五年级学生阅读心得(7篇).docx

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1、 五年级学生阅读心得(7篇)五年级学生阅读心得1 小木屋是由九部小说构成的系列小说，是美国一个拓荒者家庭的女儿依据早年的经受，历时四十年完成的巨作。读了其中草原上的小木屋这本书，我深受感动，故事的情节深深吸引了我，她带我走进了那布满艰辛、奋斗的历史画卷中，拓荒者那淳朴、乐观、率真而纯洁的心灵引领着我奋勉前行、赐予了我克制一切困难的士气。这是本布满正能量的经典之作。 在这本书中，罗兰以她细腻、恳切的笔法，将一个女孩的成长写得生动感人，更将父母手足间的亲情，她和阿曼乐含蓄隽永的夫妻之情，以及拓荒时代人们的勤奋，英勇，对大自然的虔敬等，表现得淋漓尽致。父母在开拓新生活的期望鼓舞下，带着不满7岁的罗兰

2、和姐姐妹妹，驾着大篷车离开了威斯康星洲的大森林。他们经过明尼舒达州、艾奥瓦州和密苏里州，驶过结冰的湖面、度过激流、攀登陡崖，危险万分地渡过涨水的河流，到达堪萨斯州大草原。建起了小木屋，在独立镇四周定居下来。爸爸开开荒地、打猎，一家人反抗过狼群的攻击，躲过草原大火，挨过热病的生死关头，在草原上度过了一段靠打猎维生的甜蜜时间。书中还把各个人物写得特别生动：有百折不挠、关怀家人的查尔斯爸爸;有勤劳、英勇的卡罗琳妈妈;有幽默友好的爱德华先生;有文雅、懂事的姐姐玛丽;有惹人宠爱的小宝宝嘉利;还有忠诚、听话的狗狗杰克活敏捷现的人物让我久久沉醉在故事里感受这顽强而幸福的一家人，从他们身上，让我知道了坚持就有

3、盼望、有成功，当一个人遇到困难时，不应当去可怕，而是英勇去面对，去解决，这样人就会有进步，社会才会进展。他们的日子过得虽然艰辛，而那简陋的小木屋却布满了爱，装满了幸福。他们感到无比温馨。 幸福是一个甜美的字眼，它不在他方，就在我们身边，幸福来之不易，因此需要我们珍惜，珍惜幸福相当于珍惜生命，无论你的生活是多么的困难，只要怀着一颗珍惜幸福的心就会倍感幸福。 五年级学生阅读心得2 最近我阅读了我国古代流传下来的最早、最完整、最的军事著作孙子兵法，真是受益匪浅。它成书于春秋末期，在中国军事占有举足轻重的地位。它不仅对中国的军事学进展影响特别深远，在世界军事也具有重要的地位。 它主要论述的是战略方面的

4、理论，比拟抽象，但哲理性强，可借鉴的范围很广。孙子兵法的作用远远不再局限于一本军事著作的范畴，它还被广泛运用于政治、商业竞争等社会生活的方方面面。给我们供应了很多思索问题，解决问题的。内容包罗万象、博大精深，涉及到战斗规律、哲理、谋略、政治、经济、外交、天文、地理、等方面内容，堪称古代兵学理论的宝库和集大成者，在世界广为传播。 在当代，一些相关企业要求员工的入门根底就是熟读孙子兵法，由于它的作用及地位在治理的方面是特别重要的。在孙子兵法的谋攻当中是以智谋攻城，即不专用武力，而是采纳各种手段使守敌投降。形、势讲打算战斗胜败的两种根本因素：形指具有客观、稳定、易见等性质的因素，如战斗力的强弱、战斗

5、的物质预备;势指主观、易变、带有偶然性的因素，如兵力的配置、士气的勇怯。虚实讲的是如何通过分散集结、包围迂回，造成预定会战地点上的我强敌劣，最终以多胜少。军争讲的是如何以迂为直以患为利，夺取会战的先机之利。九变讲的是将军依据不怜悯况实行不同的战略战术。行军讲的是如何在行军中宿营和观看敌情。地形讲的是六种不同的作战地形及相应的战术要求。九地讲的是依主客形势和深入敌方的程度等划分的九种作战环境及相应的战术要求。火攻讲的是以火助攻。用间讲的是五种间谍的协作使用。书中的语言表达简洁，内容也很有哲理性。在古代，许多将领用兵都受到了该书的影响。处于当代的我们更应当像古人学习! 有人说，读孙子兵法的启发就是

