二年级学生家长会班主任发言稿.docx

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1、 二年级学生家长会班主任发言稿 各位家长： 下午好!特别感谢你们在百忙之中抽时间来参与今日的家长会，也特别感谢你们对学校和班级工作的大力支持与帮忙。我们今日能有时机坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。借这次期中考试，我们召开家长会，主要目的也是盼望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，盼望家进步一步协作教师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩! 第一方面：班级介绍 半个学期以来，整体上看，学生进步都很大，从刚入学的时候留意力不集中，到现在根本能跟上教师的思路或者说能积极动脑，特殊是每周的班级评比，学生表现良好，集体荣誉

2、感都增加了。 其次方面：说说期中检测。 当家长看到试卷的时候，有喜有忧，喜的是孩子考了好成绩，忧的是孩子的成绩不抱负，其实这正是有我们所感到困惑的，新课程改革使孩子的两极分化越来越明显。当你看到孩子的成绩时，不知你有没有想过毕竟是什么缘由?你为孩子在学习上付出了多少?教师有多大的责任?固然，现在的社会并不是一味地看重分数，他们更关注的是孩子的力量，注意孩子的全面进展，教师的目标也是一样的。不过，从这张试卷上也可以看出一些问题。 1、个别学生根底学问差,遗忘现象严峻. 2、没有养成良好的学习习惯。 3、考试过程中较马虎，不能仔细认真地读题、分析题意，解决问题。 第三方面：阅历沟通 1.激发孩子的

3、识字兴趣。 现在有不少家长已经发觉生字教学越来越难，如何让孩子对学习生字感兴趣，不仅是教师的责任，也是家长的责任。平常，随时随地都可以让孩子识生字，比方：上街，可以和孩子一起看路边的招牌;逛商场，熟悉商品标签上的事物名称等等。这样，让孩子在轻松开心中认会了字，孩子识字的兴趣也就会更浓了。在课堂上，他就可以很骄傲的把自己在生活中认会的字向教师同学展现，体验到了胜利的喜悦。 2.关怀孩子的学习。 每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否安康成长。好并不是指富有的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：1)假如孩子生活在批判中，便学会责备;

4、2)假如孩子生活在敌视中，便学会好斗;3)假如孩子生活在鼓舞中，便学会自信;4)假如孩子生活在受欢送的环境中，便学会喜爱别人;5)假如孩子生活在友情中，会觉得生活在一个多么美妙的世界。 家庭环境从一诞生就影响着他们的心理进展和品德的形成。好的环境使孩子能保证安康成长。有些孩子却存在这样或那样的毛病，如：任性、易发脾气、感动、挑吃挑穿、不疼惜东西，生活自理力量差、不合群、不关怀他人、嫉妒心重，自我为中心，自卑、等等。最有效的解决方法是建立良好的家庭环境。家长的言行对孩子的影响是特别大的。 我特别理解做父母的心情。我们白天辛苦一天，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有许多工作要做，特别辛苦

5、。但是，大家再怎么忙，也不会遗忘对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是特别快乐的。 3.有些题目孩子不懂，家长要急躁地解释题目的意思，鼓舞孩子不懂就问。 但是家长最好不要直接把答案告知他，我想只要你把题目解释清晰，孩子是能够自己解答的。我发觉成绩不够抱负的孩子，往往依靠性比拟强，不愿独立思索，课堂上要么等着教师讲解，要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也确定很拖拉。家长要留意正确引导。 4.家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要仔细检查，帮忙找问题，帮忙孩子弄懂，催促孩子订正好，然后签好字。 第四方面：安全及行为教育 1、正

