书香伴我成长演讲稿结尾书香伴我成长演讲稿500字左右(六篇).docx

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1、 书香伴我成长演讲稿结尾书香伴我成长演讲稿500字左右(六篇)书香伴我成长演讲稿结尾 书香伴我成长演讲稿500字左右篇一 大家下午好!今日，我演讲的题目是漫漫人生路，书香伴我成长。 高尔基说：“书籍是全人类的养分品”读书的重要性不言而喻。前苏联宏大的教育家苏霍姆林斯基说：“读书，读书，再读书这是教师的教育素养这个品质要求的”可见，一个教师的专业成长与多读书、读好书息息相关的。 我是一个起点很低的教师。我的起始学历只是中师。但从教20xx年以来，无论是教小学、初中还是高中，无论是担当语文、历史和音乐教学，还是班主任工作，我都能得心应手，应付自如，最近承蒙领导看重，我两次走上师训讲台，也没被学员轰

2、下台来，这一切，都得益于我爱读书。可以说，是读书转变了我的命运，是读书顽强了我的意志，是读书开阔了我的心胸，是读书成就了我在教书育人上的追求。 不知道各位是否有过与我一样的困惑：教师工作辛苦，教师工资低廉，学生象皇帝一样难服侍，家长象上帝一样挑剔，压力象大军压境一样严峻不瞒大家说我当年痛感痛感人生暗淡，教育无望。特殊是初到试验学校，要不是意志还算坚决，抱负还没破灭，我也早跟那些教师一样，打点行装，打道回府了。什么“省优秀民办学校”，什么“市素养教育示范学校”，简直就是教师特殊是班主任的炼狱嘛。 魏书生的教学工作漫谈深深地打动了我。从他琐琐碎碎的表达中，我明白对现实的埋怨是弱者的象征，真正的强者

3、是积极想方法的。命运把他仍到天空，他就做鹰;把他扔到草原，他就做狼;把他扔到山林，他就做虎;把他扔到大海，他就做鲨。他的“多转变自己，少埋怨环境”、“选择积极角色进入生活”，“多抢挑重担，少推卸责任”、“提高笑对人生的力量”如同一泓清泉，流入我久旱的心田，从今，我知道 ，要做一个好教师，从好心态开头。方法可以学，摆正心态是关键。 正如德国诗人歌德所言：读一本好书就是和很多高尚的人交谈。从今，教学之余，我把更多的时间和精力用于跟大师“交谈”。我在爱心与教育里与李镇西教师交谈，李教师的对学生倾洒的拳拳爱心让我明白“教师可以而且应当成为学生的朋友”;我在给教师的100条建议里与苏霍姆林斯基交谈，那生

4、动的实际事例，那精辟的理论分析，使我若醍醐灌顶，甘露洒心。让我明白，教书育人不是一件简洁的工作，而是一项值得用毕生心血经营的大事业;我在教育文集里与朱永新教授“交谈”，他对教育的诗性论述让我心潮澎湃，深情憧憬： “教育是一首诗 ”，“诗的名字叫喜爱 / 在每个孩子的瞳孔里 / 有一颗母亲的心”“诗的名字叫将来 / 在传承文明的长河里 / 有一条破浪的船”。 很多次的阅读，很多次的“交谈“，我懂了，教育，就是要让教师和他的学生感觉到教育的幸福;教师，就是那个积极引导学生、永久让学生记住并学习的人。我豁然开朗了，我不再为分到差班而懊丧，由于我会把分到的差班当作好班来经营;我不在为学生调皮而生气，由

5、于学生的调皮恰恰是给我供应一个教育他的时机;我不再为工作繁重而忧愁，由于我明白，工作着并努力工作 着的人是漂亮的。你有在仅有的一天周假中作过家访吗?我有。你有在学生与家长闹冲突时既教育学生与教育家长的经受吗?我有。你有学生自己恋爱了或是家长要离婚了也告知你的吗?我有。你有学生吸烟、打架、逃学、把尿撒到别人热水瓶里还会一如既往关注他、甚至给他煮鸡蛋的经受吗?我有我之所以能做到这样，全是由于受了大师的感召。我前年发表在湘中教研上爱学生，先要懂学生就说明白这一点。我在试验学校当过六年班主任，酸甜苦辣我都尝过，但我受到了家长和学生的爱戴，这是真的。现在不当班主任了，还有许多学生来找我，告知我他们的隐秘