6、：无论做什么都不要有一颗慈爱的心。我觉得这是错误的。由于我们所处的环境与古代是不一样的，虽然也需要竞争，但它们竞争的性质是不一样的，至少现在不用我们上战场与敌人厮杀，只是与对方动脑子竞争，专业的话就是心理战。 在孙子兵法里，学到的不仅仅是在战场上的技术，更多的是教会了我们如何在社会上立足的技巧。 五年级学生阅读心得3 通过读苦儿流浪记，让我深有体会，也给现在的孩子们上了一课。在如今这个金钱至上、物欲洪流的社会，重现了以前的先人们曾经的苦难日子，这是当今社会的孩子不曾经受的。 对比现在的孩子，吃穿不愁，享乐在前，承受一次心灵的教育是很有必要的。如今的孩子爱攀比、追时尚、吃不得苦、受不了罪、忍不了

7、委屈，共性太强，这不是靠一本书或一次感恩教育就能转变的，需要家校严密合作，社会协作，大家共同努力，加上孩子自身的毅力、努力、天分、教育、环境等各方面的综合因素才能胜利。 我觉得这些书应当家长先看，然后孩子看，这样就可以在孩子看时，结合社会现实和自己的经受给孩子适时讲解教育，这样对孩子的教育效果会更好，会起到事半功倍的效果。 结合这本书，仆人公从小到大历经苦难，他没有怨天尤人，自暴自弃，听凭命运的安排，最终最终获得属于自己的幸福，有一个美妙的结局，教育了大家，只要努力拼搏，最终都会有属于自己的幸福。 通过读这本书，给了我们父子重新的熟悉，特殊是对孩子起到了教育作用，明白了幸福的来之不易，更加体谅

8、父母，善待人生，感恩社会。 通过读苦儿流浪记，让我深有体会，也给现在的孩子们上了一课。在如今这个金钱至上、物欲洪流的社会，重现了以前的先人们曾经的苦难日子，这是当今社会的孩子不曾经受的。 对比现在的孩子，吃穿不愁，享乐在前，承受一次心灵的教育是很有必要的。如今的孩子爱攀比、追时尚、吃不得苦、受不了罪、忍不了委屈，共性太强，这不是靠一本书或一次感恩教育就能转变的，需要家校严密合作，社会协作，大家共同努力，加上孩子自身的毅力、努力、天分、教育、环境等各方面的综合因素才能胜利。 我觉得这些书应当家长先看，然后孩子看，这样就可以在孩子看时，结合社会现实和自己的经受给孩子适时讲解教育，这样对孩子的教育效

9、果会更好，会起到事半功倍的效果。 结合这本书，仆人公从小到大历经苦难，他没有怨天尤人，自暴自弃，听凭命运的安排，最终最终获得属于自己的幸福，有一个美妙的结局，教育了大家，只要努力拼搏，最终都会有属于自己的幸福。 通过读这本书，给了我们父子重新的熟悉，特殊是对孩子起到了教育作用，明白了幸福的来之不易，更加体谅父母，善待人生，感恩社会。 五年级学生阅读心得4 在这个寒假，我读了一本震撼我心灵的书绿山墙的安妮。 安妮是一个身世凄凉的11岁的孤儿，一头红发，满脸雀斑，成天沉醉在自己的梦想世界当中，不断地给人家闯祸。假设你要去领养一个孤儿，你会选择她吗?我想应当不会，谁会要一个长得不好看，又会给自己闯祸

10、，成天在那里胡思乱想的小姑娘呢?马修和马瑞拉是一对上了年纪的单身兄妹，由于一场误会，他们阴差阳错地领养了安妮，故事就从这里开头了。 安妮住进了漂亮的绿山墙。她天性活泼乐观，由于天真闹了不少的笑话，却又由于和善和直率赢得了友情和真挚的爱。安妮用自身的生命热忱化解了小镇上各种敌意，给绿山墙甚至整个小镇带来了丢失已久的欢声笑语和春意。当安妮凭借着自己的努力考上了大学时，由于要照看生病的马瑞拉而放弃了这个难得的时机，读到这儿，信任大家都和我一样喜爱上了安妮，喜爱上了她身上那种富有灵气的生命活力。 安妮的生命力如此朝气蓬勃，处处开放幻想和生命力的花朵。她有着两种极其珍贵的精神财宝，一是对生活的惊异感;二