6、值夏季，家长肯定要杜绝孩子玩火，制止单独骑自行车上路，尤其是我们居住在街道的学生。 2、学校作息时间已经调整，所以请家长务必让孩子按时到校，早上7点到校，下午1点45到校。另一方面也是对学生安全的考虑，不要提前到学校，还有下午是5点15放学，请家长肯定要按时来接，孩子还小，不要让他们一个人走回去。 3、给孩子勤洗手脸，勤换衣物，勤洗澡，养成良好的个人卫生习惯。 4、有规划的给孩子零花钱，不要让孩子买零食吃，尤其是廉价的小食品，防止食物变质中毒。 各位家长，随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改良家庭教育，已越来越成为广阔教育工和家长的

7、共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，很多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的熟悉，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关怀孩子的考分;或信奉“棒头出孝子”，教育孩子简洁粗暴;或对孩子过度溺爱，百般呵护在家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。高尔基曾说：“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何教育好他们，却是一个严峻的问题。”今日，我们召开本次家长会，就是盼望家长们能一如既往地做好以下几点： 1、思想上要连续引导孩子。作为家长，我们平常要教育孩子爱劳动，讲文明，敬重长辈，待人有礼。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大

8、的。在平常的生活中，我们发觉一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子肯定是个仔细细致的孩子;反之，生活在一个关系不和谐，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、急躁的。“小树易直也易弯”，家长们，只要我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是什么有利的。 2、行为要连续辅导孩子。比方，要积极培育孩子的自理力量，动手力量。我发觉班里有一些孩子到现在书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。其实在许多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子自己去布置教室，自己

9、去整理教室，有时还自己去排练节目，这样一点点放手熬炼，孩子的力量就渐渐提高了。 3、学习上要帮忙孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧急的生活。同样作为家长，我们身有体会。但是孩子的成长是我们的盼望，我想大家每天抽出5-10分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的状况，问一问最近的学习的内容，然后帮忙他默写一下词语，背诵一下古诗，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲切关系;还可以帮忙孩子提高学习成绩，好处是多方面的。 以上就是我提出的一些要求，说的不妥之处，恳请家长们批判指出。假如我们在教学中有什么不合

10、理之处，也欢送家长们能坦诚与我们沟通。感谢大家! 【2】二年级家长会发言稿 敬重的各位家长：晚上好! 请允许我代表本班的任课教师及全班小朋友对您在百忙之中光临家长会表示诚心的感谢!更要感谢您对学校及我本人工作的理解和支持。您的通情达理，您始终以来的积极协作，您今日的准时到会，无疑都为孩子树立了典范，也告知我您是何等关注孩子的教育。为了孩子的安康成长，为了孩子的美妙将来，我们走到了一起。孩子们的喜怒哀乐、点滴变化都牵动着我们的心,他们的进步就是我的幸福，也是您的欢乐。盼望您今日不虚此行，了解到您想了解的，并提出珍贵的意见，感谢! 一、首先，介绍班级根本状况。 我们班现有学生39人。总体说我们班小

11、朋友活泼好动，顽皮天真，爱插嘴好表现，学习热忱高，发言踊跃。有的孩子学能学得塌实，玩能玩出把戏,这样的孩子思维活泼，擅长动脑，擅长观看，有制造力。 其实，从孩子们开学报到的第一天，就让我感受到了惊喜，更准确地说是欣慰孩子们长大了、懂事了!自理力量明显提高了，值日卫生做得有板有眼，物品摆放整整齐齐，环境卫生保持较好。 二、班级治理： (一)品德方面：我应当很骄傲的说，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的缺乏，但他们的德行都是好的。比方教室里没水，他们会争先恐后的去门卫传达;谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他;见到教师都能主动问好总之，在班里已经形成了积极向上的好风气。 (二)学习方面：我们

12、平常常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着根底，智力，毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。 (三)局部男同学太爱动，自我约束力量较差，课下爱追赶打闹，安全问题令教师担忧。 三、分析本续期语文学习状况： 能精确熟悉456个生字，把握本册安排的27个常用偏旁。能按笔顺正确书写、默写276个生字;能按字的构造特点把字写端正、写均匀。能仔细听别人讲话，听懂别人说的一段话或一件简洁的事。能在看图或观看事物后，用一般话说几句意思完整、连贯的话。能就所听所读内容，用一般话回答下列问题，做到语句完整。情愿与别人进展口语交际，态度大方，有礼貌。能够正确、流利、有感情的朗

