亲子活动方案亲子活动方案模板(5篇).docx

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1、 亲子活动方案亲子活动方案模板(5篇)2023年亲子活动方案(精)一 1、通过亲子制作活动提高幼儿动手力量的同时增进亲子感情。 2、亲子共同感受新年的欢乐气氛。 活动预备： 1、面具模型一个。 2、家长自备各种装饰材料：如光片、彩纸、彩色鸡毛、花边等。 班级预备：剪刀、胶水、双面胶、橡皮筋。 3、舞曲音乐幸福拍手歌找朋友新年好 活动过程： 1、家长和幼儿准时到达班级教室。 2、主持人致开幕词。 3、亲子制作“漂亮的面具” (1)主持人教授制作方法。 (2)各家庭自由制作，鼓舞家长和孩子一起动脑设计，在制作过程中让幼儿动手参加。 4、制做完成后，以家庭为单位，仿照时装表演的形式进展面具展现。 5

2、、化装舞会“欢乐的新年” 幼儿和家长戴好自己制作的面具，随着音乐一起跳舞，共同感受新年的欢乐。(在音乐声中完毕活动) 2023年亲子活动方案(精)二 在孩子的校园生活中，都会定时进行一些亲子嬉戏，增加亲子之间的互动，同时，也加强学习和家庭之间的沟通，为孩子的科学教育供应可能。我们进行了一下亲自活动。 接力跑。 红飘带，接力棒。 1、每个家长和自己的孩子组成一个小组，然后，给自己的小组取一个好听的名字。 2、每个小组到前台领取一个红飘带，一个接力棒。 3、根据小组的形式，三个小组一场竞赛，分别站到三个跑道上。 4、嬉戏开头之前，家长们先给自己的孩子寄好红飘带，寄到胳膊上。 5、嬉戏开头的时候，孩

3、子们拿着接力棒，开头跑第一棒。 6、家长站到跑道中间的位置，等待着孩子们的到来。 7、孩子们到家长面前的时候，先将红飘带解下来，然后，将红飘带寄到家长的胳膊上。 8、奔驰吧，家长，谁最先到终点，那么，谁就是这个小组的成功者。 9、成功者之间再连续竞赛，直到前三甲消失。温馨提示，以上运动类型的趣味亲子嬉戏，依据上面的嬉戏提示，家长和孩子一起奔驰在这个秋季吧。 2023年亲子活动方案(精)三 活动主题 呈现自我、突出共性，学会合作、增进亲情，热忱洋溢、爱在心中 活动目标 1。通过开展庆祝春节亲子系列活动，使幼儿在积极的参加中体验合作与亲子活动的欢乐，从而度过一个幸福、庆祝的春节。 2。使家长在参加

4、幼儿的节日庆祝活动中，获得更多幼儿在园状况的一些信息反应，从而更了解和支持幼儿园的工作。 3。通过向家长展现幼儿的各种活动，进一步塑造本园的良好形象。 活动预备 1。布置新年庆祝气氛的班级环境。 2。作好班级幼儿展现活动的安排;抓好幼儿生活技能的教育和学习;设计一系列亲子嬉戏活动，并做好活动物品的预备。 3。由幼儿园预备活动礼品。 4。通知家长做好参与活动的预备工作。 活动地点 班级教室 活动形式 个人、小组、集体活动展现 活动内容(亲子嬉戏、幼儿表演) 1。亲子嬉戏：吹鸡毛 嬉戏目标：提高幼儿与成人的肺活量和敏捷运动身体的力量以及团结协作的精神。 嬉戏玩法：竞赛时分为黄队和红队，每队两个家庭

