五年级思品(第十册)教学计划.docx
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1、 五年级思品(第十册)教学计划_人教版五年级下册教学计划 20xx年小学五年级数学第十册教学规划 一、学生根本状况分析: 本学期我担当石牌小学五年级88班的数学教学工作,本班共有学生65人,其中男生34人,女生31人。从去年的学习成绩来看,我班学生大局部平常在数学学习上态度较好,上课能仔细听讲,平常能自觉按时完成作业,但是由于数学根底较差,有局部学生学习自觉性不够强,不能坚持准时完成作业,作业态度不够端正,导致作业质量不高。针对数学教学现状,本期的工作重点是在抓好根底学问和根本技能教学的同时,提高学生的学习兴趣和加强学生思想品德教育,使学生养成自觉学习的习惯。 二、教学要求: 1结合本册教学内
2、容进一步提高学生整数、小数四则运算的娴熟程度。 2使学生学会数据的收集和整理的方法,会看和制作简洁的统计表,通过有说服力的数据和统计材料,使学生受到爱祖国、爱社会主义、爱科学的教育,学会较简单的求平均数的方法。 3较简单平均数的求法。 4使学生熟悉常用体积和容积单位(立方米、立方分数、立方厘米、升、毫升),能够进展简洁的名数改定。 5使学生知道体积的含义;把握长方体和正方体的特征,会计算它们的外表积和体积。 6使学生把握约数和倍数、质数和合数等概念,以及能被2、5、3整除的数的特征;会分解质因数;会求最大公约数和最小公倍数。 7使学生理解分数的意义和根本性质,会比拟分数的大小,会进展假分数、带
3、分数、整数的互化,能够比拟娴熟地进展约分和通分。 8使学生理解分数加减法的意义,把握分数加减法的计算法则,比拟娴熟地计算分数加、减法。 三、教学措施: 1让学生在现实情境中体验和理解数学 2、加强比照训练和迁移力量的培育。 3鼓舞学生独立思索,引导学生自主探究、合作沟通 4、加强根本学问和根本技能的教学。 5加强估算,鼓舞解决问题策略的多样化 6重视培育学生应用数学的意识和力量 7、加强良好学习习惯的培育。 四、课时安排: (一)简洁的统计(一) 1数据的收集和整理 5课时 2求平均数 2课时 整理和复习 1课时 (二)长方体和正方体 1长方体和正方体的熟悉 2课时 2长方体和正方体的外表积 3课时 3长方体和正方体的体积 8课时 整理和复习 2课时 (三)约数和倍数 1约数和倍数的意义 2课时 2能被2、3、5整除的数 3课时 3质数和合数,分解质因数 3课时 4最大公约数 5课时 5最小公倍数 2课时20xx年小学五年级数学第十册教学规划
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- 年级 第十 教学计划
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