享受学习展现自我2023学年第一学期二班工作计划.docx

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1、 享受学习展现自我-2023学年第一学期二(1)班工作计划_大班第一学期班工作计划 二(1)班工作规划 享受学习 呈现自我-2023学年第一学期二(1)班工作规划 教师的话 很快乐,我和我的孩子们都升入了二年级,虽然班中走了两个小伙伴,有些圆满。可开学伊始,看到这一张张熟识而又得意的脸是一种喜悦；熟悉了三位新参加的小伙伴是一种喜悦；与孩子们在一起生活学习是一种喜悦；和孩子们共同欢乐成长是一种喜悦；孩子们，盼望你们在自主、欢乐、活泼的学习情境下，“享受学习，呈现自我”。更盼望你们在学习过程中学会看重自己、赏识自己、发觉自己、疼惜自己、知道自己、爱惜自己、懂得自己。 一班级简介 二（1）班现有学生

2、29人，其中男生14人，女生15人，孩子们生活在这个大家庭中，虽然有着各自不同的生活规律，可由于住宿的原因，朝夕相处的他们给人一种不是兄弟姐妹胜似兄弟姐妹的和谐。 二班级目标 安康活泼 享受学习 谦让友好 团结互助 文明讲理 英勇自信 仔细负责 呈现自我 三班名 3M 四班徽 五班级口号 “我们团结、友情、奋斗 组建最好、最棒、最优秀的欢乐大本营” 六班级公约 班 级 公 约 团结友爱 文明知礼 勤奋向上 积极动脑 放飞想象 张扬共性 擅长创新 安康成长 七班歌 哩哩哩 二（1）班 恰恰恰 我的家 团结友情齐奋斗 最好最棒最优秀 哩哩哩哩 恰恰恰恰 讲文明 爱动脑 放飞想象有共性 擅长创新快成

3、长 哩哩哩 恰恰恰 哩哩哩 恰恰恰 团结友情齐奋斗 最好最棒最优秀 哩哩哩哩 恰恰恰恰 八详细工作 一、着重生活教育 （1）加强生活常规训练，让孩子能由他律转为自律，进而养成良好习惯。 （2）利用时机教育，关怀时事与周遭人、事、物的变化，培育孩子包涵、关心社会的胸怀。 （3）推动德育教育，善行实践培育孩子感恩、知足、惜福的态度，使孩子的心能更松软、为他人着想。 （4）采纳分组、合组等方法，强调团体荣誉。 （5）利用午餐、晨扫、卫生播送及个人卫生检查时间，留意用餐礼仪及卫生习惯的培育。 二、营造班级文化气氛 （1）每周之星：依据一星期的表现，评出班中进步最大的一位同学，贴出照片，呈现风采； （2

4、）荣誉之星：依据学校的一些竞赛工程，不定期的评比出一些相应的优秀学生，冠以荣誉之星的称号，并贴出相关简历，发扬优秀； （3）心情语报：“有什么苦恼吗？有什么隐秘吗？有什么欢乐吗？假如你情愿，请让我一起共享。”心情语报信箱，建起师生沟通的桥梁，通过笔谈的方式，拉近师生间的距离； （4）班级日志：“小鬼当家”“三言两语”“教师寄语”“自我介绍”，值日班长通过每天的记录，留下美妙的回忆，共同建立我们的家园； （5）每月寿星的心语心愿：“今日是你的生日，写下你的愿望，祝她早日实现。” （6）我们的小天地：成长档案、作业本、小制作、心爱的图书在我们的小天地里，你都能找到他们的踪迹； （7）Who is

5、No.1：“爱学习” “好习惯” “乐助人”三方面的评比涵盖了班级目标中所提出的要求，让班中学生全面进展，共同进步。 三、协作学校工作 九月份：民族月 1、结合抗日战斗成功60周年纪念日，细心开展民族教育宣传月活动，加强学生对国家意识、优秀传统文化的认同，提高社会责任感。、 l 出一期板报 l 唱一首革命歌曲 l 收集刘翔小故事 l 制定不怕困难的格言 2、进行“祖国妈妈我爱你”主题会，通过弘扬民族精神，激发爱国情怀，树立民族自尊心、自信念和骄傲感，确立远大的志向。 十月份：展现月 结合学期“感恩教育”三部曲，开展“感恩父母的哺育之恩的宣传教育活动，增进两倍之间的情感沟通 l 了解重阳节风俗