5、，只能用吹的方法阻挡鸡毛落地，不能用手帮助，哪队能够先把鸡毛吹过教室中间直立的圆环即为获胜队。此嬉戏进展1次。 2。幼儿表演 个人儿歌表演：教师的手、过新年 集体歌曲表演：新年好、头发、肩膀、膝盖、脚 3。亲子嬉戏：运气球 嬉戏目标：培育幼儿与成人的合作力量，进展幼儿的平衡感。 嬉戏玩法：家长和小朋友面对面，夹住气球运至指定地点，在规定时间(2分钟)内，以运气球数量多者为胜。嬉戏规章：手不能碰球，途中掉落或爆破均无效。此嬉戏每次两组家庭，共嬉戏2次。 4。幼儿表演 小组儿歌表演：家、新年乐呵呵 小组歌曲表演：国旗多漂亮、熟悉你呀真快乐 5。亲子嬉戏：蹲蹲乐 嬉戏目标：熬炼家长的快速反响力量和应

6、变力量。 嬉戏玩法：请四组家庭参加，分别给每组家庭以不同的动物命名，任意指定一种动物开头下蹲，同时还要念词：“_蹲，_蹲，_蹲完_蹲。”指定别的动物组做同样的下蹲动作，依此类推但不能立刻回指。说错或者遗忘蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最终一个家庭为获胜队。 6。幼儿表演 集体儿歌表演：团结友爱亲又亲、大家一起过新年 个人歌曲表演：朋友越多越欢乐、请你和我跳个舞 7。亲子嬉戏：贴鼻子 嬉戏目标：培育幼儿与家长的协作力量，进展幼儿对方位的语言表达力量。 嬉戏玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到人物的精确位置即获胜利。家长要将眼睛蒙好不能偷看，此嬉戏每次选两组家庭，共进展

7、2次。 8。幼儿表演 集体儿歌表演：数九歌、祝愿歌 集体歌曲表演：雪花和雨滴、郊游 9。亲子嬉戏：两人三足 嬉戏目标：练习两人相互协作用三条腿跑步，增进亲子之间的情感沟通。 嬉戏玩法：在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请两队家长和孩子站在起跑线上，用一根长带子将家长和孩子相邻的一条腿绑在一起，家长双手背后，听到口令后，家长和孩子一起动身向终点线跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线者为胜。此嬉戏进展2次。 10。幼儿表演 个人儿歌表演：下雪天，像过节、新年 集体歌曲表演螃蟹歌、咚咚锵 活动完毕 欢快的时间总是过得很快，盼望与美妙就在不远处等待。爱永恒，信任地久天长!让我们融合在一起，共同拥有爱

8、的风帆!让我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航!感谢各位家长对本次活动的大力支持，我们本次活动到此完毕，祝大家在新的一年里，欢乐平安! 2023年亲子活动方案(精)四 一、活动目标 1、稳固对各种水果的熟悉，体验创作的乐趣。 2、知道多吃水果有益安康。 3、让幼儿感受亲子活动中温馨的气氛,幼儿具有初步的审美力量和创新意识。 二、活动预备 1、事先同家长沟通活动的内容，并让家长收集、设计水果拼盘的样式。 2、家长各带洗净的所需水果2-3个，儿童安全水果刀加案板一把(可淘宝网上购置)，白色盘子、牙签、制作水果图片等等。 3、小奖品、奖状。 三、活动过程 1、律动小手拍拍、 2、全体幼儿表演歌曲水

9、果拳 3、请家长和幼儿一起分别说说今日自己带来了什么水果，分别是什么颜色和外形。 4、教师讲话:各位家长朋友，大家好。感谢你们在百忙之中能抽出时间来参与这次亲子活动，对此我们表示诚心地感谢与热闹的欢送。水果是幼儿极其喜爱的食物，让幼儿结合各种感官进展操作，加强幼儿对各种水果的熟悉。知道水果还有其他的吃法，通过制作水果拼盘一来引起幼儿的兴趣，二来培育了他们的动手操作力量。同时也增进了家长与幼儿之间的亲情，融洽了亲子关系，也让每一位幼儿共性都能得到良好的进展。我们将从如下几点观看您将要做成得的水果拼盘： (1)卫 生：是否洁净卫生地进展水果的处理及拼盘。 (2)创 意：考验参赛家庭的想象力与别具匠