11、是布满乐观精神的想象力。对于她来说，每一天都会有惊喜和饱足感，她的幻想之花的确实确开出了果实，让全部人都尝到了在以前的现实生活中从未品尝过的的甜蜜味道。 安妮的心就像是一条清亮见底的河水，从未受到过污染。在今日这个财宝至上的时代里，我们应当摸着良心问问自己，我们究竟错过了什么生命中不能错过的东西，丧失了什么最重要的财宝?安妮曾经向那些从来不想像、成天碌碌无为的人惊呼“你错过了多少东西!”我们自己也应当想想：我们究竟错过了多少比金钱、地位更珍贵、更重要的东西? 五年级学生阅读心得5 最近我读了一本文学名著苦儿流浪记。埃克多马洛是法国的小说家，苦儿流浪记是19世纪情节剧小说的代表作品。故事以跌宕起

12、伏的悬念、生动离奇的情节叙述了一个弃儿雷米的流浪经受，塑造了一个意志顽强、有坚决信念的少年形象，读来让人情不自禁地为他遭受的苦难流泪，并被他不屈不饶的性格深深打动。 苦儿流浪记让我读了第一遍还想读其次遍，小说到处布满了人性美、人情美、人与人、人与动物、动物与动物之间都蕴涵着深厚的人情味。小说的开头就是得意的雷米在和善的养母家过着安静的生活。虽然是养母，但这个妈妈却把雷米当成是自己的孩子，对他付出了全部的爱。当她发觉雷米被狠心的丈夫卖掉时，发疯似地查找，却再也没见到雷米。雷米虽然过着和师傅的流浪生活，却没有怨天尤人，由于有一股力气在支撑着他，使他没有由于眼前的困苦放弃了自己。和这位历尽艰难的小仆

13、人公比起来，我们是多么地幸福：衣来伸手，饭来张口，都是父母心中的“小皇帝”、“小公主”，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，无一天不享受着天伦之乐。而雷米呢?他小小年纪，父母就不在身边，还要跟着师傅处处卖艺，过着有上顿没下顿的生活。我们的年纪和他相仿，却不知道珍惜眼前的幸福，成绩不好怨父母，身体不适怨父母，心情不悦怨父母，莫非这就是我们新世纪的小仆人该做的吗? 雷米的师傅维泰利斯对雷米的爱是一种肤浅的爱。他教育雷米顽强地面对苦难，用自己的行动让他知道怎么样才是“一个宏大的人”，师傅在雷米失意的时候鼓舞他，教他认字、读书、唱歌，带着他游历各地;在危急降临的时候，师傅把食物和暖和给了雷米，自己却在饥饿

14、、疲乏和寒冷中完毕了自己的生命。再看生活中，我们经常“小肚鸡肠”、“无理取闹”，其实遇到事情的时候，站在别人的立场进展换位思索，是一种明智的做法，不要为了一件小事闹得不行开交，世界上并没有那么多的道理，要看我们怎么去理解。就如那些不幸的人，在悲剧发生后，有的擦干眼泪，重新微笑面对生活，有的则永久沉醉在伤痛当中不能自拔。事情都已经发生了，再怎么难过流泪也转变不了现状，何苦那么难过呢?还不如换一种姿势乐观地面对将来，多笑，快乐地度过一辈子。 苦儿流浪记让我领悟了人间亲情的真谛，让我有种自我幸运的感受。这本书真的不错，有空可以看看! 五年级学生阅读心得6 午后，下起了淅淅沥沥的小雨，一杯红茶，伴着阵

15、阵雨声，翻开苦儿流浪记，或许更能体会到这本书的意境。 这本书的仆人公是身世不明的弃儿，被法国一家农妇收养并且抚养长大。他天真和善，在慈祥的养母的呵护下在山村过着贫困而安静的生活。但风云乍起，他像一头牲口似的被卖到了生疏的人那里一位有着神奇身世的流浪艺人，从今踏上朝天大路，常年与一些动物为伍，与他们相亲相爱，情同手足，他们一行靠杂耍为生，路途中风餐露宿，险象环生最终最终获得了幸福。文中的雷米令我鄙视，他的孝心，他的英勇，他的不屈不饶的精神深深地印在了我的心中。 文中曾有这样一段话：“冰冻三尺，非一日之寒”为了学习，雷米的口袋里经常都装满了小木块，树荫下，石子堆上，草坪上或路上，都是他们的课堂。雷

