验中学济源市实验中学 贾恩娣贾恩娣大胆猜想，提出假设大胆猜想，提出假设参考信息：参考信息：1.1.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，产生的二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，产生的白色浑浊越多，说明气体中二氧化碳越多。白色浑浊越多，说明气体中二氧化碳越多。2.2.二氧化碳能使燃着的木条熄灭。二氧化碳能使燃着的木条熄灭。3.3.氧气能使带火星的木条复燃，木条燃氧气能使带火星的木条复燃，木条燃烧越旺，说明氧气越多。烧越旺，说明氧气越多。1.1.把集气瓶装满水把集气瓶装满水,水要凸出瓶口，先用毛玻水要凸出瓶口，先

3、用毛玻璃片（毛面对准瓶口）盖住瓶口一小部分，然后璃片（毛面对准瓶口）盖住瓶口一小部分，然后沿水平方向推动，将瓶口全部盖住，若玻璃片下沿水平方向推动，将瓶口全部盖住，若玻璃片下有气泡，拿掉玻璃片，用手往瓶内淋水，重新盖有气泡，拿掉玻璃片，用手往瓶内淋水，重新盖好，然后把装满水的集气瓶好，然后把装满水的集气瓶倒立倒立在水槽中，取出在水槽中，取出玻璃片。玻璃片。2.把导管口伸进瓶中把导管口伸进瓶中,通过导管向瓶中通气通过导管向瓶中通气,当当集气瓶口向外冒气泡时，在水下用玻璃片将集气集气瓶口向外冒气泡时，在水下用玻璃片将集气瓶口盖好，取出集气瓶，瓶口盖好，取出集气瓶，正放正放在实验桌上。在实验桌上。对

4、人体吸入的空气和呼出的气体的探究对人体吸入的空气和呼出的气体的探究吸入空气吸入空气呼出气体呼出气体二氧化碳二氧化碳氧氧 气气水蒸气水蒸气少少多多多多少少少少多多实验探究的环节提出问题提出问题 作出猜想作出猜想 设计方案设计方案 进行实验进行实验 得出结论得出结论 评价交流评价交流 我都知道：我都知道：2.实验室有一瓶澄清的石灰水，敞口放置一段时间实验室有一瓶澄清的石灰水，敞口放置一段时间后，发现液面上有一层白色物质，这说明空气中后，发现液面上有一层白色物质，这说明空气中含有含有（）A 氧气氧气 B 水蒸气水蒸气 C二氧化碳二氧化碳 D氮气氮气C1.下列事实说明空气中含有哪些成分？下列事实说明空

5、气中含有哪些成分？（1）动植物的呼吸离不开空气）动植物的呼吸离不开空气_；（2）绿色植物的光合作用也离不开空气）绿色植物的光合作用也离不开空气 _；（3）酥脆的饼干在空气中放置一段时间会变软）酥脆的饼干在空气中放置一段时间会变软 _。氧气氧气二氧化碳二氧化碳水蒸气水蒸气 3.(05)3.(05)在擦玻璃时，人们常向在擦玻璃时，人们常向”玻璃玻璃“哈气哈气”后再擦，后再擦，会把玻璃擦得更干净。这说明与空气相比，人体呼出的气会把玻璃擦得更干净。这说明与空气相比，人体呼出的气体中含较多的（体中含较多的（）A.A.二氧化碳二氧化碳 B.B.氮气氮气 C.C.水蒸气水蒸气 D.D.氧气氧气 4.4.某同

6、学在对某同学在对“吸入的空气和呼出的气体有什么不同吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的探究中，得到如下现象的描述，你有不同意见的是（的探究中，得到如下现象的描述，你有不同意见的是（）A.A.呼出的气体能使带火星的小木条复燃呼出的气体能使带火星的小木条复燃B.B.放置在空气中的澄清石灰水一段时间后变浑浊放置在空气中的澄清石灰水一段时间后变浑浊C.C.呼出的气体能使澄清石灰水变浑浊呼出的气体能使澄清石灰水变浑浊D.D.向空的、干燥的集气瓶中呼气，内壁有水雾向空的、干燥的集气瓶中呼气，内壁有水雾CA请你设计实验方案来探究 .久未开启的菜窖、干涸的深井容易存久未开启的菜窖、干涸的深井容易存有有，为了人的安全，你怎样试验后，为了人的安全，你怎样试验后，才能进入呢？才能进入呢？.食品食品“可比克可比克”的包装袋总是鼓鼓的，的包装袋总是鼓鼓的，看上去像个小枕头，充入了哪种气体呢？看上去像个小枕头，充入了哪种气体呢？如何实验证明呢？如何实验证明呢？拓展延伸：布置作业：布置作业：1.1.给三瓶无色气体贴上标签：氧气、给三瓶无色气体贴上标签：氧气、空气、二氧化碳。空气、二氧化碳。2.2.如果你到我市如果你到我市“世纪广场世纪广场”游玩，游玩，如何利用随身携带的饮料瓶收集一瓶如何利用随身携带的饮料瓶收集一瓶广场的气体，带回学校进行气体性质广场的气体，带回学校进行气体性质的研究？的研究？敬请指导