13、读课文;背诵指定课文;复述课文;会分角色朗读。联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思。能凭借语言文字理解课文内容，想象课文所描绘的情境，知道课文的大意。能用学过的局部词语写通顺的句子，能理顺次序错乱的句子。学习按肯定挨次观看图画和简洁事物，写几句连贯的话。 二年级识字量比拟大，简单反生，学了后面忘前面，必需常常复习。有的家长问我为什么孩子在做作业时，好多看拼音写字字不会写，可能是的确不会忘了，还有一种可能就是学过的字不会用。由于一个字可以组许多词，而他只在一个词里见过，把这个字放在别的词里就不知道是怎么回事了，看书少的孩子写作业遇障碍也确定多。还有一局部孩子不会读题，不去思索，固然理解不了

14、题目的意思。通过上学期的考试来看，不能敏捷运用和不仔细审题是造成一些孩子成绩不抱负的主要缘由。 孩子成绩不抱负教师和家长一样焦急，究其缘由就是一个习惯问题。学习习惯的养成是有有一个过程的。 第一，抓作业。在班级中每个孩子的智力是有差异的，他们领悟学问程度也有差异。同样的作业量，学生完成的速度不一样。教师布置作业往往倾向于中等生，假如作业一多，速度慢的就要化许多的时间，这时，假如没有人来帮忙催促，他就简单丢失信念。另外玩是孩子的天性，假如家长只顾工作，不正确引导孩子，就简单使孩子迷上看电视等，把什么事都忘在了脑后。再就是孩子回到家，自然是家庭里最喧闹的时候，光临着吃啊玩啊，也没心思写作业看书，学

15、习效果就差了。我们应当给孩子立下法规，先写作业后消遣，而不是放任孩子。 其次，抓态度。要求学习用心、细心，勇于克制学习中的困难，书写要工整、清洁、精确，不能龙飞凤舞。 第三，抓技能，如想问题、做作业时，要求精确而快速，在质中求快，语言表达务求清晰、生动，手工操作、口头背诵务求娴熟。 第四，抓力量。主要是观看力、留意力、记忆力、想象力、思维力。在课余一切学习中都要留意仔细培育上述力量。 四、对于以后的班级治理以及教学工作，还以下几点要求恳请家长朋友支持与理解： 1.培育孩子的耐挫力现在的孩子，大多是独生子女，在父母的疼爱、爷爷奶奶的呵护下长大，倍受关爱，事事顺心，因而，缺乏一种耐挫力。表现为听得

16、进表扬，却听不进批判，任性倔强。 其次，培育孩子的“肚量”现代家庭，孩子在家中惟我第一，生活圈狭小，因而简单消失气量小的毛病，经常表现为心中只有自己而无他人，眼里都是别人的缺点，看不到自己的缺乏，同学相处互不谦让，因此家长可以多带孩子去一些公共场所，让孩子与同伴一起嬉戏。在活动中培育孩子的开阔心胸和豁达乐观的性格，为他今后的学习生活打下良好的心理根底，由于鸡肠鼠肚的人往往是自寻苦恼，一点儿事就钻牛角尖。 第三，培育孩子的进取心首先，我们确定孩子的才能，常常鼓舞他说：“你真行”孩子会倍受鼓舞，努力进去的决心可想而知了。其次，当孩子有些失败时，尽量不要训斥孩子，而是急躁细致地找缘由，分析状况，确定