6、，向我倾诉，请我指路。今年四月，我有幸在安徽安庆，参与了“全国班主任创新论坛”，有幸倾听了全国榜样班主任高金英、窦桂梅、黄静华、任小艾等教师的精彩报告，其中人民教育副主编任小艾教师讲到名师成长的“七个学会”，就热忱洋溢地呼吁全国教师“学会”读书，并推举了一长串书目。 庄子说：“水之积也不厚，则其负大舟也无力风之积也不厚，则其负大翼也无力。”任教高中语文以来，我就更加熟悉到：书，是炫目的先秦繁星，是皎洁的汉宫秋月;是珠落玉盘的琵琶，是高山流水的琴瑟;是庄子的逍遥云游，是孔子的颠沛流离;是谪仙的杯中酒，是雪芹的梦中泪;是千古绝唱的诗词曲赋，是名垂青史的四库全书于是，和学生一起读书，是我每日的精神食

7、粮和乐趣所在。读庄子，是领悟“大道无形”、“遗世独立”的无穷才智;读苏轼，是领悟他“回首一直萧瑟处，也无风雨也无晴”的豁达。先贤留下的文字是一盏盏奇妙的明灯，暖和着我和学生的眼睛和心灵。每个学期，我都会向学生推举书目，鼓舞他们通过学习一篇课文进而阅读相关的一部作品，然后开展“读书汇报会”，写成阅读心得。“大部头”的阅读开阔了学生的视野，心灵受到震惊，思维得到开发，文学修养水到渠成地得到提高。去年10月16日，“湖南省书册阅读教学研讨会”在双峰一中召开。得知自己的做法和专家的提倡如出一辙，不禁乐而开怀。11月参与试验学校全员教学比武，我执教的秋水荣获一等奖。教研室李英姿教师在评课时，充分确定我引

8、导学生由学一篇课文到阅读一本书的做法。12月我撰写的论文把高中学生引入课外阅读的安康轨道荣获县一等奖。 与书为伍，我感慨一滴水就是一片海;与书为伍，我赞叹整个世界就是一本书;与书为伍，我顿悟我们的教学是一门艺术，是一项宏大的工程。与书为舞，我一每天变得充实，一每天懂得人生的真谛，一每天实现我的追求。但我也清晰的知道，此时的我，读过的书还很少，要读的书还许多。要读的不仅有沈从文，有海明威，川端康成，有孔子、陶行知，更有夸美纽斯、苏霍姆林斯基。由于作为一名教师，我不仅要学习教育大师的理论精华、实践阅历，而且要不断充实语文学科学问。 只有这样，我才能做到学问渊博深广，资源滚滚而来，教学富有新意。我才

9、能实现自我超越，才能抵达我教育抱负的此岸! 漫漫人生路，书香伴我成长! 书香伴我成长演讲稿结尾 书香伴我成长演讲稿500字左右篇二 大家好! 书香，伴我成长这是我此次演讲的主题。 书是珍贵的财宝，圣人先贤将他们的思想与道理编撰成书，绵延的历史记录在书页上。文学家将他们要描述的思想写成书，供人们阅读。读书，就是让我们听圣贤的发言，看时间的消逝，感受一个所感受到的。 有些作品，初读不懂，再读落泪，成长在不经意间。很多人年少与成年时，阅读一样的作品，都会有截然不同的感受。值得阅读的书籍，能陪伴我们成长，也能经受住时间的打磨。 我小时候也曾爱看图画书，像爱丽丝观察没有插画的书便感到无趣，但她的姐姐，可

10、以看着尽是文字的书本，沉迷地感受不到周边的动静，那是长大以后的自己，接触名著，文学家的思维吸引读者的追随，文笔与饱含的情思，成为了成长后阅读书本时的着眼点，那些故事会久久徘徊，令我久久的回想。那些文字是潜移默化的，在你写作时不经意的流露出来，自然而然。 书籍或许可以令我们找到交心的朋友，在人海茫茫中不感到孤独。海莲汉芙是个穷困却宠爱旧书的自由剧作家，在畅销书风行时，她却因受不了那些货架上书本的枯燥乏味，向英国的一家旧书店寄去了第一封信，开启了此后的长达20年的传奇书缘。她与旧书店的老板弗兰克建立的友情，是他们同样的对旧书的喜爱，跨越了地域与空间，他们甚至从未见面，只是一封封的书信，联结着惺惺相

11、惜的灵魂，这就是真实的，“查令十字街84号”的故事。 没有谁是一座孤岛，每本书都是一个世界。 汪曾祺轻快的笔调下有滋有味的人间;老舍书中风雨战乱里的北平，小羊圈街区里的是是非非，两代人的茶馆里进进出出的茶客;狄更斯对时代的悲悯中，慈爱的救赎;岛，是一个家族的风雨飘摇与重获新生 我深觉我的成长离不开书香的陪伴，书籍是忠心而无言的伙伴，我在书中找到自我，能感受一切的心情，哀痛或欢乐。阅读令我在文字里感受一切。 我傲慢且庆幸，我的成长里有书香! 书香伴我成长演讲稿结尾 书香伴我成长演讲稿500字左右篇三 亲爱的听众： 啤酒是流淌的面包，红酒是流淌的蛋糕，书籍则是一注学问的清泉。幼时的我在欢快的儿歌声