10、心，主题鲜亮。 (3)整体造型：看水果拼盘的外型是否美观，让人眼前一亮 。 (4)色 彩：颜色、色调的搭配是否合理、雅观。 (5)经 济：看是否铺张了较多的水果。 (6)速 度：每组家庭要在规定时间内完成拼盘。 下面我们最宠爱的亲子水果拼盘活动现在开头。 5、家长和幼儿一起争论设计，要把水果切成什么外形、排成怎样的外形等。 6、家长与幼儿共同制作水果拼盘。完成后为拼盘取个名字。 7、“水果拼盘”展现，相互介绍自己的作品，拍照留念。 8、教师发放小奖品、奖状等赐予鼓舞。 9、亲子活动完毕。 四、活动时间和参与班级 水果是一种养分丰富的食物，水果的品种多，各种各样的水果颜色艳丽，让人垂涎欲滴，幼儿

11、们和家长一起做一个漂亮的水果拼盘，可以增加幼儿和家长之间的默契度。 2023年亲子活动方案(精)五 20xx年6月9日下午2：30，寿光市羊口镇中心幼儿园大班亲子活动盛大开幕了。我们本着“我安康，我欢乐”的原则，在剧烈的竞赛中，幼儿身体得到了熬炼，在好玩的嬉戏中幼儿心情得到了愉悦。亲子运动嬉戏，不但亲密了亲子关系，还让家长们了解的孩子的体能进展状况。幼儿收获了他们的胜利，家长收获了他们的童趣;教师也从中获得了成就感。现将本次亲子活动进展小结： 一、家长幼儿齐参加，体验欢乐、熬炼身体。 从一开头，各位教师、家长、幼儿以积极地态度迎接本次亲子活动，并始终如一。各班幼儿、家长的报名率与出勤率很高。从

12、教师说明运动会规章、竞赛方法，到听主持人说明入场，再到各种亲子运动嬉戏，各位家长、教师、孩子脸上都洋溢着欢乐的微笑。 二、真正让幼儿体验到了体育运动的欢乐 不管是“小运发动”还是“家长运发动”，个个出场步伐整齐、口号洪亮、活泼自信、斗志昂扬，很好地将家长和幼儿的积极性发挥到最高点。“踩气球”嬉戏让孩子尝试了胜利的欢乐，增进了亲子之间的情感。亲子嬉戏“小脚踩大脚”，不仅好玩，还表达了亲子之间的默契，孩子家长乐在其中。在亲子嬉戏“袋鼠接力”和“螃蟹夹球”中，孩子与家长齐心争取成功，成功的孩子与家长高声欢呼，失败的孩子与家长也不气馁，相互鼓舞。亲子嬉戏场面特别喧闹，大家都拼足了劲想为本身一组多争取一

13、分，大人小孩都玩得特别快乐。 三、活动组织紧凑，筹划胜利。 为了保证活动的顺当开展，教师提前细心预备班级活动所需道具，教师也分工明确，各负其责。活动环节设计紧凑，场地安排合理，活动开展得特别顺当，并得到了家长们的全都好评。 以上是亲子活动胜利的优势所在，固然也存在一些缺乏，如： 1、有些嬉戏工程的道具应更加丰富，美观一些，以更加吸引幼儿的兴趣。 2、主持人应提高现场讲解的力量，使运动会现场气氛更加活泼。 3、级部长组织人员方面应想得更周到，例如发奖状环节。让其他级部教师安排，不是很到位。 这次亲子活动顺当开展和家长协作分不开的，他们积极协作和努力，让我们教师感到很欣慰。家长还充分发挥个人资源，为我们运动会助力。由于有了家长的支持和协作，我们的运动会才会表现如此精彩和胜利。此次运动会，给了孩子们一个展现自我的时机，孩子们在运动会中体会竞争的意义，学会了坚持，学会了为别人喝彩。 虽然亲子活动已完毕了，但运动会画面、喧闹气氛仍旧记忆忧新。这次活动中，幼儿收获了他的胜利，家长收获了他的童真。通过这次活动，教师也获得了成就感。这次阳光而又欢乐的亲子情真是让我难忘!