16、米当时刚被卖掉，和师傅在一起，这样的遭受，对雷米来说是落在头上的沉重、致命的打击，可他并没有被打到，而是努力地开头学习，几个星期，几个月，每天都在努力，都在坚持，我看到了他的不屈不饶。 “雷米认为150法郎要买一头奶牛有可能不够，他还想多挣点，买头美丽的奶牛，让巴伯兰妈妈快乐。”此时的雷米拥有150法郎，可他想的却不是自己去享受，而是要为抚养他长大的养母买一头奶牛，让她快乐，而他自己每天吃的缺不过是一般的面。从这里，我看到了雷米的知恩图报。 相比之下，我便感到非常惭愧，我缺少的就是那种不屈不饶的精神。记得四年级时候的一节美术课，教师让我们自由创作。我苦苦思考了半天，最终想出了一个点子，我打算画

17、一座小巧玲珑的带翅膀的房子，有人一样的眼睛、鼻子和嘴。正值我开头画的时候，别的局部都画好了，就差一双天使的翅膀，我怎么也画不好，要么偏小，要么不好看，最终，我放弃了，在该画翅膀的地方画了一双手，但那幅画并没有胜利。我总拿时间不够做借口，可我自己心里清晰，假如我有不屈不饶的精神，再多去尝试，多去想的话，肯定可以制造出更好的效果。 相比之下，我缺少的就是那份永记心头的孝心。有一次，是妈妈的生日，那天正好是考试的前一天，我忙得遗忘了妈妈的生日，知道放学的时候，我才想起来，就赶忙在小店里挑了一张贺卡，匆忙写上祝词，边回家了，晚餐中，每道菜都那么可口，那都是妈妈花尽心思做的，最终，我们向妈妈送礼物，当妈

18、妈接过我的礼物时，我看出妈妈并不快乐，以前，没一次妈妈过生日，我再忙也会为她亲自制作贺卡，可这次我却遗忘了，我并没有向雷米那样把爱永久的记在心头。 生活中，难免会有困难和挫折，但只要有不屈不饶的精神，英勇无畏的毅力就肯定会胜利!但也绝不能遗忘那份孝心! 五年级学生阅读心得7 拿起草原上的小木屋，仿佛整个人沉入了这本书，似乎我就是站在大草原上的罗兰。青草的芳香，动物的欢叫，树叶的芳香，都让我感受到了草原的美妙，啊!微风吹着我，我在大草原上尽情享受读。 罗兰从二岁起，就被父母从威斯康星大森林中带到了印第安人住的地方。在另一片大森林中，罗兰一家在那儿建起了木屋，在一间窄小的木屋里，他们相互包涵，相互

19、帮忙。在大草原上，他们经受了多少磨难：遇到狼群、烟囱着火、草原着火也是这些磨难使罗兰体会到独立、自强是多么重要。 在大草原过了一些日子，在一天早晨，大家都在忙着干活时，天一下子黑了，接着便是浓烟滚滚，大火疯狂地向小木屋冲来，放纵的吞噬着每一寸土地，肆无忌惮。罗兰父亲叫大家抓紧打来水，把大火扑灭，罗兰则去拿麻袋，她看到黑烟下面红红的火光，如同一个恶魔在发狂、发怒。罗兰吓得像只受惊的兔子，全身颤抖，妈妈劝慰罗兰：“没事，我们肯定会平安无事。”罗兰还是没有感到安全。动物四处逃散，风越来越大，啸声尖利。火舌起处，成千上万的鸟舍命往上飞，千百只兔子舍命的在草原上飞奔。火烧到陡崖，没有在燃烧，但罗兰给吓坏

20、了，她全身颤抖。爸爸拉起了提琴，琴声缓解了罗兰的紧急，父亲拍拍罗兰的肩，对着她笑。看到这儿，我想起了我们生活中大火燃烧的样子，多么可怕呀! 罗兰森林大火使罗兰一家吓了一大跳，但罗兰一家面对困难，不畏惧的精神令我感动。 看完森林大火这片段。我想对罗兰说：罗兰，你有这么一个家庭真棒!假如是我，我肯定会飞速的逃跑;而你们却英勇面对，还提水来扑灭大火，是爱的力气使你们那么英勇，由于有了爱，所以你们才会经受了风风雨雨;由于有了爱，你们才会一次又一次从失败中站起来。爱无处不在，爱与爱相织，苦与苦相融，这是一种宏大的爱。爱是什么?爱是奉献，爱是付出，父爱是杯茶，令人回味无穷;母爱是首歌，令人久久难忘。罗兰一家在苦中品尝甜味，正如“宫心计”中所说，要学会“苦中一点甜。” 当我遇到困难，我会想起罗兰父亲的琴声，那悠扬的琴声在我耳边响起，罗兰的故事就在脑海中一一出现。 花蜜甜美而暖和，爱，也是这样，滋润着每个人的心田。 【五年级学生阅读心得(7篇)】