6、l 唱一首歌 l 做一张感恩卡 十一月：读书月 以民族精神教育为主题，以童话、古诗为主要内容，举办学校第九届读书节，开展“民族精神伴我行”读书活动，以班级为做到“五个一”： l 进行一次班级童话故事竞赛 l 进展一次小组诵读古诗文的表演 l 组织一次读书俱乐部活动 l 设计一份读书小报 l 开展一次读好书沟通活动 十二月：健身月 以“Share sports，Acquire health”（参加运动，获得安康）为口号，积极参与学校第九届体育节，通过“活力男生”“活力女生”挑战赛和文艺表演，充分调动同学们的体育活动积极性，让他们在趣味的活动中共享体育活动的魅力。 l 嬉戏挑战赛 l 力量挑战赛

7、l 形象挑战赛 l 歌声挑战赛 四、建立学生个人成长档案 (1)透过卷夹，收集各科学习单、读书报告、资料或剪报。 (2)养成珍视自己作品分类归档之习惯。 (3)记录学习、成长的历程，建立主动学习阅历。 五、班级网站建立 （1）进一步完善网站建立，补充新奇内容，充实班级网站。 （2）培育对网络感兴趣的学生，查找熟识网络的家长，共同建立班级网站。 （3）尝试把成长档案与班级网站结合，提高两者的实效性。 六、小型社会的组织架构 (1)小教师制，帮忙学习困难的同学共同进步。 (2)轮值班上各部职务，培育学生领导力量。 (3)班级干部组织层级化，养成负责、效劳的精神。 (4)推动资源回收工作，培育环保小

8、尖兵。 (5)着重班上同学相处气氛融洽、包涵、欢乐、平和、和谐、合群。 (6)注意民主精神，民主选举。 享受学习 呈现自我-第一学期二(1)班工作规划 享受学习 呈现自我-2023学年第一学期二(1)班工作规划二(1)班工作规划 享受学习 呈现自我-2023学年第一学期二(1)班工作规划教师的话很快乐,我和我的孩子们都升入了二年级,虽然班中走了两个小伙伴,有些圆满。可开学伊始,看到这一张张熟识而又得意的脸是一种喜悦；熟悉了三位新参加的小伙伴是一种喜悦；与孩子们在一起生活学习是一种喜悦；和孩子们共同欢乐成长是一种喜悦；孩子们，盼望你们在自主、欢乐、活泼的学习情境下，“享受学习，呈现自我”。更盼望

9、你们在学习过程中学会看重自己、赏识自己、发觉自己、疼惜自己、知道自己、爱惜自己、懂得自己。一班级简介二班级目标安康活泼享受学习谦让友好团结互助文明讲理英勇自信仔细负责呈现自我三班名3M 四班徽 五班级口号“我们团结、友情、奋斗 组建最好、最棒、最优秀的欢乐大本营”六班级公约班 级 公 约团结友爱 文明知礼勤奋向上 积极动脑放飞想象 张扬共性擅长创新 安康成长七班歌哩哩哩 二（1）班 恰恰恰 我的家团结友情齐奋斗 最好最棒最优秀哩哩哩哩 恰恰恰恰 讲文明 爱动脑放飞想象有共性擅长创新快成长 哩哩哩 恰恰恰哩哩哩 恰恰恰 团结友情齐奋斗 最好最棒最优秀哩哩哩哩 恰恰恰恰 八详细工作一、着重生活教育