12、中度过，童年中的我在漂亮的童话中走过，如今已成为少年的我又迷上了外国名著。 儿时我总喜爱读或背那一个个生动好玩的歌谣，如今有些儿歌我依旧记得滚瓜烂熟，唱着儿时的歌谣我好像尝到了那美美的、甜甜的稚嫩而又得意的儿时的味道。 童年时我的身帝总会堆放着安徒生童话、格林童话、王尔德童话我经常一看童话书就是几个小时。童话书如同一片宽广蔚蓝的大海，我是一条鱼儿在里面无忧无虎；童话书如同一位大哲学家，我总是与他谈心。童话如同一个虚拟的世界，我在里面感受了真善美，同时也明白了假恶丑总之，每一个童话都蕴含着一个真理，让我受益无穷。 童年的时间转瞬逝，现在我已是个听话、懂事的小小少年。 回首往日，童话歌谣已经不能再

13、陪伴我了。我也应当多看看世界名著，来帮忙我的学习。我读过中国古典四大名著，但我最钟情的还是外国名著。于是我经常穿梭在书店与家之间，有时为了能够多看些内容我，经常在书店一蹲好长时间。在这中间我领会了更多的风土人情，足不出户周游世界，也学到了更多的写作手法。在很多的名著中我更感受到了书中仆人公的精神品质，他们的坚韧不拔、自强不息让我感动。 如今书已成了我生活的一局部，我离不开书。一个人看书可以让脱胎换骨，做一个好人。“书”是人类进步的阶梯，这是高尔基的一句话，我信任假如世界上人都能看好书，那么人类文明就会进步得更快、更美、更好！ 我在书香是已度过了幼年、童年，我信任我的少先、青年、中年、老年都会是

14、在书香中走过的！ 书香伴我成长演讲稿结尾 书香伴我成长演讲稿500字左右篇四 大家好！ 书香，伴我成长这是我演讲的主题。 书籍是珍贵的财宝。圣贤圣贤把自己的思想和原则编成书，长史记载在书页上。作家写关于他们想描述给人们阅读的想法的书。读书就是让我们听听先贤的演讲，看着时间的消逝，感受一个的感受。 有些作品刚开头看不懂，再看就流眼泪，不经意间就长大了。许多人在年轻和成年的时候读同样的作品，感受是不一样的。值得一读的书，可以陪伴我们成长，经得起时间的打磨。 小时候，我曾经很爱看绘本。像爱丽丝，看到没有插图的书，就觉得无聊。然而，她那会读满是文字的书的姐姐，却止不住地感受着身边的动静。她长大后还是她

15、自己。她接触到了名著，作家的思维吸引读者追随。她的写作和布满感情成为她长大后读书的重点。那些故事会萦绕很久，让我回想很久。那些字很微小，写的时候不经意间流露出来，很自然。 书籍可以让我们找到彼此亲近的朋友，在茫茫人海中不感到孤独。海伦汉夫是一个贫困而自由的剧作家，他喜爱旧书。畅销书大行其道的时候，她受不了书架上书的沉闷，就把第一封信寄给了英国的一家二手书店，这家书店开了20年的传奇书。她与二手书店老板弗兰克建立的友情，是他们对二手书的同样喜爱，跨越地域和空间。他们甚至从来没有见过面，只是信件连接彼此观赏的灵魂。这就是“查林十字路84号”的真实故事。 没有人是一座孤岛，每本书都是一个世界。 汪曾

16、祺轻快的文笔，有着雅致的天地；老舍书中的北平，小洋卷街区里的是非，两代茶馆里进进出出的茶客；狄更斯对时代的怜悯，慈爱的救赎；岛是一个家庭的起起落落和重生。 我深深感到，没有书香书籍的陪伴，我无法成长。书是忠诚而缄默的伙伴。我发觉自己在书里，能感受到全部的心情，哀痛或欢乐。阅读让我感受到文字中的一切。 我很骄傲，也很快乐我是带着一本好书长大的！ 书香伴我成长演讲稿结尾 书香伴我成长演讲稿500字左右篇五 敬重的教师、各位评委，亲爱的同学们： 大家好！今日我演讲的题目是“书香伴我成长”。 书籍对我来说是生活中不行缺少的一样物品，书籍就像寒风中一个暖和的庇护所，又似炎炎夏日中一丝凉爽的微风，又似乎是