17、改良方法。 第四，培育孩子的胜利意识孩子年纪小，易被一些大人看起来好像很小的事鼓励。殊不知一件小小的事却包含了孩子胜利的喜悦。作为家长，应共享孩子胜利的喜悦。孩子有了成绩和进步，哪怕作成的一只“纸飞机”，搭成了一辆“大卡车”，我们都得适当夸奖鼓舞。这样，他们的自信念足了，也会向着更高的目标去奋进。每个孩子都有他独特的优势，发挥其特长，努力培育孩子的胜利意识。 总之，人的心理素养，会对人的一生起重大的作用，我们在教育孩子时，切莫轻视了良好的心理素养的培育。 固然，在班级工作中，我确定还有许多缺乏的地方，盼望家长理解、见谅，敬请各位家长提出珍贵意见，在今后的工作中对我有什么意见、建议、要求，盼望家

18、长们多和我沟通。总之为了我们的孩子，让我们携起手来，信任有你们的关怀和支持，共同把孩子培育好、做孩子成长的领路人,共同托起明天的太阳! 家长自由发言。 【3】二年级家长会发言稿 敬重的各位家长，大家好! 感谢你们在百忙之中抽时间来参与今日的家长会，从各位家长到会的状况可以看出，你们对孩子的教育特别重视，也特别感谢你们对学校和班级工作的大力支持与帮忙。我们今日能有时机坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子进步。我们这个班是升入二年级后由两个一年级班合并的，所以，借这次家长会和原一班的家长我们也相互熟悉一下。(自我介绍) 抚养和教育孩子是一项艰辛和富有乐趣的工作，看着孩子一

19、每天地长大，一点点地进步，再辛苦再累我们内心也是甜的也是喜悦的。所以我情愿和各位家长一起努力，让我们的孩子更欢乐、更安康地去学习和生活。今日我们这次家长会的议题主要有以下几个方面：一班级介绍，二、沟通本学期的工作设想，三、了解孩子的在校表现，孩子的不良行为习惯及矫正，四、阅历沟通。 一、下面我先介绍一下我班的根本状况 我们班有学生48人，整体看来，各科成绩在全乡名列前茅。学生进步都很大，从一年级刚入学时的留意力不集中，到现在根本能跟上教师的思路或者说能积极动脑了，特殊是通过几次学校的集体活动的开展，大家集体荣誉感都增加了，卫生纪律方面也都有明显的进步，学习也仔细了，大局部同学作业完成得也又快又

20、好，特殊是早晨到校后，在班长的带着下，能够自觉地朗读课文，这是一个不小的进步，说明孩子们知道自己主动学习了。 二、接下来谈谈本学期的工作设想，以利于我和各位家长在孩子教育目标上达成全都，取得最正确教育效果。 1、让每个孩子都有展现自己的时机 从本期开头，我将让每个孩子都有展现自己的时机，让每个孩子都有时机走上讲台，发表自己的见解，可能有的孩子会讲的不太好，但只要坚持，孩子们确定会有一个大的进步，孩子们只要会讲了，那么就说明孩子是真的懂了。但是要做到这一点也特别不简单，單凭教师一个人的教育还远远不够，还需要我们的家长在家庭教育中也要留意给孩子展现的时机，不要什么都为孩子代劳，为孩子做主，要为孩子

21、留出展现和发挥的空间，允许孩子有自己的见解，甚至孩子犯了错误也要给孩子申辩的时机。 2、让孩子学会自主学习 家长同志们可能对自主学习这个词有点生疏，千百年来，我们的孩子不都是在校由教师教育，在家听父母教育吗/?不错，可是，时代不同了，我们的教育观念也要跟这转变，在这个学问激增的时代，要让孩子将来在社会上更稳的立足，仅仅把握肯定的学问是不够的，必需让学习伴随终生。因此，孩子就必需学会自主学习。 那么作为家长，怎样在家庭教育中培育孩子的自主学习力量?怎样与教师在学校的教育形成合力，这也是我久久思索的一个问题，我们许多家长每天工作很忙，没有更多的时间陪伴他、照看他、催促他，那么怎样让孩子养成自主学习