10、（1）加强生活常规训练，让孩子能由他律转为自律，进而养成良好习惯。（2）利用时机教育，关怀时事与周遭人、事、物的变化，培育孩子包涵、关心社会的胸怀。（3）推动德育教育，善行实践培育孩子感恩、知足、惜福的态度，使孩子的心能更松软、为他人着想。（4）采纳分组、合组等方法，强调团体荣誉。（5）利用午餐、晨扫、卫生播送及个人卫生检查时间，留意用餐礼仪及卫生习惯的培育。二、营造班级文化气氛（1）每周之星：依据一星期的表现，评出班中进步最大的一位同学，贴出照片，呈现风采；（2）荣誉之星：依据学校的一些竞赛工程，不定期的评比出一些相应的优秀学生，冠以荣誉之星的称号，并贴出相关简历，发扬优秀；（3）心情语报：

11、“有什么苦恼吗？有什么隐秘吗？有什么欢乐吗？假如你情愿，请让我一起共享。”心情语报信箱，建起师生沟通的桥梁，通过笔谈的方式，拉近师生间的距离；（4）班级日志：“小鬼当家”“三言两语”“教师寄语”“自我介绍”，值日班长通过每天的记录，留下美妙的回忆，共同建立我们的家园；（5）每月寿星的心语心愿：“今日是你的生日，写下你的愿望，祝她早日实现。”（6）我们的小天地：成长档案、作业本、小制作、心爱的图书在我们的小天地里，你都能找到他们的踪迹；（7）Who is No.1：“爱学习” “好习惯” “乐助人”三方面的评比涵盖了班级目标中所提出的要求，让班中学生全面进展，共同进步。三、协作学校工作九月份：民

12、族月1、结合抗日战斗成功60周年纪念日，细心开展民族教育宣传月活动，加强学生对国家意识、优秀传统文化的认同，提高社会责任感。、l 出一期板报l 唱一首革命歌曲l 收集刘翔小故事l 制定不怕困难的格言2、进行“祖国妈妈我爱你”主题会，通过弘扬民族精神，Ji发爱国情怀，树立民族自尊心、自信念和骄傲感，确立远大的志向。十月份：展现月结合学期“感恩教育”三部曲，开展“感恩父母的哺育之恩的宣传教育活动，增进两倍之间的情感沟通l 了解重阳节风俗l 唱一首歌l 做一张感恩卡十一月：读书月以民族精神教育为主题，以童话、古诗为主要内容，举办学校第九届读书节，开展“民族精神伴我行”读书活动，以班级为做到“五个一”

13、：l 进行一次班级童话故事竞赛l 进展一次小组诵读古诗文的表演l 组织一次读书俱乐部活动l 设计一份读书小报l 开展一次读好书沟通活动十二月：健身月以“Share sports，Acquire health”（参加运动，获得安康）为口号，积极参与学校第九届体育节，通过“活力男生”“活力女生”挑战赛和文艺表演，充分调动同学们的体育活动积极性，让他们在趣味的活动中共享体育活动的魅力。l 嬉戏挑战赛l 力量挑战赛l 形象挑战赛l 歌声挑战赛四、建立学生个人成长档案(1)透过卷夹，收集各科学习单、读书报告、资料或剪报。(2)养成珍视自己作品分类归档之习惯。(3)记录学习、成长的历程，建立主动学习阅历。

14、五、班级网站建立（1）进一步完善网站建立，补充新奇内容，充实班级网站。（2）培育对网络感兴趣的学生，查找熟识网络的家长，共同建立班级网站。（3）尝试把成长档案与班级网站结合，提高两者的实效性。六、小型社会的组织架构(1)小教师制，帮忙学习困难的同学共同进步。(2)轮值班上各部职务，培育学生领导力量。(3)班级干部组织层级化，养成负责、效劳的精神。(4)推动资源回收工作，培育环保小尖兵。(5)着重班上同学相处气氛融洽、包涵、欢乐、平和、和谐、合群。(6)注意民主精神，民主选举。二（1）班第一学期工作规划 一、班级状况分析 本班功39人，其中男生21人，女生19人。通过一学期的接触，对他们有了一些