17、一首悦耳的歌曲，文字是那一个个跳动的音符，我们的生活需要书籍，我们需要书籍照亮将来。 在我很小的时候，我非常喜爱听外公外婆给我讲故事，那一个个好玩的小故事总是会萦绕于心。后来，我上了幼儿园，我便可以自己读书了，随着我认字的增多，我的阅读量逐步地在增大，书店里的各种吸引我的连环画一本本地放进了我的小书柜。我上了小学，连环画也不能够满意我对书的渴望了，我开头阅读整本的童话、小说及百科杂志，我的生活因书籍而丰富多彩，书籍在我成长的道路上一路伴着我，让我的成长过程布满了无限乐趣。 与书相伴的日子里，灰姑娘由于被恶毒的姐姐毁了裙子不能够参与舞会让我担忧；鲁滨逊在孤岛上求生的力量让我佩服；安妮在通过自己的

18、不懈努力后最终拥有了美妙生活又使我为她感到无比快乐；小美人鱼由于她心爱的王子，最终变成了泡沫，又使我泪流满面。 走进书的海洋，不但让我能够熟悉一些好玩的人物，还能够让我知道一些我无法看到的历史、自然奇观，书让我走向了一个大世界，书让我看到了那个漂亮而又奇妙的银河系，观察了外表凹凸不平的月球；书带我飞越数千公里，来到美国的黄石公园，感受那里特有的魅力，书帮忙我到严寒的北极去探访北极熊，探究北极别具一格的美景，书甚至可以引领我到数亿年前，去看看恐龙的世界；去看看唐代诗人的诗句来自何处；去看看古人是如何修建宫殿楼阁的。有了书，我懂得了“之乎者也”；有了书，我穿越了古今中外；有了书，我品尝了人生的百味

19、酸甜。 同学们，让书籍伴我们成长吧！让书籍伴随我们一生让书籍成为我们进步的阶梯，“多读书、读好书”，让我们的生活由于书籍而绽放光荣！ 我的演讲完毕，感谢大家！ 书香伴我成长演讲稿结尾 书香伴我成长演讲稿500字左右篇六 敬重的教师、亲爱的同学们： 大家好！今日我为大家演讲的题目是书香伴我成长。 童年是一个花开不败的季节，稚嫩的心总喜爱编织最纯真的梦。为我的幻想插上飞行的翅膀的是我最为珍贵的朋友书。有了书，我心灵的花园芳草滴翠，花蕊吐香，鸟鸣盈耳，繁星闪烁。 我生活中的每一天都有好书相伴。桌上摊开的是书，床头摆着的是书，每天心里惦记着的还是书！培根说书是食品，那么读书好比品尝美味佳肴；雨果说书是

20、朋友，那么读书等于好友相聚、互诉心声；高尔基说书是导师，那么读书胜似导师谆谆教育、教导迷津。 年幼时，我热爱读童话故事，白雪公主、灰姑娘、卖火柴的小女孩是我最喜爱的人物，在她们遇难的时候，我会为她们担忧，并为他们祈福；在他们欢乐的时候，我也与她们共享，并盼望他们能够长守幸福。我随着故事情节时而哭、时而笑，总惹得爸爸、妈妈莫名其妙。 随着年龄增长，我喜爱的书籍也在变化。我现在四年级了，我把目光投向了那长远的历史长河，于是，资治通鉴成了我最爱的课外读物。这本书内容丰富，引人入胜，尤其是那些帝王将相的故事着实吸引住着我。它让我熟悉了慈爱的汉文帝，冷酷的汉武帝，神机妙算的诸葛亮，忠正耿直的魏征，还有那

21、不同平凡的女皇武则天 读书给我带来很多荣耀和惊喜。记得有一次，我观察小伙伴画的猫头鹰，脱口而出：“画错了，猫头鹰是没有牙齿的，当它吞下老鼠后，先把皮、肉、内脏消化掉，其次天再把骨头和毛吐出来。”小伙伴惊讶地望着我问：“是真的吗？你是怎么知道的？”“是十万个为什么告知我的。”我骄傲地答复。有一次语文课上，教师讲完苏轼的生平常，问大家：“谁还知道有关苏轼的学问？”同学们都哑然了，只有我高高地举起小手，给大家讲了苏轼名字的由来。同学们都向我投来艳羡的目光，我骄傲极了。有了这样的经受，我更爱读书了。 随着我阅读量的增加，我对读书也有所感悟：读书就像我们平常做运动一样，即放松了身心，又启迪了心智，一举两得，何乐而不为呢？ 同学们，都来读书吧！假如你喜爱上了读书，你就会发觉，读书使我们欢乐，读书使我们聪慧，读书使我们高尚。好书伴我们一路成长，好书助我们逐步胜利！