二十四节气之谷雨教案.docx

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1、 二十四节气之谷雨教案设计意图 “趣玩二十四节气”课程的内容选择，遵循相宜性、整体性、嬉戏性三原则。摒弃大而空地堆砌节气学问，细心选取每个节气最重要的物候特点、节气习俗等，采纳幼儿喜闻乐见的活动形式，如节气故事视频、民俗体验、嬉戏探究，带着幼儿真正走进节气文化。 节气“谷雨”的集中活动以“雨生百谷”这一节气含义作为核心，绽开介绍了谷雨季节多雨的气候特点、“谷雨前后，种瓜点豆”的农事活动，并结合谷雨到了的节气故事视频、“种豆子”的科学活动，带着幼儿充分地感知、体验谷雨的节气文化，真正做到活动有价值，孩子有收获。 活动目标 了解谷雨的气候特点与农事活动，知道谷雨前后适合农作物的生长。 能够与同伴合

2、作种植豆子，体验谷雨季节种植的乐趣。 活动预备 阅历预备：幼儿对常见农作物有肯定熟悉。 课件预备：“农作物”组图；谷雨到了故事视频；种豆子手工视频； 纸面教具：种植牌；种植记录表。 材料预备：各类豆子、铲子、土培容器、浇水工具。 活动过程 出示组图“农作物”，激发幼儿的活动兴趣。 （教师也可在本环节出示农作物，进展实物展现） 这些农作物你都熟悉吗？ 你知道它们是怎么来的吗？（种出来的） 哪个季节比拟适合种植这些农作物呢？（春季） 播放故事视频谷雨到了，引导幼儿了解谷雨的气候特点与农事活动。 活动建议：教师可重复播放故事视频，引导幼儿从视频里查找答案。 现在正是春天，是播种农作物的好时候，熊猫奇

3、奇和熊猫妙妙准备去田野间走走，我们也去看看吧。 农夫伯伯向奇奇和妙妙介绍了哪个节气呢？（谷雨） 谷雨是春天的第几个节气？（最终一个） 为什么谷雨到了，适合播种农作物？（天气变暖、雨水多了） “谷雨前后，种瓜点豆”这句俗语中，“瓜”和“豆”指的是什么呢？（农作物） 小结：谷雨不仅是二十四节气之一，还是春季的最终一个节气。谷雨到了，天气变温和了，雨水也变多了，特殊适合播种农作物，所以“种瓜点豆”是谷雨前后最重要的农事活动。 播放手工视频种豆子，出示种植工具与材料，引导幼儿了解土培种植豆类农作物的方法。 1.师幼互动，了解幼儿有关种植豆类的已有阅历。 谷雨到了，我们也来种一种豆子吧。你种过豆子吗？

4、你知道种豆子需要哪些工具？做哪些预备吗？ 2.播放手工视频种豆子，引导幼儿初步了解土培种植豆类农作物的方法。 种豆子前要预备什么呢？ 详细的步骤你都记住了吗？ 3.出示种植工具与材料，教师演示种植，引导幼儿稳固种植方法。 活动建议：教师可用提问的方式引导幼儿回忆种植的.步骤，幼儿答复一个步骤后，教师演示一个步骤。 教师也预备了这些材料，请你们帮教师回忆一下种植豆子的步骤吧。 在小组内发放种植工具、纸面教具种植牌，组织幼儿到种植区种植各类豆子，体验谷雨季节种植的乐趣。 1.将幼儿分组，每组供应种植工具及不同种类的豆子，如黄豆、绿豆、花生、蚕豆等。 2.带着幼儿到种植区，按小组进展种植。 3.分发

5、纸面教具种植牌，请幼儿做好标记插放至盆栽中。 活动延长 区域活动 在种植区，投放种植工具和纸面教具种植记录表，请幼儿照看、记录豆子们的生长。 家园共育 1.请家长与幼儿在家探究更多有关种植豆子的方法，通过拍照进展记录、共享。 2.谷雨有“摘春茶”“赏牡丹”的习俗，家长可在谷雨前后带幼儿摘茶、赏牡丹。 3.家长与幼儿共同倾听宝宝巴士故事谷雨节气：一起去看牡丹吧，引导幼儿进一步感知节气传统文化。 附【故事】 谷雨到了 奇奇：下过雨的田野真舒适啊。 妙妙：奇奇你看，田里有人在劳动呢，我们去看看吧。 奇奇：农夫伯伯，您在做什么呀？ 农夫：谷雨到了，我们在播种呢。 奇奇：谷雨？是什么？ 农夫：谷雨是二十四节气之一，是春天的最终一个节气。谷雨是雨生百谷的意思，表示这个季节天气变温和了，雨水多了，特殊适合播种各种农作物。 妙妙：哦我想起来了，爸爸说过 “谷雨前后，种瓜点豆”。（这句俗语咬字清楚、念慢一些） 农夫：哈哈哈，对的。瓜和豆都指农作物。每年谷雨前后，农夫们就会开头种植玉米、黄豆、花生、黄瓜、南瓜希望着丰收的到来。 奇奇：哎，又下雨了！ 妙妙：太好了，田里的农作物们喝饱水肯定可以长得更好。