22、的习惯呢?通过一段时间的实践和调查，我个人认为有个方法可以试试，那就是让孩子坚持做一件事，每天做，不停留。在不知不觉中向他们渗透一个人生道理，那就是：持之以恒，滴水成渊。 家长可以给孩子订规划，每天学几个词语，或每天读一篇短文，每天十道题等等，并让孩子将这些成果每天记录在一张纸上，贴在墙上。(这很关键，肯定要让孩子看到自己的成绩，他会大为惊异。哇，这么多呀!)或是将每天的写的积存的，用夹子整理在一起，等一段时间，他会看到他的成绩。这样坚持下来，就能潜移默化地告知孩子一个道理，日积月累，积少成多。不怕少，就怕坚持，坚持了就会有收获。当孩子有了收获，取得了成绩，他会认同这种做法，以后，自觉的学习习

23、惯就养成了，不用再让家长催了。这期中我们可以使用多种方法鼓舞孩子，如示意法、引导法等。孩子在此过程中，为了一个目标去努力，去完成一个又一个小的目标，最终成就了大的目标。另外家长们也可以依据自己童年的一些往事，和一些亲身实践和自身感受，想一些好玩多样的引导方式，来引导孩子培育自主学习的好习惯。 三、和各位家长沟通孩子的在校表现，针对孩子消失的不良行为习惯进展矫正。 美国心理学家威廉詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。”就是说习惯是可以打算一个人的命运。我国闻名的教育家叶圣陶先生也说过：“教育就是培育习惯”。习惯的好坏会影响人一生的命运，

24、好习惯养成了将受益终生，反之，不良的习惯会贻害终生。 小学阶段尤其是低年级阶段，正是进展良好行为习惯培育的关键时期，许多孩子学习成绩不稳定，主要是没有养成良好的习惯。对于90%的学生来说，学习的好坏，智力因素只占20%，非智力因素占80%。在信念、意志、习惯、兴趣、性格这些非智力因素中，性格又占据着非常重要的位置。 事实正是如此，习惯对于一个人的影响是特别深远的。13岁就成为中国科技大学大学生的周峰，在谈到自己胜利的秘诀时总是说是良好的学习习惯成就了自己。据说周峰有两个好的学习习惯：一是量化的学习习惯。他熟悉汉字，记英语单词，每天都是10个，即使是走亲戚串门也从不连续。一年下来，3000个、多

25、个汉字记住了，3000多个英语单词也记住了。二是定时的学习习惯。改学习的时候学习，改玩的时候玩，自觉性极强，不需要别人提示。好习惯使人不由自主地|去学习、工作，坏习惯使人不知不觉地拖拉、懒散。所以，对于处在习惯形成阶段的小学生来说，培育他们的良好行为习惯至关重要。 升入二年级后，应当说每个孩子无论从行为习惯、遵规守纪还是学习力量等方面都有了很大进步。但孩子究竟是孩子，他们还处于行为习惯的养成阶段，自制力量还很差，不行避开地会消失一些不良行为习惯。经过一个多月的观看和教育引导，我认为孩子们目前存在的主要的不良行为习惯有以下几个方面 1、个别学生时间观念不强，表现为不能按时上学，有迟到现象。 2、

26、自制力太差，表现为上课搞小动作，不留意听讲(韩*、柏*)，与同桌或前后座同学小声说话或传递小纸条(国*、田*、柏*)上课闹着玩(刘*) 3、学习不仔细，敷衍，表现为作业书写差，马马虎虎，错误较多(田*、何*、张*、韩*、国*、刘*)，作业书写不标准不工整(田*)且错误较多(何*、刘*、)。以上主要是指家庭作业。 4、孩子动作慢(柏*，张*) 5、家庭作业不按时完成，等到其次天上学后再匆忙赶写;不交作业，理由是忘了写或丢到家里 6、爱动手打人，常常被告教师(刘*) 7、说脏话。 8、做值日不主动，不积极，有时遗忘。 9、过于自我，不爱帮忙同学。 10、不爱运动，下课也不出去活动，体育课表现不积极

