书法展览策划书范文书法展览策划书范文大全(二篇).docx

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1、 书法展览策划书范文书法展览策划书范文大全(二篇)关于书法展览筹划书范文(精)一 由于硬笔书法俱乐部是学生自由注册的，所以群体中的学生，包括学习过的和没接触过的，差异很大，给日常活动的开展带来很大的困难。面对这种实际状况，我只能从汉字的根本笔画书写入手，严格要求学生对自己的书写赐予准时的指导和准时的示范。在辅导过程中，我常常让学生分析字体构造，认真观看。在实践中，我还要求学生首先分析他们写的单词的笔画、字体构造和排列位置。比方无论在任何一个字里，横写都是略微偏向右上的。当一个单词中同时有两个或两个以上的横线时，留意其长度，留意横线与横线的平衡；站在一个字中间，就像一个人的脊梁骨。肯定要写直等等

2、。如此反复，让学生把握汉字的书写方法，提高写作力量，形成良好的写作习惯。 学习书法，贵在持之以恒，单凭每周1节课的时间是远远不够的。要使学生的书写力量有所提高，就需要更多的时间进展练习。而且学习书法，进步比拟慢，见效也不明显，所以不能有急功近利的想法。一学期中通过师生的共同努力，社团小组同学在写字姿态和习惯方面有了很大进步，写字的根本功也扎实了很多。 一个学期在班主任教师的大力支持下，社员们能积极参与活动，几乎没有迟到、早退或旷课现象，这一点是很难得的。 固然，在辅导过程中，也存在着一些缺乏：局部学生的写字态度还需端正。 书法是一门艺术，是一种修身养性的良好途径，使学生能从少年时期打下良好的写

3、字根底和书写习惯，让学生在学习过程中能丰富艺术修养，培育学生审美文化素养，提高审美力量，陶冶情操，启迪才智。我在书法教学中，本着“以人为本”的教学观念，利用多种教学方式和手段，开展书法兴趣小组的教学活动，并取得了肯定的成绩，为我校社团活动的进一步丰富和进展起到了肯定的推动作用。 在本学期重新组建了我校的书法社团，参与人员为四至六年级局部同学，详细时间安排是每周二下午课外活动时间，目的为提高同学的毛笔字兴趣，并鼓舞学生进展日常练习，以弥补学员因时间少而造成的训练量不够的缺乏。 在书法教学中教给学生正确的执笔运笔姿态，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；在训练过程中，让学生把握如何起笔、运笔、顿

4、笔、收笔等书写要领。好的习惯要从小培育，在平常训练中严格根据标准催促学生。另外，还要求学生留意写字卫生，不随便丢纸屑等。通过严格的学习训练，使学生养成良好的写字习惯。 为让学生能够临习名家书帖，我以名家真迹作为书法学习临习字帖，从入门开头，循序渐进。从最初的笔画入手，让学生先学习根本 笔画的书写，再学习一些常用的偏旁部首，一些较简洁的常用汉字，最终依据学生把握的书写水平，学习一些有教育意义的名人名言、警句及古诗等。 在总结成绩和阅历的同时，还必需糊涂地看到存在的缺乏和问题，务必实行切实有效的措施，加以仔细讨论和解决。 书法学习比拟枯燥乏味，兴趣小组同学在练习的过程中局部同学书法学习积极性不高，

5、自觉性比拟差，不能较长时间的集中留意力。在今后教学中，还得想一些方法来调动学生的学习积极性、主动性。 在下个学期的工作中，我更要以积极的工作态度去完成工作任务，把书法兴趣活动开展得更好。 关于书法展览筹划书范文(精)二 为了使用好本教室，特制定如下治理规章制度。 1、教室仅供书法课和书法训练专用，任何人不能占作它用。 2、教室由专人治理，各种训练要在教师的指导下方可进展。 3、因上课或训练的.需要，学生应在教师的组织下有秩序地进入教室，并按教师安排的位置就座。 4、学生进入书法教室后，要保持宁静，书法教室严禁大声喧哗，吵闹。 5、课上用心听讲、积极思索、踊跃发言，仔细完成教师布置的作业。 6、课后整理好自己的学习用具，整理桌椅，保持教室干净。 7、要保持地面清洁，垃圾应准时倒掉，不准积存，要坚持每周一次大扫除。 8、墙壁无蛛网、无涂抹、无乱张贴刻画、无乱写、乱钉、无手印、脚印及其他脏印迹。 9、桌面干净无乱写、乱贴、乱画现象，桌椅摆放整齐。 10、室内全部设备和财产要倍加爱惜，各种设备的使用要在教师的指导下进展，不得任意调换，学生使用时要爱惜，无故损坏照价赔偿。用后要准时放回原处，如有损坏要准时上报修理或更换。