书眉版式设计.doc
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1、书眉版式设计书眉=文字+书眉线,有时也加上页码。书眉:多是丛书名、书名和集、部、篇、章、节等的一级标题、二级标题的名称。书眉字号必需小于正文字号,而字体可任选 书眉文字位置,居中或近翻口,可于翻口竖排一、书眉设计的整体性就单本书而言,它是由套封、护封、封面、前后环衬、扉页、前言、序、跋、名目、索引、正文、插图等组的一个整体,书眉的设计要同上述诸元素相结合,前后全都、一气哈成。特别是在表现形式上,设计者确定要认真研读原稿,使书眉真正准确的反映书稿的内在涵义。设计者应将书籍内容文字提炼、升华,准确地表现为版面无声的语言,在冷静的高度打动读者,同他们产生心与心的沟通。如我在设计史记全本导读词典199
2、4 年版,16 开时,考虑到史记为汉代作品,是一部流芳百世的巨著。而汉代知名的画像砖、瓦当、石刻,其艺术价值已得到了当代人的普遍认同。中国是龙的家乡,流传至今的石刻就不下百种。我在设计该书时,将内文字设计为小 4 号和小 5 号两种,排版上使其错落有致、疏密相补。再协作正文,将前言、名目、各篇章首码上切口齐版芯两边各排放一“歌午宴”的汉代画像石 刻,中间线框为分别排篆书变体的该章节内容名。而在余下内容的各双单码则排为上切口下 一反线,线上排页码、书名和篇章名,仅于单码齐书眉反线靠切口处安排一东汉石刻神龙画像砖。该石刻神龙于河南省南阳出土,正好是中华民族的发祥地之一,其寓义深刻。细观该图,神龙扭
3、首回忆,张口吐舌、兽体形曲身背载仙人,皎下四足奔驰,体态奔放,跃然纸上, 象征着中华民族的历史是一部不曲不饶,奋勉向上的历史。中华民族必得以骄人的史绩在世 界人类文明进展史上写下壮阔、精彩的一笔,这也正是该书的精华。有了版式设计整体性构思是不够的,还应考虑图书装饰设计的审美性。二、书眉设计的审美性书眉为“眉眼”、“眉目”,起引导、便利读者阅读的作用,更有美化版面、调整视角、平衡感官的功能。有鉴于此,我以为就不能再像多年前那样书眉不排天头就排地角,那样太单一、呆板,如千人一面。现代社会的进展,经济的富强和文化生活的丰富,使人们的社会生活丰富多彩,呈现出多样化,特别是繁忙快节奏的工作之余,人们已不
4、满足于“看报看题,读书看皮”,要在愉乐、轻松、休闲的气氛里读书。这就要求图书的版面翻开图书、形成双单码要美,要有较强的装饰性。而汉字不同于英文,英文呈花形,本身就有很强的装饰效果; 汉字是方块字,特别是简化汉字,虽书写简便,但装饰效果不强。随着电脑照排应用软件的开发,字体变化多了,这就要求我们设计人员充分利用电脑工具,发挥自己的艺术想象、挖掘汉字的文化内涵,调用点、线、块、框、字体、符号,利用黑白灰或多色系,冷暖调等来装饰书眉,美化版面。让读者眼睛不疲乏,心情轻松快活,读书的效果固然会好了。本着这种指导思想,我在设计白马寺与中国佛教印光大师年鉴 家电操作英文识读好易通 配用学生成语词典 小学生
5、词语手册等图书时,分别不同书眉内容,作了不同的书眉设计。白马寺与中国佛教和印光大师年鉴同属佛教类书眉,为表达佛教的尚古精神,正文均为竖排,书眉也均为靠切口竖排。印光大师年鉴为靠正文齐版芯一根反线竖排,中段处横排一根正线出血,横线上分别排双码书名、单码年月,横线下排页码。正反线形成反差,而正线刚好是书籍上下的中间,是视角聚焦点,起到了平衡作用。白马寺 与中国佛教则承受细框线内分隔成三个竖框由上而下分别竖排书名、篇名、页码的形式。再配以线段,分为篇名和银线旁挂灰网为繁体黑字书名的彩插,使之同正方溶为一体,古色古香,有很强的书卷气。家电操作英文识读好易通为 48 开本,品面 100mm150mm,正
6、文多为每行一个词条,在这种小的条形版面上,我将书眉安放在靠上切口左右居中处,上排该局部词条大写的首字母,下为页码,两者中间安排两根重合着的反线长 20mm和正线8mm。这样在书的上方形成一个视角的聚焦点,它更像一朵花,起着视角的点缀聚 散的作用。配图学生成语词典和小学生词语手册同属学生读物,但内容编排各一。配图学生成语词典为 48 开本:品面 110mm150mm 开本,根本上每码排一个词条,这样一来,造成每码下版芯不齐。为了解此缺乏,我将书名排为小 5 号楷体,两边各加一“” 靠切口处排页码。这样一来,到达了平衡视角,美化版面的效果。小学生词语手册一书,为 64 开本,93mm130mm 要
- 配套讲稿:
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部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 书眉 版式 设计
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