15、熟悉。大局部同学遵守纪律，平常行为乖巧，但有个别同学行为突出，行事卤莽，如单金阳，单庆回，态度不够仔细，要特殊留意。这些学生对自己的事情有较强的表现欲，但是，对于班级的事情缺乏责任心，比拟以自我为中心。班级中消失态度散漫、人心松散等状况，为此，我做以下的规划，盼望能得到好的更高。 二.班主任工作的分类： 第一类：每天必做的事情 1、值日生日记，值日生档案，班级日记。 2、每日一句。按学号写。 3、中午的读报写字课安排，课前一支歌。 4.自习课的治理，让学生养成无论什么时候，教师在与不在一个样。 5放学以前的工作小结，布置作业。 6.检查学生的行为标准，由学生自己检查。 7.值日生小结，总结当天

16、的值日状况，提出问题并建议改正措施。 其次类：每周必做的事情。 1、小组评比，每周评出一个先进小组。 2.组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素养教育 3、观赏美文，由每组每周轮推出一篇美文全班观赏。 4.争取全校每周的流淌红旗。 第三类：每月必做的事情。 1、统计单元考的成绩，嘉奖进步的学生。 2、统计一 一个月来作业全交名单。（同上） 3、给班干部提建议，给班主任提意见。 4、树立永争第一的信念，积极参与学校的各种活动。 三.班主任工作思路 1.以人为本，教育学生成为一个正直，和善，才智，安康的人。 2.营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。 3.教

17、会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。 4.利用各种活动增加班级的分散力，让每一个学生都为班级而骄傲。 5.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信念。 6.上好每一节课，仔细抓好课堂纪律，让班级永久布满活力，积极，向上，永争第一！ 二3班2023学年第一学期班级工作规划二3班XX学年第一学期班级工作规划一、指导思想仔细贯彻落实小学生日常行为标准，结合本校德育工作，对班级进展日常德育治理，制造轻松开心、内容充实的班级生活。以党的xx大精神和三个代表重要思想为指导，以小公民道德建立为重点，以实践活动为载体，以培育共性，充分进展为目标，通过开展

18、符合少年儿童情趣和富有时代气息的活动培育少年儿童的自我治理，自我教育，自我实现的力量。我班力志于创立班级特色的同时，积极参与大队活动，引导学生欢乐体验，自主进展，安康成长。二、主要工作1、行规训练一个人从小养成的行为习惯会长远地起着作用，甚至会影响一生。对于低年级小学生来说，培育他们形成良好的行为习惯是很重要的。假如培育得法，尽早形成良好习惯，不但有利于当前的学习，还将使学生终身受益。因此我充分利用班会课、队会课、午间休息等时间多给时机让学生动手操作，使学生在实践中培育自理力量，并从中体会劳动的乐趣。2、文明礼仪敬重师长是小学生的必备素养，友爱同学、公平待人，更是他们做人的道理，要求我班每个小

19、朋友必需做到：1）见到教师主动问好，承受教师的教育，常常和教师沟通；2）待人礼貌，文明用语，同学间相互关怀，相互帮忙。3、树立班风班级是一个整体，是学生学习、生活、成长的地方，良好的班风能够鼓励人、转变人。那就是一个团结、向上的集体主义精神，争先创优、爱班好学的精神。因此，我要求我班每一位小朋友要多做为集体争光。4、干部培育本学期我准备培育、三名课代表、二名班长、二名图书治理员，在班主任工作中不断渗透小干部的培育，培育的学生能成为班级的小仆人，帮助班主任教师搞好班级各方面的工作。三、班级特色1、班名介绍班名：欢乐虎愿孩子有虎虎生气，欢乐成长口号：今日的努力就是明天的收获。2、每月安排：9-10

20、月：（1）感谢您，亲爱的教师结合教师节，让学生说说教师教你学会了什么，说说教师工作的辛苦，做懂事的孩子。（2）中国我为你骄傲引导学生搜集一些爱国故事和爱国歌曲，在班级里进展竞赛。评比故事大王和唱歌大王。激发学生爱国之情。11月：我为大家推举一本好书结合学校读书节，每个同学利用课余时间多读书，并为大家来推举一本好书，鼓励学生养成爱读书的好习惯。12月：我喜爱的体育嬉戏结合体育节，大家来玩体育嬉戏，丰富学生的课余生活。1月：我的收获组织学生沟通本学期的收获。3、环境布置通过新学期新目标、步步高、喜报、欢乐的我们、佳作观赏等内容，展现学生的优秀作品、荣誉，行为表现等，营造一个和谐的气氛，形成一个你追