27、。 针对孩子消失的这些状况，除了教师在学校里催促和引导，家长在家里应针对孩子消失的状况进展引导。 1、检查孩子每天的家庭作业，肯定让孩子养成良好的学习习惯。 去年时，我也呼吁过家长检查作业并签字，但是通过孩子的表现我发觉真正到达每天都坚持检查的家长不多，今年我们的孩子已经到二年级了，不能再疏忽大意了，否则孩子养成坏习惯就很难改了，所以今日我给各位家长再次建议：孩子做完作业后肯定要检查，看孩子的作业是否按要求完成，作业本是否干净，书写是否工整标准。虽然我们平常的作业很少，但关键是我们不能养成孩子的这种坏习惯。对于在作业中发觉的问题，可以写在作业本后，也可以其次天和我沟通都行。我们只要永久是一条心

28、，为了孩子着想，我信任，孩子也就不会消失一些不好的学习习惯。 2、提高作业的书写质量 我发觉孩子们写的兴趣都较深厚，特殊喜爱写字，喜爱练字。对于孩子们的作业，最根本的要求是工整，洁净，高效。要求孩子们要一笔一画，起笔运笔都要认仔细真，每一笔都要到位。不能轻描淡写地敷衍。 3、孩子动作慢，首先要分析缘由，是孩子不会做，还是懒得做。我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就大声呵斥孩子，这样孩子战战兢兢地就更慢了，而且还简单出错，还有的家长看孩子慢，就帮孩子做，这样他永久也快不了。从慢到快确定要有个过程，家长不要太焦急，要多供应孩子熬炼的时机。 4、孩子作业不

29、能自觉按时完成，可能是孩子依靠性过强，当家长没时间辅导孩子的时候，孩子干脆就不写了，到学校后撒谎说丢到家里了。这种状况，说明咱们要转变对孩子的辅导方式，孩子遇到学习问题，千万不要直接告知答案，要奇妙地启发引导，留意培育孩子的自主学习习惯。可以多鼓舞孩子，培育孩子做作业的信念，循序渐进地让孩子养成独立完成作业的习惯。 5、不要让孩子长时间看电视，一是对眼睛不利，二假如晚上看的时间太长，其次天势必难以按时起床上学，或者是上课打盹。对孩子看电视的时间和内容，家长要予以干预和引导。 6、培育孩子的劳动观念，平常应留意多让孩子参与家务劳动。不要什么事情都为孩子一手包办。渐渐让孩子学会生活自理。 7、要让

30、孩子学会爱。父母爱孩子天经地义，子女爱父母更是理所应当。父母不仅要关爱孩子，而且要设法让孩子学会爱。父母对孩子的爱不仅要保持克制，而且要努力获得报答，使孩子在报答的过程中，学会爱父母，爱他人，爱家庭，爱学校，爱祖国，培育孩子的安康心理，使他们成为具有怜悯心、爱心、良心等优良心理品行的现代人。 8、身体是革命的本钱，家长要鼓舞孩子多运动运动能使孩子身体强健有力，反响灵敏，动作协调，聪慧，乐观，促进良好品德和思维素养的进展。要鼓舞孩子坚持参与运动，这样可使他保持旺盛的精力，消退疲惫，提高学习效率。同时家长和孩子一起参与运动，这样可以增进亲子关系，玩得更加快乐，有益于身心安康。 四、家长阅历沟通，家校沟通 1、优秀的孩子家长做阅历介绍 2、与家长沟通教育中遇到的问题 (完毕总结)为了孩子全面进展，安康成长，光靠学校教育确定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，在此我真诚地欢送各位家长来学校或者打电话问问孩子的状况，或反映一下在家里的状况，以便我们准时针对你的孩子的特点绽开教育。我们情愿从一点一滴做起，请和我们一样：无限信任孩子的潜力;永久不要对孩子绝望;决不吝啬父母的表扬和鼓舞;教给孩子一生有用的东西。有这样一句话我想让各位家长记住“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母