21、我赶，不断进步的集体。4、完善成长档案和班级网页的建立本学期盼望通过以上各项活动的开展，力争使我班每一个学生都有所收获，班集体能积极进取，奋勉向上。二班2023学年第一学期班级工作规划二3班2023学年第一学期班级工作规划一、指导思想仔细贯彻落实小学生日常行为标准，结合本校德育工作，对班级进展日常德育治理，制造轻松开心、内容充实的班级生活。以党的十六大精神和三个代表重要思想为指导，以小公民道德建立为重点，以实践活动为载体，以培育共性，充分进展为目标，通过开展符合少年儿童情趣和富有时代气息的活动培育少年儿童的自我治理，自我教育，自我实现的力量。我班力志于创立班级特色的同时，积极参与大队活动，引导

22、学生欢乐体验，自主进展，安康成长。二、主要工作1、行规训练一个人从小养成的行为习惯会长远地起着作用，甚至会影响一生。对于低年级小学生来说，培育他们形成良好的行为习惯是很重要的。假如培育得法，尽早形成良好习惯，不但有利于当前的学习，还将使学生终身受益。因此我充分利用班会课、队会课、午间休息等时间多给时机让学生动手操作，使学生在实践中培育自理力量，并从中体会劳动的乐趣。2、文明礼仪敬重师长是小学生的必备素养，友爱同学、公平待人，更是他们做人的道理，要求我班每个小朋友必需做到：1）见到教师主动问好，承受教师的教育，常常和教师沟通；2）待人礼貌，文明用语，同学间相互关怀，相互帮忙。3、树立班风班级是一

23、个整体，是学生学习、生活、成长的地方，良好的班风能够鼓励人、转变人。那就是一个团结、向上的集体主义精神，争先创优、爱班好学的精神。因此，我要求我班每一位小朋友要多做为集体争光。4、干部培育本学期我准备培育、三名课代表、二名班长、二名图书治理员，在班主任工作中不断渗透小干部的培育，培育更多的学生能成为班级的小仆人，帮助班主任教师搞好班级各方面的工作。三、班级特色1、班名介绍班名：欢乐虎愿孩子有虎虎生气，欢乐成长口号：今日的努力就是明天的收获。2、每月安排：9-10月：（1）感谢您，亲爱的教师结合教师节，让学生说说教师教你学会了什么，说说教师工作的辛苦，做懂事的孩子。（2）中国我为你骄傲引导学生搜

24、集一些爱国故事和爱国歌曲，在班级里进展竞赛。评比故事大王和唱歌大王。激发学生爱国之情。11月：我为大家推举一本好书结合学校读书节，每个同学利用课余时间多读书，并为大家来推举一本好书，鼓励学生养成爱读书的好习惯。12月：我喜爱的体育嬉戏结合体育节，大家来玩体育嬉戏，丰富学生的课余生活。1月：我的收获组织学生沟通本学期的收获。3、环境布置通过新学期新目标、步步高、喜报、欢乐的我们、佳作观赏等内容，展现学生的优秀作品、荣誉，行为表现等，营造一个和谐的气氛，形成一个你追我赶，不断进步的集体。4、完善成长档案和班级网页的建立本学期盼望通过以上各项活动的开展，力争使我班每一个学生都有所收获，班集体能积极进

25、取，奋勉向上。三（6） 班2023学年第一学期班级工作规划三（6）班2023学年第一学期班级工作规划班名：小脚丫班班徽：两个小脚丫组成二（6）班训（名言）：一步一个脚印，踏踏实实走好人生每一步。班级特色活动：作为一名教师，教书育人是我的神圣使命。小学生是祖国的将来，民族的盼望所在。对小学生的民族精神教育尤为重要。有人把民族精神比作民族的脊梁，一个人没了脊梁，就站不起来，一个民族没了脊梁，也同样无法立足于世界民族之林。小学生的特点是思想单纯，大脑活泼，对文化学问及新奇事物的承受较快，这是对其进展民族精神教育的大好时机。小学生，尤其是低、中年级的小学生，对民族的概念是模糊的，跟他们谈民族精神，只能

26、由浅及深，深入浅出。首先，要使他们有民族认同感，认为自己是中华民族的一员。因此9月份我们班预备结合“中国，我为你傲慢”这个主题班会（！）让每位小朋友先通过各种渠道了解我国有几个民族，每个民族都有哪些民族风俗，然后在主题队会上人人参加说一说，让学生们体会到我们都生活在祖国的大家庭里，我们就像五十六个兄弟姐妹一样长期生活在一起，相互影响，相互学习，渐渐形成了有悠久历史和传统文化的中华民族。（2）让学生讲一个抗日故事（3）共同唱一首歌曲班级是学校机体的细胞，学生在校生活的家。10月份通过活动：师生共同设计布置-我们的家发动家长参与”我班家庭亲子共同学习节”：（1）“亲子生日卡展现”-瞧!我们一家有多

27、棒（同时结合校开展的“感恩”活动，让学生体会到爸爸妈妈辛苦）（2）“亲子演讲竞赛”-这一刻让我最感动（3）“亲子英语对话”-亲子情深11月份：1开展”小脚丫找欢乐”的活动让学生懂得怎样做会成为一个欢乐的人,培育他们自律、合作、关爱人的品质。2在开学不久墙上布置出版块“火花”，造声势造气概，通过读书活动的开展，学生渐渐养成了爱读书的好习惯，爱阅读、爱写读后感，班级读书气氛深厚。12月份：1迎接新年活动1月份：1评比行为标准小标兵2行为示范班申报班级文化建立：1.提出自主奋斗目标，激发学生仆人翁精神。现在的孩子根本上都是独生子女，是家中的“小太阳”，“以我为中心”，那么进入一个班集体，怎样使几十个

28、孩子形成集体主义观念，把班级当作一个家呢？为了充分调动学生参加班队治理、活动的积极性和主动性，真正成为班级的仆人，我班向全体学生提出了明确的目标：“自己的事情自己做，自己的标准自己守，自己的活动自己搞，自己的组织自己管”。要求学生在家庭、班级、学校等环境中，在生活、学习、活动等领域内，逐步养成自我料理、自我治理、自我治理的良好行为习惯。2.丰富班级治理角色，使治理角色多样化。班级岗位的设置，主要是培育学生的角色意识和责任心。引导学生参与班级治理，是学校加强学生自主治理、自我教育力量培育的重要手段。丰富班级治理角色，可为更多的学生在集体中担当责任、效劳于集体制造条件。削减个人兼职，就是要腾出位子

29、，让每个同学都有一个治理效劳岗位，尽量做到一人一岗。，3积极向上的班级文化布置。班级的文化建立是从班级环境的创设开头的，生动活泼的形式、积极安康的内容，可以使学生产生一种开心感，渐渐形成认同感，这些环境潜移默化地影响着学生日常的思想行为。本学期我班设置了“星星榜”、只要谁有进步，谁就能上星星榜，“火花”每一期黑板报上，多展现学生的作品。为了熬炼学生的力量，班主任放手让学生搜集资料，以小组为单位合作布置栏目。4重视心理安康教育。学校很重视对学生的心理安康教育，只有具备安康的心理才能更好地投入到学习生活中，本学期我们年级有了心理课，在我班将开展了“让我们每天有个好心情”的心理试验，通过心情晴雨表来关注每位学生的心情状况。对于心情低潮期的学生，能准时地与他（她）交谈、了解缘由、查找对策，使孩子的情感得到准时地调适，以更好的状态投入到学习中去。张慧2023-9 欢送阅读享受学习 呈现自我-2023学年第一学期二(1)班工作规划内容，我们还为您细心选择了关于2023工作规划的优质专题，请访问:大班第一学期班工作规划